- •Кірковий кінець анплілатора:
- •2.2. Нейрон і його функції. Синапси
- •2.4. Самоорганізація потоків нервових імпульсів
- •2.5. Деякі питання кодування інформації в нервовій системі
- •2.6. Сучасні питання організації функції
- •2.7. Функціональна асиметрія мозку
- •3.1.1. Основні принципи еволюції в будові мозку як органа психіки
- •3.1.2. Структурна і функціональна організація кори головного мозку
- •3.2.1. Безпосереднє подразнення кори мозку
- •3.2.2. Метод умовних рефлексів (непряма стимуляція кори)
- •3.2.3. Досліди і аналізом функцій окремих нейронів
- •3.4.1 Електроенцефалографія
- •Метод викликаних потенціалів
- •Магнітоенцефалографія
- •Електроокулографія
- •Електроміографія
- •3.4.6. Електрична активність шкіри
- •3.4.7. Дослідження вегетативного показника ритму серця
- •Нейровізуалізаційні методи дослідження
- •4.5. Афазії
- •5.3. Відчуття — джерело знань про навколишній світ
- •5.5. Відчуття, що не увійшли в класифікацію
- •5.6. Будова ока і можливості людського зору
- •Цілісність сприйняття
- •Структурність сприйняття
- •6.6. Константність сприймання
- •6.10.1. Класифікація сприйнять
- •Селективність уваги
- •Стійкість уваги
- •Переключення уваги
- •Розподіл уваги
- •Обсяг уваги
- •7.5. Нейрональні механізми уваги
- •8.10. Адаптивна компенсаторна функція емоцій і методи контролю емоційних станів
- •9.5.1. Голографічна модель пам'яті
- •9.5.2. Участь префронтальної кори в процесах пам'яті
- •9.5.3. Участь мозочка в процесах пам'яті
- •9.5.4. Участь мигдалини у процесах пам'яті
- •9.5.5. Участь гіпокампа в процесах пам'яті
- •9.5.6. Системи пам'яті і молекулярні механізми пам'яті
- •Навчання і його різновиди
- •Механізми навчання
- •9.7.3. Навчання — психофізіологічний процес
- •9.7.4. Навчання і системна психофізіологія
- •10.1.2. Периферійний апарат нервово-м'язової системи
- •10.1.3. Структури нервової системи, що беруть участь у здійсненні рухів
- •10.2. Програма рухового акту
- •10.2.2. Теорія функціональних систем
- •10.4. Роль підкіркових і стовбурних утворів мозку в здійсненні рухів
- •11.4.2. Інформаційний синтез
- •12.2.1. Наочно-дісве мислення
- •12.2.2. Наочно-образне мислення
- •12.2,3. Понятійне мислення
- •12.4.1. Мова і спілкування
- •12.4.2. Розвиток мови у людини
- •12.4.3. Основні функції мови
- •12.6. Структури мозку, причетні до розумових процесів
- •12.7. Мислення і функціональна асиметрія мозку
- •13.3. Повільний і швидкий сон
- •13.3.1. Стадії повільного сну
- •13.3.2. Стадія швидкого сну
- •13.4. Сон і неспання людини
- •13.5. Сон і психічна діяльність
- •13.6. Депривація сну
- •13.7. Функціональне значення сну для людини
- •13.8. Порушення сну і неспання
- •13.8.1. Класифікація
- •13.8.2. Інсомнія
- •13.8.3. Гіперсомнія
- •14.1. Психофізіологічні розлади в клініці і методи їх діагностики
- •14.2. Шизофренія
- •14.3. Депресія
13.8.2. Інсомнія
Інсомнія — це порушення сну, пов'язані з труднощами засинання (ініціації) і підтримання сну. Залежно від перебігу виділяють гострі, підгострі і хронічні; від ступеня вираженості: слабко виражені, середнього ступеня і виражені.
Інсомнія охоплює також передсомнічні, інтрасомнічні і постсом- нічні розлади.
Передсомнічні розлади полягають у труднощах засинання. У таких хворих формується «страх постелі» і страх настання сну. Щойно такі пацієнти опиняються в ліжку, бажання спати зникає, з'являються тяжкі думки і спогади, посилюється рухова активність, пов'язана з пошуками зручної для сну пози. Дрімота переривається під щонайменших зовнішніх подразників. Процес засинання у хворих подовжується до 120 хв і більше (у нормі 3-10 хв). У таких киорих, крім подовження часу засинання, спостерігаються часті переходи з І і II стадій першого циклу сну до неспання.
Інтрасомнічні порушення виявляються частими нічними пробудженнями, після яких хворі довго не можуть заснути і виникають відчуття «поверхового», неглибокого сну (О. М. Вейн, Я. І. Левін, 2001). Пробудження зумовлюються зовнішніми подразниками (шум), а також внутрішніми факторами (страхи і кошмари, страшні сновидіння, різні болючі феномени, вегетативні зрушення, що виявляються задухою, тахікардією, позивами до сечовипускання та ні.). У таких хворих знижений поріг пробудження від сну, а після пробудження утруднене засинання. Для них характерна недостатня глибина сну, значно збільшені І і II фази повільного сну, редукцій дельта-сну, тривалі періоди активності в нічний час.
Постсомнічні порушення (розлади, що виникають у найближчий період після пробудження) зводяться до проблеми раннього ранко- ного пробудження, зниженої працездатності впродовж дня, «слабкості», денної сонливості й утруднення під час засинання навіть за сприятливих умов та ін. Деякі хворі вказують на вкорочення нічного сну до 5 год і менше. Окремі хворі скаржаться на повну відсутність сну впродовж кількох ночей, хоча при об'єктивізації сну полісом нографічними дослідженнями реєструється сон протягом 5- 8 год з незначною його деформацією. О. М. Вейн і Я. І. Левін (2001) такі ситуації визначають як спотворення сприйняття сну («агнозія сну») і вказують, що вони спостерігаються у хворих з психічними захворюваннями.
Найважливіші фактори, що призводять до інсомнії: стрес (психофізіологічні інсомнії), неврози, психічні захворювання, соматичні іахворювання, приймання психотропних препаратів, зловживання алкоголем, токсичні речовини, ендокринно-обмінні захворювання, (органічні захворювання головного мозку, синдроми, що виникають у сні (апное, рухові розлади), больові синдроми, несприятливі зовнішні фактори (шум, вологість, низька чи висока температура тощо), позмінна робота, зміни годинних поясів, порушення гігієни сну, вкорочення нічного сну залежно від конституціональних особливостей особи.
Порушення сну спостерігаються в 80 % хворих з неврозами й у всіх хворих з депресіями і тривогою. При депресії характерне вкорочення латентного періоду фази швидкого сну і передчасне пробудження, що вказує на хронобіологічні і циркадні розлади. При тривожних розладах спостерігаються подовження засинання, збільшення поверхневих стадій, рухової активності і часу активності впродовж ночі, зменшення тривалості сну і дельта-сну.
Розлади сну досить часто відзначаються у хворих з різними соматичними захворюваннями, а також в осіб старших вікових груп.