- •Р о з д і л 1. Теоретико-методологічні засади виховної роботи
- •1.1. Предмет, наукові основи та завдання навчальної дисципліни “Теорія і практика виховної роботи”
- •1.2. Педагогічні концепції, виховні системи, погляди і думки на сутність і зміст виховання в історії людства. Військове виховання в історії України
- •На думку я.А. Каменського, виховання повинно бути спрямоване на пізнання себе і світу, що оточує, на уміння керувати собою і прагнення до бога.
- •1.3. Концептуальні основи виховної роботи у внутрішніх військах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 2. Роль і місце заступника командира роти з виховної роботи в організації
- •Обов’язки заступника командира роти з виховної роботи
- •2.2. Прийняття посади заступником командира роти з виховної роботи
- •2.3. Планування робочого часу
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 3. Способи управління, стилі роботи та організаційна система як об’єкт управління
- •3.1. Способи управління, стилі роботи та психолого-педагогічні аспекти організаційної системи як об’єкта управління
- •Стиль управління (роботи) посадових осіб – поняття, що широко використовується для виділення індивідуальних особливостей управлінської діяльності керівників.
- •Авторитарний стиль:
- •Ліберальний стиль:
- •3.2. Морально-психологічний клімат у підрозділах
- •Методика експрес-аналізу стану морально-психологічного клімату у підрозділах
- •3.3. Формування соціально-психологічних явищ у військових колективах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 4. Організація виховної роботи в роті
- •4.1. Підбір, навчання та виховання активу підрозділу
- •4.2. Опора на громадські організації
- •План роботи ради військового колективу 1 роти на квітень 200_ р.
- •Протокол № __ засідання ради прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом 1 роти від __ вересня 200_ р.
- •Протокол № ___ зборів прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом 3 роти від __ березня 200_ р.
- •Порядок проведення зборів прапорщиків та військовослужбовців військової служби за контрактом
- •4.3. Планування виховної роботи в роті
- •Формалізований план форм виховної роботи з особовим складом роти на місяць
- •Приблизна періодичність проведення основних форм виховної роботи в роті
- •Додаток 4.7
- •План виховної роботи з особовим складом
- •1 Роти на квітень 200__ р.
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 5. Впровадження державної мови. Формування традицій. Індивідуальна виховна робота з особовим складом
- •5.1. Впровадження державної мови – важливий напрямок
- •Патріотичного виховання особового складу
- •5.2. Сутність, зміст та значення військових традицій у вихованні військовослужбовців
- •5.3. Організація індивідуальної виховної роботи в підрозділі
- •План індивідуальної виховної роботи з особовим складом 1 роти на квітень 200__ р.
- •Облік індивідуальної виховної роботи
- •Інша інформація_______________________________________________________
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 6. Напрямки, методи та форми виховання особового складу
- •6.1. Напрямки виховної роботи
- •6.2. Методи виховання особового складу
- •6.3. Методика проведення основних форм виховної роботи
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 7. Засоби виховної роботи у підрозділах
- •7.1. Народознавча світлиця підрозділу та організація її роботи
- •П л а н роботи ради народознавчої світлиці 1 роти на листопад 200___ р.
- •7.2. Стінний друк підрозділу
- •7.3. Наочна агітація та вимоги до її оформлення
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 8. Інформаційно-пропагандистське забезпечення як складова виховної роботи
- •8.1. Сутність і зміст інформаційно-пропагандистського забезпечення
- •8.2. Організація інформування військовослужбовців
- •Не припустимо проводити інформування методом читання газети або інших матеріалів.
- •8.3. Використання наочних посібників та технічних засобів
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 9. Організація гуманітарної підготовки у частинах і підрозділах
- •Вимоги командувача внутрішніх військ щодо організації гуманітарної підготовки
- •9.2. Основні методи проведення занять з особовим складом
- •Зміст лекції:
- •9.3. Ораторська майстерність керівників груп гуманітарної підготовки
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 10. Морально-психологічне забезпечення службово-бойової діяльності військ
- •10.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ
- •10.2. Теоретичні засади реалізації морально-психологічного забезпечення службово-бойової діяльності: міжнародний досвід
- •10.3. Морально-психологічне забезпечення миротворчих операцій
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 11. Психологічне забезпечення виконання службово-бойових завдань
- •11.1. Сутність і зміст психологічного забезпечення дій військ
- •11.2. Психологічна підготовка військовослужбовців до дій у натовпі
- •11.3. Психологічна реабілітація військовослужбовців після виконання службово-бойових завдань
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 12. Інформаційно-психологічна протидія як складова морально-психологічного забезпечення дій військ
- •12.1. Сутність і зміст інформаційно-психологічної протидії
- •12.2. Способи і форми інформаційно-психологічного впливу
- •12.3. Основні методи інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 13. Морально-психологічне забезпечення виконання службово-бойових завдань за надзвичайних умов
- •13.1. Керівництво морально-психологічним забезпеченням виконання службово-бойових завдань та його організація
- •13.2. Морально-психологічне забезпечення підтримання режиму надзвичайного стану
- •13.3. Морально-психологічне забезпечення проведення спеціальних операцій
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 14. Досвід морально-психологічного забезпечення дій військових формувань у регіональних конфліктах
- •14.1. Особливості морально-психологічного забезпечення бойових дій у Кореї, в’єтнамі, Гренаді, Панамі,
- •Афганістані та Перській затоці
- •14.2. Досвід морально-психологічного забезпечення дій угруповання військ Російської Федерації у Чеченській Республіці
- •14.3. Особливості морально-психологічного забезпечення дій внутрішніх військ Російської Федерації на території Республіки Дагестан
- •Правила поведінки військовослужбовців з місцевим населенням у Республіці Дагестан
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 15. Морально-психологічне забезпечення виконання повсякденних службово-бойових завдань
- •15.1. Морально-психологічне забезпечення бойової служби варт
- •Додаток 15.1
- •Заступник командира 1 роти з виховної роботи
- •Облік виконання службово-бойових завдань
- •Екран результатів службово-бойової діяльності 2 роти
- •15.2. Морально-психологічне забезпечення служби з охорони громадського порядку
- •План морально-психологічного забезпечення служби з охорони громадського порядку особовим складом
- •2 Патрульної роти 24 липня 200__ р.
- •Заступник командира 2 патрульної роти з виховної роботи лейтенант (підпис) п.Г. Шевчук
- •15.3. Морально-психологічне забезпечення служби добового наряду
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 16. Морально-психологічне забезпечення дій військ у бойових умовах
- •16.1. Морально-психологічне забезпечення дій військ в обороні
- •16.2. Морально-психологічне забезпечення дій військ у наступі
- •16.3. Психологічна робота у бойовій обстановці
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 17. Морально-психологічне забезпечення бойової та спеціальної підготовки, експлуатації озброєння та бойової техніки
- •17.1. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки
- •17.2. Морально-психологічне забезпечення спеціальної підготовки
- •17.3. Морально-психологічне забезпечення експлуатації озброєння та бойової техніки
- •План морально-психологічного забезпечення паркового дня
- •1 Роти 18 листопада 200__ р.
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 18. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •18.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •18.2. Порядок збирання, обробки і подання оперативної інформації про стан військової дисципліни
- •Інформація з терміном отримання:
- •Класифікатор подій
- •Додаток 18.2 Класифікатор дисциплінарних проступків
- •18.3. Оцінювання і облік військової дисципліни у частинах і підрозділах
- •6. Коли застосоване (дата та № наказу).
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 19. Практика роботи посадових осіб щодо зміцнення військової дисципліни
- •19.1. Аналіз стану військової дисципліни
- •19.2. Підведення підсумків стану військової дисципліни у підрозділах
- •Підведення підсумків військової дисципліни в роті. Для цього заздалегідь готують:
- •Приблизний зміст виступу старшини підрозділу:
- •Зміст підведення підсумків військової дисципліни з сержантами роти:
- •19.3. Методика проведення службового розслідування
- •У п’ятому розділі вказують дані правопорушників:
- •Висновки за матеріалами службового розслідування правопорушень, скоєних у 1 патрульній роті 14 січня 200__ р.
- •IV. Пропозиції
- •V. Установочні дані
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 20. Попередження наркоманії, алкоголізму та нестатутних взаємовідносин у підрозділах
- •20.1. Профілактика наркоманії у підрозділі
- •20.2. Попередження алкоголізму серед військовослужбовців
- •Анкета визначення стадії алкоголізму
- •20.3. Попередження нестатутних взаємовідносин у військових колективах
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 21. Практика роботи щодо адаптації особового складу до служби і попередження девіантної поведінки військовослужбовців
- •21.1. Адаптація особового складу до служби
- •21.2. Профілактика конфліктів у військових колективах
- •21.3. Попередження самогубств військовослужбовців
- •Командир роти:
- •Заступник командира взводу:
- •Командир відділення:
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 22. Психологічна робота у військових частинах і підрозділах
- •22.1. Робота з військовослужбовцями, які потребують
- •Посиленої психологічної уваги
- •22.2. Попередження кризових ситуацій
- •Додаток 22.1 Поради психолога
- •Як управляти собою у конфліктній ситуації? Не можна володіти чим-небудь, не володіючи насамперед собою. Проте у більшості випадків ми діємо імпульсивно і не усвідомлюємо своїх істинних мотивів.
- •22.3. Методика дій стосовно осіб із психічними розладами під час виконання службово-бойових завдань
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 23. Культурно-виховна і просвітницька робота
- •23.1. Сутність і зміст культурно-виховної і просвітницької роботи
- •23.2. Організація дозвілля військовослужбовців
- •План культурно-виховних та спортивних заходів з особовим складом 1 роти 18 та 19 листопада 200__ р.
- •23.3. Методика проведення ігрових заходів з особовим складом
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 24. Застосування мистецтва у виховній роботі. Особливості роботи з книгою.
- •24.2. Особливості роботи з книгою у військових частинах і підрозділах
- •24.3. Розвиток самодіяльної художньої творчості військовослужбовців
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Р о з д і л 25. Військово-соціальна робота
- •25.1. Сутність і зміст військово-соціальної роботи
- •25.2. Організація взаємодії з релігійними організаціями та робота з віруючими військовослужбовцями
- •25.3. Професійний відбір, проблеми та особливості виховної роботи з військовослужбовцями військової служби за контрактом
- •Основні категорії і поняття
- •Завдання і тести для самоконтролю
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •З м і с т
- •Теорія і практика виховної роботи
- •61001, М. Харків, пл. Повстання, 3
18.3. Оцінювання і облік військової дисципліни у частинах і підрозділах
Відповідно до вимог командувача внутрішніх військ стан військової дисципліни в управліннях ТрК, навчальних закладах, з’єднаннях, військових частинах та підрозділах оцінюють як “задовільний” або “незадовільний”.
При оцінюванні стану військової дисципліни враховують:
рівень реалізації керівним складом у своїй роботі вимог Президента, Міністра внутрішніх справ, командувача внутрішніх військ щодо організованості та правопорядку, збереження життя і здоров’я особового складу;
ступінь і якість виконання СБЗ, організацію бойового навчання;
повноту і якість виконання посадовими особами своїх функціональних обов’язків, спроможність керівного складу управляти підлеглими, правову обґрунтованість, психологічну та етичну доцільність управлінських рішень;
морально-психологічну обстановку у військових колективах, чинники, які домінують при формуванні колективного ставлення військовослужбовців до виконання службових обов’язків, оцінювання негативних явищ військовим колективом;
дієвість організаційних та виховних заходів профілактики правопорушень і протиправної поведінки військовослужбовців всіх категорій, ефективність дисциплінарної практики;
рівень організації служби військ, спроможність добового наряду підтримувати статутний порядок, попереджувати правопорушення;
стан внутрішнього порядку у військових частинах і підрозділах, своєчасність та повноту доведення до військовослужбовців всіх видів постачання, оперативність вирішення соціальних проблем;
злочини, події та дисциплінарні проступки, які сталися під час виконання службових обов’язків, характер і тенденції правопорушень.
В управліннях ТрК, з’єднаннях, військових частинах стан військової дисципліни оцінюють як:
“задовільний”, якщо забезпечено особисту готовність військовослужбовців до захисту державного суверенітету та цілісності України, підтримання високої бойової та мобілізаційної готовності, якісне виконання завдань бойової та вартової служби, здатність військовослужбовців діяти у напружених ситуаціях; особовий склад виявляє стійкість, рішучість, мужність, відвагу, ініціативу, свідоме, чесне і сумлінне ставлення до виконання обов’язків; у колективі існує взаєморозуміння та створено здоровий моральний клімат;
“незадовільний”, якщо моральний і психологічний стан, військова дисципліна визнані незадовільними в одній третині і більше військових частин та підрозділів з’єднання (частини), що перевіряється.
Стан військової дисципліни в підрозділі оцінюють як:
“задовільний”, якщо забезпечено підтримання постійної бойової та мобілізаційної готовності, якісне виконання СБЗ; служба військ і побут військовослужбовців організовані та здійснюються відповідно до статутів; у військових колективах підтримується здорова морально-психологічна атмосфера та статутні відносини; ведеться об’єктивний облік злочинів і подій;
“незадовільний”, якщо її стан суттєво знижує бойову та мобілізаційну готовність; під час виконання СБЗ та несення служби військ зафіксовані грубі порушення вимог статутів; у військових колективах не забезпечується здорова морально-психологічна атмосфера; скоєні злочини, за якими військовослужбовці притягнуті до кримінальної відповідальності; сталися надзвичайні події з загибеллю людей; є факти навмисного приховування посадовими особами злочинів та надзвичайних подій.
Індивідуальну оцінку військовослужбовцю за дисципліну визначає безпосередній начальник під час підбиття підсумків. Вона може бути “зразковою”, “задовільною” чи “незадовільною”.
При визначенні індивідуальної оцінки враховують:
практичне виконання у повсякденному житті вимог чинного законодавства, Військової присяги, загальновійськових статутів, наказів та розпоряджень командирів і начальників;
ставлення до виконання службових обов’язків, взірцевість у службі та навчанні;
ступінь стійкості у подоланні труднощів військової служби, наявність високих моральних та бойових якостей;
особисті правопорушення та випадки протиправної поведінки, обставини і причини їх скоєння;
рівень виконавчої дисципліни, ступінь вини посадової особи, що своїми діями або бездіяльністю призвела до скоєння правопорушення підлеглим;
пильність та суворе збереження військової таємниці.
Зразкову оцінку виставляють, якщо військовослужбовець:
в обсязі займаної посади знає положення законів, Військової присяги, статутів і наказів командирів (начальників);
неухильно виконує їх вимоги;
проявляє ініціативу;
правильно реагує на зауваження начальників і старших;
своєчасно усуває недоліки у службі та особистій поведінці.
Задовільну оцінку виставляють, якщо військовослужбовець:
в обсязі займаної посади нетвердо знає вимоги законів і статутів;
у службовій діяльності та повсякденному житті не припускає порушень військової дисципліни та норм моралі;
нечітко виконує накази і розпорядження командирів (начальників);
не завжди правильно реагує на зауваження начальників та старших.
Незадовільну оцінку виставляють, якщо військовослужбовець:
в обсязі займаної посади не знає вимог законів і статутів;
скоїв надзвичайну подію, дисциплінарний проступок;
систематично порушує військову дисципліну, статутний порядок та норми моралі;
на зауваження начальників і старших та стягнення реагує хворобливо, висновків з них не робить.
Для офіцерів, прапорщиків, військовослужбовців військової служби за контрактом, які мають підлеглих, враховують здатність підтримувати серед них належний правопорядок та дисципліну.
На загальну оцінку діяльності командирів (начальників) не впливають злочини, виявлені ними у результаті проведення профілактичних заходів у підпорядкованих військових частинах та підрозділах.
Правила обліку злочинів, подій та дисциплінарних проступків визначені затвердженою наказом командувача Інструкцією про порядок донесень і доповідей про злочини, події та дисциплінарні проступки у внутрішніх військах МВС України та їх облік.
Облік злочинів, подій, корупційних правопорушень та дисциплінарних проступків у ГУ ВВ ведуть:
в управлінні виховної роботи – загальний облік злочинів, подій, корупційних правопорушень;
у відділі інформаційно-аналітичної роботи та оперативної інформації оперативного управління штабу внутрішніх військ узагальнюють зазначену інформацію та надають її до МВС і Секретаріату Президента України.
Облік правопорушень в управліннях ТрК, навчальних закладах, з’єднаннях, військових частинах, батальйонах ведуть у відділеннях (групах) виховної роботи:
у Журналі обліку злочинів, подій, корупційних правопорушень за рік;
у Журналі обліку дисциплінарних проступків за рік.
Крім того, в управліннях ТрК зберігають результати аналізу стану військової дисципліни.
У ротах та окремих взводах облік дисциплінарної практики ведуть у Журналі обліку стану військової дисципліни роти за рік.
Журнал обліку злочинів, подій, корупційних правопорушень управління ТРК (військової частини, батальйону) має три розділи.
Перший – облік злочинів.
Другий – облік подій.
Третій – облік корупційних правопорушень.
Перший розділ має 11 граф.
1. Порядковий номер.
2. Підрозділ.
3. Час, дата скоєння злочину (час, дата надходження доповіді, її номер).
4. Короткий опис злочину: час доби і місце скоєння злочину (на бойовій службі, поза підрозділом, під час проведення занять, господарських робіт та ін.), характер злочинних дій, наслідки, кількість померлих, їх посади, звання, прізвища, ім’я, по батькові, характер заподіяної їм шкоди, сума матеріального збитку, стан на момент скоєння злочину (алкоголь, наркотик).
5. Дата реєстрації злочину в прокуратурі, час, дата відправлення донесення до ГУ ВВ, його номер.
6. Класифікація злочину згідно з КК України з наступними корективами.
7. Хто проводить дізнання і слідство.
8. Посада, військове звання, прізвище, ім’я, по батькові.
9. Установчі дані на скоївших злочини та потерпілих – дата народження, освіта, сімейний стан, місяць, рік призову, яким військкоматом призваний, вступ на службу за контрактом, присвоєння військового звання “прапорщик”, первинного офіцерського звання (для офіцерів – який військовий навчальний заклад закінчив, коли).
10. Дата засудження, яким судом, ст. КК України, міра покарання, звільнений від карної відповідальності, ким припинена карна справа, дата, підстава стосовно до КПК України, дисциплінарно-громадські заходи.
11. Дата, підстава зняття злочину з обліку.
Другий розділ має 11 граф.
1 – 4 графи, як у першому розділі.
5. Коли та яке рішення прийнято командиром (начальником).
6 – 9 графи, як у першому розділі графи 5 – 9.
10. Вжиті заходи до винного (дисциплінарні, громадські, звільнення з військ).
11 графа, як у першому розділі.
Третій розділ має 7 граф.
1 – 2 графи, як у першому розділі.
3. Дата скоєння (дата надходження доповіді, її номер).
4. Дата протоколу, ким складений, класифікація правопорушення відповідно до Закону України “Про боротьбу з корупцією”, короткий опис корупційного правопорушення.
5 – 6 графи, як у першому розділі графи 8 – 9.
7. Дата, яким судом розглядалась справа, рішення суду, заходи дисциплінарного впливу (дата та № наказу).
Журнал обліку дисциплінарних проступків управління ТРК (військової частини, батальйону) має 9 граф.
1. Порядковий номер.
2. Підрозділ.
3. Обставини (час, дата та місце скоєння, характер проступку, стан на момент скоєння – алкоголь та ін., наслідки, хто і як постраждав).
4. Час, дата одержання доповіді.
5. Хто проводить розслідування.
6. Посада, військове звання, прізвище, ім’я, по батькові.
7. Дата народження, місяць та рік призову, яким військкоматом призваний (для офіцерів та прапорщиків – термін служби та сімейний стан).
8. Вжиті заходи, коли та ким (дата та № наказу).
9. Примітки.
Журнал обліку стану військової дисципліни роти має три розділи:
Перший – облік заохочень, оголошених військовослужбовцям.
Другий – облік стягнень, накладених на військовослужбовців.
Третій – аналіз стану військової дисципліни та дисциплінарної практики роти за рік.
Перший розділ має 6 граф.
1. Підрозділ.
2. Військове звання, прізвище, ім’я, по батькові.
3. За що оголошено заохочення.
4. Вид заохочення.
5. Ким оголошено заохочення (дата та № наказу).