VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

а) використовуючи методичні рекомендації та рекомендовану літературу, підготуватися до заняття;

б) схематично зарисувати в альбомах особливості пломбування каріозних порожнин І, та V класів.

VII. Питання для самоконтролю знань:

класифікація цементів;
фізико-хімічні властивості фосфатних цементів;
фізико-хімічні властивості фенолятних цементів;
фізико-хімічні властивості полікарбоксилатних цементів;
фізико-хімічні властивості акрилатних цементів;
показання до застосування фосфатних цементів для пломбування на основі їх властивостей;
показання до застосування фенолятних цементів для пломбування на основі їх властивостей;
показання до застосування полікарбоксилатних цементів для пломбування на основі їх властивостей;
показання до застосування акрилатних цементів для пломбування на основі їх властивостей;
фізико-хімічні властивості амальгами;
які позитивні та негативні властивості амальгами ви знаєте, чим вони обумовлені ?
показання до пломбування к/п амальгамою;
в чому полягають особливості препарування к/п під амальгаму ?
які особливості постановки прокладок під амальгаму ?
техніка приготування різних видів амальгам;
як проводиться кінцева обробка пломб з амальгами?
утилізація амальгам та санітарно-гігієнічні вимоги до неї;
помилки та ускладнення, що виникають при пломбуванні к/п амальгамою.

УІІI. САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА:

На занятті студенти самостійно проводять замішування цементів різних груп, за допомогою скельця та шпателя за визначеною методикою. Потім на фантомних моделях пломбують підготовлені каріозні порожнини різних класів, використовуючи при цьому гладилку, штопфер, матрицю та матрицетримач. Ознайомлюються з різними видами амальгам, приладами та устаткуваннями, необхідними при роботі з амальгамою та її утилізації.

ІX. ЛІТЕРАТУРА:

а) основна:

б) додаткова:

Методичні рекомендації до практичного заняття №11

ТЕМА: Композиційні пломбувальні матеріали та адгезивні системи. Основні фізико-механічні властивості. Особливості техніки застосування.

Факультет – стоматологічний, курс 2– , семестр-4 , кількість годин – 2.

І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Композиційні є одними з самих сучасних пломбувальних матеріалів. Знання правил роботи з ними і показань до використання дозволить лікарю-стоматологу володіти методикою проведення відновлювальних та реставраційних робіт, при лікуванні захворювань твердих тканин зубів.

ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

Знати класифікацію та фізико-хімічні властивості показання до застосування композитних та компомерних матеріалів;
Оволодіти методикою роботи з фотополімерною лампою та композитами світлової полімеризації

ІІІ. ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

на матеріалі теми розвити чуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій;
сформувати систему правових представлень, пов’язаних з діяльністю в області стоматології;

ІУ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ:

Дисципліна

Знати

Вміти

1.Забезпечуючі дис-ципліни:

-фізика

-хімія

2.Наступні дисцип-ліни (забезпечуємі):

-терапевтична стоматологія

-ортопедична стоматологія

3. Внутріпредметна інтеграція:

-терапевтична стоматологія