- •Кірковий кінець анплілатора:
- •2.2. Нейрон і його функції. Синапси
- •2.4. Самоорганізація потоків нервових імпульсів
- •2.5. Деякі питання кодування інформації в нервовій системі
- •2.6. Сучасні питання організації функції
- •2.7. Функціональна асиметрія мозку
- •3.1.1. Основні принципи еволюції в будові мозку як органа психіки
- •3.1.2. Структурна і функціональна організація кори головного мозку
- •3.2.1. Безпосереднє подразнення кори мозку
- •3.2.2. Метод умовних рефлексів (непряма стимуляція кори)
- •3.2.3. Досліди і аналізом функцій окремих нейронів
- •3.4.1 Електроенцефалографія
- •Метод викликаних потенціалів
- •Магнітоенцефалографія
- •Електроокулографія
- •Електроміографія
- •3.4.6. Електрична активність шкіри
- •3.4.7. Дослідження вегетативного показника ритму серця
- •Нейровізуалізаційні методи дослідження
- •4.5. Афазії
- •5.3. Відчуття — джерело знань про навколишній світ
- •5.5. Відчуття, що не увійшли в класифікацію
- •5.6. Будова ока і можливості людського зору
- •Цілісність сприйняття
- •Структурність сприйняття
- •6.6. Константність сприймання
- •6.10.1. Класифікація сприйнять
- •Селективність уваги
- •Стійкість уваги
- •Переключення уваги
- •Розподіл уваги
- •Обсяг уваги
- •7.5. Нейрональні механізми уваги
- •8.10. Адаптивна компенсаторна функція емоцій і методи контролю емоційних станів
- •9.5.1. Голографічна модель пам'яті
- •9.5.2. Участь префронтальної кори в процесах пам'яті
- •9.5.3. Участь мозочка в процесах пам'яті
- •9.5.4. Участь мигдалини у процесах пам'яті
- •9.5.5. Участь гіпокампа в процесах пам'яті
- •9.5.6. Системи пам'яті і молекулярні механізми пам'яті
- •Навчання і його різновиди
- •Механізми навчання
- •9.7.3. Навчання — психофізіологічний процес
- •9.7.4. Навчання і системна психофізіологія
- •10.1.2. Периферійний апарат нервово-м'язової системи
- •10.1.3. Структури нервової системи, що беруть участь у здійсненні рухів
- •10.2. Програма рухового акту
- •10.2.2. Теорія функціональних систем
- •10.4. Роль підкіркових і стовбурних утворів мозку в здійсненні рухів
- •11.4.2. Інформаційний синтез
- •12.2.1. Наочно-дісве мислення
- •12.2.2. Наочно-образне мислення
- •12.2,3. Понятійне мислення
- •12.4.1. Мова і спілкування
- •12.4.2. Розвиток мови у людини
- •12.4.3. Основні функції мови
- •12.6. Структури мозку, причетні до розумових процесів
- •12.7. Мислення і функціональна асиметрія мозку
- •13.3. Повільний і швидкий сон
- •13.3.1. Стадії повільного сну
- •13.3.2. Стадія швидкого сну
- •13.4. Сон і неспання людини
- •13.5. Сон і психічна діяльність
- •13.6. Депривація сну
- •13.7. Функціональне значення сну для людини
- •13.8. Порушення сну і неспання
- •13.8.1. Класифікація
- •13.8.2. Інсомнія
- •13.8.3. Гіперсомнія
- •14.1. Психофізіологічні розлади в клініці і методи їх діагностики
- •14.2. Шизофренія
- •14.3. Депресія
2.4. Самоорганізація потоків нервових імпульсів
Виходячи з конвергентно-дивергентної структури нервової с истеми, для виділення істотної корисної інформації про навколишні (і світ і вироблення цілеспрямованої дії потрібне певне упорядкувяп ня потоків нервових імпульсів. Напрямок цих потоків істотною МІрою визначається анатомічною організацією, що виявляється, ип приклад, у тім, що заднє вентролатеральне ядро таламуси пов'язане з постцентральною звивиною коротшими, швидкопропід- ними і масивними зв'язками, ніж з іншими відділами кори. ІІро'ічі навіть анатомо-фізіологічна організація не є цілком генетично .їм даною і формується в процесі індивідуального розвитку.
Істотну роль у забезпеченні спрямованості потоків нервових імпульсів відіграє фізіологічна регуляція, у якій вирішальне знісши ня мають процеси вибіркового гальмування.
Таке гальмування, що регулює співвідношення між симетрич ними центрами двох півкуль у корі і таламусі, забезпечує перши»* ний напрямок аферентного припливу за допомогою специфічніш шляхів у контрлатеральну півкулю. Крім цього, колатерамі шийнім пірамідних клітин через вставні гальмівні клітини Ріммікіу мірні вають на сусідні нейрони. Отже, кожна пірамідна клітин,і ш ним гальмівного виливу з боку багатьох сусідніх і віддаленіших нірнмі дних клітин. Наслідком цього є, насамперед, обмеженії» рнш» нц дженнн кори головного мозку. Крім того, така організація забезпечуе низку інформаційних функцій. Зокрема, колатеральне гальмування створюе основу для виділення форми спримання обєктів за рахунок контрастування контурів і мабуть забезпечує соматотопічну організацію збудження. Оскільки імпульсація в специфічні проекційні зони приходить з периферії раніше, ніж у непроекційні, можна вважати, що гальмівні впливи, які надходять із специфічної зони, створюють випереджальне гальмування в непроекційних зонах і забезпечують нижчий рівень збуджувальних відповідей на аферентну імпульсацію. Така організація створює великі можливості компенсації функції завдяки тому, що при руйнуванні хворобливим процесом будь-якої ділянки кори великого мозку автоматично за рахунок зменшення його гальмівних впливів на навколишні нейрони і на нейрони протилежної півкулі підвищується рівень збудження в зонах мозку, які до захворювання не відігравали провідної ролі у виконанні відповідної функції, що приводить до компенсації.
Підвищенням рівня збудливості нейронів під час деструктивних уражень мозку пояснюються епілептичні прояви, що часто їх супроводжують.
У руховій системі взаємне гальмування фазичних і тонічних систем забезпечує збереження пози чи виконання необхідного цілеспрямованого руху залежно від потреб організму, а порушення відповідних регуляторних механізмів призводить до різних патологічних проявів.
З огляду на вищевикладене можна дійти висновку, що конвергентно-дивергентна структурна організація нервової системи в поєднанні з механізмами саморегуляції і самоорганізації потоків нервових імпульсів створюють основу для виняткової гнучкості і розмаїтості процесів, спрямованих на пристосування організму до навколишнього середовища, і забезпечують пластичність функції при одночасній стійкості її пристосувального ефекту. Таке розуміння механізмів функціональної організації нервової системи не виключає уявлень про зв'язок певних морфологічних систем мозку з певними функціональними системами, що зумовлюється вимогами достатньої стереотипії істотної частини поведінки. Проте розуміння того, що будь-яка функція організована динамічно, дає змогу позбутися багатьох парадоксів, які випливають із уявлень строго детерміністської функціональної локалізації, що не може пояснювати збереження функції чи її відновлення після руйнування частини мозку, у якій вона має бути «локалізована».