- •Р о з д і л 1. Теоретико-методологічні засади виховної роботи
- •1.1. Предмет, наукові основи та завдання навчальної дисципліни “Теорія і практика виховної роботи”
- •1.2. Педагогічні концепції, виховні системи, погляди і думки на сутність і зміст виховання в історії людства. Військове виховання в історії України
- •На думку я.А. Каменського, виховання повинно бути спрямоване на пізнання себе і світу, що оточує, на уміння керувати собою і прагнення до бога.
- •1.3. Концептуальні основи виховної роботи у внутрішніх військах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 2. Роль і місце заступника командира роти з виховної роботи в організації
- •Обов’язки заступника командира роти з виховної роботи
- •2.2. Прийняття посади заступником командира роти з виховної роботи
- •2.3. Планування робочого часу
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 3. Способи управління, стилі роботи та організаційна система як об’єкт управління
- •3.1. Способи управління, стилі роботи та психолого-педагогічні аспекти організаційної системи як об’єкта управління
- •Стиль управління (роботи) посадових осіб – поняття, що широко використовується для виділення індивідуальних особливостей управлінської діяльності керівників.
- •Авторитарний стиль:
- •Ліберальний стиль:
- •3.2. Морально-психологічний клімат у підрозділах
- •Методика експрес-аналізу стану морально-психологічного клімату у підрозділах
- •3.3. Формування соціально-психологічних явищ у військових колективах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 4. Організація виховної роботи в роті
- •4.1. Підбір, навчання та виховання активу підрозділу
- •4.2. Опора на громадські організації
- •План роботи ради військового колективу 1 роти на квітень 200_ р.
- •Протокол № __ засідання ради прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом 1 роти від __ вересня 200_ р.
- •Протокол № ___ зборів прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом 3 роти від __ березня 200_ р.
- •Порядок проведення зборів прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом
- •4.3. Планування виховної роботи в роті
- •Формалізований план форм виховної роботи з особовим складом роти на місяць
- •Приблизна періодичність проведення основних форм виховної роботи в роті
- •Додаток 4.7
- •План виховної роботи з особовим складом
- •1 Роти на квітень 200__ р.
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 5. Впровадження державної мови. Формування традицій. Індивідуальна виховна робота з особовим складом
- •5.1. Впровадження державної мови – важливий напрямок
- •Патріотичного виховання особового складу
- •5.2. Сутність, зміст та значення військових традицій у вихованні військовослужбовців
- •5.3. Організація індивідуальної виховної роботи в підрозділі
- •План індивідуальної виховної роботи з особовим складом 1 роти на квітень 200__ р.
- •Облік індивідуальної виховної роботи
- •Інша інформація_______________________________________________________
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 6. Напрямки, методи та форми виховання особового складу
- •6.1. Напрямки виховної роботи
- •6.2. Методи виховання особового складу
- •6.3. Методика проведення основних форм виховної роботи
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 7. Засоби виховної роботи у підрозділах
- •7.1. Народознавча світлиця підрозділу та організація її роботи
- •П л а н роботи ради народознавчої світлиці 1 роти на листопад 200___ р.
- •7.2. Стінний друк підрозділу
- •7.3. Наочна агітація та вимоги до її оформлення
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 8. Інформаційно-пропагандистське забезпечення як складова виховної роботи
- •8.1. Сутність і зміст інформаційно-пропагандистського забезпечення
- •8.2. Організація інформування військовослужбовців
- •Не припустимо проводити інформування методом читання газети або інших матеріалів.
- •8.3. Використання наочних посібників та технічних засобів
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 9. Організація гуманітарної підготовки у частинах і підрозділах
- •Вимоги командувача внутрішніх військ щодо організації гуманітарної підготовки
- •9.2. Основні методи проведення занять з особовим складом
- •Зміст лекції:
- •9.3. Ораторська майстерність керівників груп гуманітарної підготовки
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 10. Морально-психологічне забезпечення службово-бойової діяльності військ
- •10.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ
- •10.2. Теоретичні засади реалізації морально-психологічного забезпечення службово-бойової діяльності: міжнародний досвід
- •10.3. Морально-психологічне забезпечення миротворчих операцій
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 11. Психологічне забезпечення виконання службово-бойових завдань
- •11.1. Сутність і зміст психологічного забезпечення дій військ
- •11.2. Психологічна підготовка військовослужбовців до дій у натовпі
- •11.3. Психологічна реабілітація військовослужбовців після виконання службово-бойових завдань
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 12. Інформаційно-психологічна протидія як складова морально-психологічного забезпечення дій військ
- •12.1. Сутність і зміст інформаційно-психологічної протидії
- •12.2. Способи і форми інформаційно-психологічного впливу
- •12.3. Основні методи інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 13. Морально-психологічне забезпечення виконання службово-бойових завдань за надзвичайних умов
- •13.1. Керівництво морально-психологічним забезпеченням виконання службово-бойових завдань та його організація
- •13.2. Морально-психологічне забезпечення підтримання режиму надзвичайного стану
- •13.3. Морально-психологічне забезпечення проведення спеціальних операцій
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 14. Досвід морально-психологічного забезпечення дій військових формувань у регіональних конфліктах
- •14.1. Особливості морально-психологічного забезпечення бойових дій у Кореї, в’єтнамі, Гренаді, Панамі,
- •Афганістані та Перській затоці
- •14.2. Досвід морально-психологічного забезпечення дій угруповання військ Російської Федерації у Чеченській Республіці
- •14.3. Особливості морально-психологічного забезпечення дій внутрішніх військ Російської Федерації на території Республіки Дагестан
- •Правила поведінки військовослужбовців з місцевим населенням у Республіці Дагестан
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 15. Морально-психологічне забезпечення виконання повсякденних службово-бойових завдань
- •15.1. Морально-психологічне забезпечення бойової служби варт
- •Додаток 15.1
- •Заступник командира 1 роти з виховної роботи
- •Облік виконання службово-бойових завдань
- •Екран результатів службово-бойової діяльності 2 роти
- •15.2. Морально-психологічне забезпечення служби з охорони громадського порядку
- •План морально-психологічного забезпечення служби з охорони громадського порядку особовим складом
- •2 Патрульної роти 24 липня 200__ р.
- •Заступник командира 2 патрульної роти з виховної роботи лейтенант (підпис) п.Г. Шевчук
- •15.3. Морально-психологічне забезпечення служби добового наряду
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 16. Морально-психологічне забезпечення дій військ у бойових умовах
- •16.1. Морально-психологічне забезпечення дій військ в обороні
- •16.2. Морально-психологічне забезпечення дій військ у наступі
- •16.3. Психологічна робота у бойовій обстановці
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 17. Морально-психологічне забезпечення бойової та спеціальної підготовки, експлуатації озброєння та бойової техніки
- •17.1. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки
- •17.2. Морально-психологічне забезпечення спеціальної підготовки
- •17.3. Морально-психологічне забезпечення експлуатації озброєння та бойової техніки
- •План морально-психологічного забезпечення паркового дня
- •1 Роти 18 листопада 200__ р.
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 18. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •18.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •18.2. Порядок збирання, обробки і подання оперативної інформації про стан військової дисципліни
- •Інформація з терміном отримання:
- •Класифікатор подій
- •Додаток 18.2 Класифікатор дисциплінарних проступків
- •18.3. Оцінювання і облік військової дисципліни у частинах і підрозділах
- •6. Коли застосоване (дата та № наказу).
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 19. Практика роботи посадових осіб щодо зміцнення військової дисципліни
- •19.1. Аналіз стану військової дисципліни
- •19.2. Підведення підсумків стану військової дисципліни у підрозділах
- •Підведення підсумків військової дисципліни в роті. Для цього заздалегідь готують:
- •Приблизний зміст виступу старшини підрозділу:
- •Зміст підведення підсумків військової дисципліни з сержантами роти:
- •19.3. Методика проведення службового розслідування
- •У п’ятому розділі вказують дані правопорушників:
- •Висновки за матеріалами службового розслідування правопорушень, скоєних у 1 патрульній роті 14 січня 200__ р.
- •IV. Пропозиції
- •V. Установочні дані
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 20. Попередження наркоманії, алкоголізму та нестатутних взаємовідносин у підрозділах
- •20.1. Профілактика наркоманії у підрозділі
- •20.2. Попередження алкоголізму серед військовослужбовців
- •Анкета визначення стадії алкоголізму
- •20.3. Попередження нестатутних взаємовідносин у військових колективах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 21. Практика роботи щодо адаптації особового складу до служби і попередження девіантної поведінки військовослужбовців
- •21.1. Адаптація особового складу до служби
- •21.2. Профілактика конфліктів у військових колективах
- •21.3. Попередження самогубств військовослужбовців
- •Командир роти:
- •Заступник командира взводу:
- •Командир відділення:
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 22. Психологічна робота у військових частинах і підрозділах
- •22.1. Робота з військовослужбовцями, які потребують
- •Посиленої психологічної уваги
- •22.2. Попередження кризових ситуацій
- •Додаток 22.1 Поради психолога
- •Як управляти собою у конфліктній ситуації? Не можна володіти чим-небудь, не володіючи насамперед собою. Проте у більшості випадків ми діємо імпульсивно і не усвідомлюємо своїх істинних мотивів.
- •22.3. Методика дій стосовно осіб із психічними розладами під час виконання службово-бойових завдань
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 23. Культурно-виховна і просвітницька робота
- •23.1. Сутність і зміст культурно-виховної і просвітницької роботи
- •23.2. Організація дозвілля військовослужбовців
- •План культурно-виховних та спортивних заходів з особовим складом 1 роти 18 та 19 листопада 200__ р.
- •23.3. Методика проведення ігрових заходів з особовим складом
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 24. Застосування мистецтва у виховній роботі. Особливості роботи з книгою.
- •24.2. Особливості роботи з книгою у військових частинах і підрозділах
- •24.3. Розвиток самодіяльної художньої творчості військовослужбовців
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 25. Військово-соціальна робота
- •25.1. Сутність і зміст військово-соціальної роботи
- •25.2. Організація взаємодії з релігійними організаціями та робота з віруючими військовослужбовцями
- •25.3. Професійний відбір, проблеми та особливості виховної роботи з військовослужбовцями військової служби за контрактом
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •З м і с т
- •Теорія і практика виховної роботи
- •61001, М. Харків, пл. Повстання, 3
4.2. Опора на громадські організації
Відповідно до Закону України “Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та членів їх сімей” та діючих наказів і директив командувача внутрішніх військ у військових частинах та підрозділах створюють громадські організації, які також є важливим суб’єктом виховної роботи.
Основними завданнями громадських організацій є такі:
виховання у військовослужбовців відданості та відповідальності, готовності до захисту Української держави;
мобілізування особового складу на успішне оволодіння навичками військової справи та якісне виконання службово-бойових завдань;
впровадження військових ритуалів, кодексів честі, вивчення історії частини, інформування про подвиги військовослужбовців внутрішніх військ;
забезпечення соціального захисту військовослужбовців і членів їх сімей, отримання ними пільг та використання прав згідно з чинним законодавством;
допомога командуванню у вирішенні питань повсякденної службово-бойової діяльності;
залучення військовослужбовців до активної громадської роботи, розширення їх світогляду;
контроль за додержанням установлених законами України прав і пільг для ветеранів, залучення ветеранів до активної суспільної роботи;
участь у вирішенні трудових конфліктів, контроль за додержанням принципів соціальної справедливості;
організація і проведення інформаційно-пропагандистських заходів, культурно-освітньої роботи серед військовослужбовців та членів їх сімей;
підтримання зв’язків з місцевими державними органами, засобами масової інформації, робота з неформальними організаціями молоді, релігійними конфесіями за містом дислокації частини.
У військових частинах створюють такі громадські організації:
– офіцерські збори;
– групу громадського контролю;
– художню раду клубу;
– раду музею (кімнати бойової слави);
– раду бібліотеки;
– раду ветеранів;
– профспілкову організацію;
– жіночу раду;
– спортивний комітет.
Їх створення і робота є об’єктом уваги і турботи насамперед заступника командира військової частини з виховної роботи. Він тісно взаємодіє з цими громадськими організаціями з питань реалізації гуманітарної політики держави у військових підрозділах, мобілізації військовослужбовців на успішне виконання службово-бойових завдань, проведення заходів культурно-виховної і просвітницької роботи, виховання у особового складу необхідних морально-психологічних якостей, соціального захисту військовослужбовців та членів їх сімей.
У ротах створюють такі громадські організації:
– раду військового колективу;
– раду прапорщиків;
– раду народознавчої світлиці;
– редколегію стінного друку;
– пост громадського контролю.
Рада військового колективу є постійно діючим громадським органом підрозділу. Вона діє відповідно до положення, що затверджено наказом командувача внутрішніх військ.
Раду військового колективу обирають на загальних зборах підрозділу, як правило, у складі 7–11 чол. строком на 1 рік. На зборах також обирають голову ради та 1–2 його заступників.
Вищим органом ради військового колективу є загальні збори військовослужбовців підрозділу, які проводять за необхідністю, але не рідше разу на місяць.
План роботи ради складають на місяць (див. дод. 4.1). Пропозиції до нього готує голова ради військового колективу, план розглядають та затверджують на засіданні ради. Його підписує голова.
Засідання ради військового колективу проводять у разі необхідності, але не рідше ніж двічі на місяць. На ньому повинні бути присутні не менше ніж дві третини членів ради.
Протоколи загальних зборів та засідань ради військового колективу веде голова або один із членів ради.
Рішення ради (загальних зборів) приймається, якщо за нього проголосувало не менше половини присутніх членів ради (присутніх на зборах). Ухвалені рішення повинні бути конкретними, з визначеними строками проведення заходів та прізвищами відповідальних за їх проведення осіб.
Кожен член ради військового колективу повинен брати активну участь у підготовці та проведенні засідань, своєчасно та повністю виконувати прийняті рішення. На засідання ради можна запрошувати командира підрозділу, його заступника з виховної роботи.
Гласність роботи, оперативність доведення рішень ради до кожного військовослужбовця забезпечують регулярні інформування членів ради на загальних зборах підрозділу та засоби виховної роботи (стінний друк, технічні засоби, радіомовлення).
На першому після виборів організаційному засіданні ради визначають сектори та призначають відповідальних осіб за напрямами громадської діяльності. До сектора можуть входити декілька чоловік, у такому разі вони розподіляють між собою окремі ділянки роботи.
Секторами (напрямами діяльності) можуть бути такі:
надання допомоги командирам щодо підтримання бойової готовності, якісного виконання службово-бойових завдань, зміцнення військової дисципліни, навчання та виховання військовослужбовців;
соціальний та правовий захист військовослужбовців;
спортивно-масова робота;
організація дозвілля, проведення культурно-масових заходів та встановлення зв’язків з громадськими організаціями.
Раду прапорщиків створюють згідно з положенням, затвердженим наказом командувача внутрішніх військ, у батальйонах, окремо дислокованих ротах або ротах, які укомплектовані прапорщиками та військовослужбовцями військової служби за контрактом при наявності не менше 15 прапорщиків.
У підрозділах, розташованих у одному військовому містечку, за рішенням командира частини створюється одна рада, що об’єднує прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом цих підрозділів.
Раду та її голову обирають на загальних зборах прапорщиків відкритим (за рішенням зборів – таємним) голосуванням у кількості 5–9 чол. на 2 роки. На організаційному засіданні також обирають відкритим голосуванням 1–2 заступників голови.
Командир підрозділу спрямовує діяльність ради прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом на успішне виконання службово-бойових завдань. Він періодично заслуховує інформацію голови ради, пропозиції ради враховує у своїй діяльності.
Безпосередньо відповідає за організацію роботи ради заступник командира підрозділу з виховної роботи.
Рада прапорщиків проводить засідання не рідше 1 разу на місяць, а загальні збори прапорщиків – не рідше 1 разу на квартал за узгодженням з командиром і його заступником з виховної роботи.
Не пізніше 5 днів після засідання (зборів) оформлюють протокол (див. дод. 4.2, 4.3), де відображають розглянуті питання та прийняті рішення.
Для чіткого проведення зборів прапорщиків та військово-службовців військової служби за контрактом складають порядок проведення зборів (див. дод. 4.4).
Роботу ради прапорщиків планують на місяць. Плани роботи затверджують на засіданні ради, їх підписує її голова.
Всі рішення рада приймає відкритим голосуванням. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало не менше 2/3 присутніх на засіданні членів ради.
Після закінчення терміну своїх повноважень рада прапорщиків звітує загальним зборам прапорщиків про виконану роботу.
Рада прапорщиків має право:
брати участь в атестуванні прапорщиків та надавати свої пропозиції командиру щодо їх використання на службі;
готувати пропозиції для командира щодо нагородження прапорщиків, присвоєння їм військового звання “старший прапорщик”, призначення на посаду, пониження в посаді;
брати участь у розслідуванні обставин та причин злочинів, подій, правопорушень та інших проступків, скоєних прапорщиками;
у разі необхідності доповідати командиру та житлово-побутовій комісії свої пропозиції щодо розподілу житла для прапорщиків і членів їх сімей;
брати участь у роботі громадської комісії з контролю за роботою установ військової торгівлі з метою кращого забезпечення необхідними товарами прапорщиків і членів їх сімей.
За скоєні проступки до прапорщиків рада (загальні збори) можуть застосувати заходи громадського впливу:
– товариську критику;
– товариське попередження;
– прийняти рішення про прилюдне вибачення перед загальними зборами прапорщиків або конкретною особою;
– клопотати перед командиром про застосування до порушника заходів, згідно з дисциплінарним статутом.
Рада військового колективу або рада прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом веде таку документацію:
– список членів ради;
– плани роботи ради на місяць;
– протоколи загальних зборів військового колективу роти (прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом);
– протоколи засідань ради.
Документацію ради ведуть, як правило, в одному 96-аркушовому зошиті, аркуші у якому нумерують та скріплюють печаткою для службових документів.
Додаток 4.1