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Manuel_Kondakova2008.doc
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Travail domestique

Si, comme on l’a vu, les femmes travaillent à l’extérieur 1 heure de moins que les hommes, elles consacrent plus de 4 h 30 aux tâches domestiques, contre 2 h 48 pour les hommes. Ces derniers se rattrapent un peu le week-end : ils accordent 4 h 25 aux travaux de la maison le samedi – y compris les courses, le jardinage et les soins aux enfants – et 3 h 35 le dimanche. Ce qui n’empêche pas les femmes d’en faire encore un peu plus avec 6 heures le samedi et 5 h 30 le dimanche. Les femmes au foyer consacrent, elles, 6 h 20 chaque jour de la semaine au travail domestique.

C. Lavenne, Studio 100.

Activité 1.

  1. Lisez le texte et exposez-le.

  2. Parlez du sommeil et du travail domestique en Russie.

  3. Parlez du travail et du repos en Russie.

Activité 2. Reliez les locutions avec leurs équivalents et traduisez-les :

avoir d’autres chats à fouetter

travailler pour rien, sans être payé

travailler pour le roi de Prusse

faire un petit somme

avoir les jambes en coton

dormir 12 heures consécutives

recharger les batteries (accus)

n’avoir plus de force, être fatigué

rentrer dans sa coquille

avoir autre chose à faire

piquer un roupillon

se reposer, reprendre ses forces

faire le tour du cadran

fuir la société

en écraser

dormir

Devoir. Ecrivez une histoire drôle au passé simple en utilisant les mots :

passer une nuit blanche, le radio-réveil, se lever du pied gauche, tomber sur qqn, rater l’autobus, pleuvoir, se dépêcher, la journée de travail, une surprise, prendre une douche froide, dormir son content, la journée de repos.

* C’est intéressant : Savez-vous combien de temps nous passons dans une vie à dormir, à manger etc. Voici quelques chiffres :

dormir – 31 % d’une vie

marcher – 16 ans

manger – 6 ans

regarder la télé – 5 ans et 305 jours

s’habiller – 117 jours pour les hommes et 531 jours pour les femmes

repasser – 720 jours

se raser – 140 jours

monter les escaliers – 20 jours

se laver les mains – 26 jours ; regarder l’heure – 3 jours

Texte 5

La journée d’un Sorbonnard

Olivier traverse à grands pas la Cour d’Honneur de la Sorbonne où les statues de Pasteur et Victor Hugo veillent sur les « sorbonnards » réunis dans ce grand lieu de rendez-vous des étudiants. Il jette un coup d’œil sur la pendule de la Chapelle de la Sorbonne pour s’apercevoir qu’il n’a que cinq minutes pour trouver l’amphithéâtre Michelet.

Etudiant en licence d’Histoire, Olivier va assister à son premier cours dans un amphi du centre historique de la Sorbonne, au Quartier latin. Cela fait trois ans qu’il est inscrit à la Sorbonne, mais les cours des deux premières années d’histoire sont dispensés dans un centre de l’université situé au nord de Paris, fort loin du Quartier latin.

Le quotidien d’un étudiant en philosophie n’a rien à voir avec celui d’un futur médecin, et pourtant tous deux sont des « sorbonnards ». Olivier, lui, a seize cours par semaine, dont deux heures de sport qu’il a choisi de prendre en module. Il a beaucoup de travail personnel à fournir en dehors des heures de cours.

Quand il ne révise pas, Olivier rencontre ses copains dans les cafés qui sont à la proximité de la Sorbonne. « Je vais de temps en temps aux cafés qui sont sur la place de la Sorbonne, mais ils sont souvent pleins, raconte-t-il. La plupart de temps il croque un sandwich entre deux cours à midi. « Je n’ai jamais plus d’une heure pour manger à midi, ce qui ne me laisse pas le temps de me rendre à un des restaurants universitaires du quartier et d’affronter la queue… »

Comme 54 % des étudiants, Olivier vit chez ses parents. Quand il fait beau, il se rend à la Sorbonne en roller ou à vélo. Branché sur l’Internet, il peste contre les moyens informatiques de cette vielle université.

Le Français dans le monde, 2000.

Activité 1.

  1. Lisez et exposez le texte.

  2. Traduisez en russe les mots mis en italique et intégrez-les dans les phrases.

  3. Comparez une journée d’un étudiant avec celle d’un écolier.

Activité 2. Ecoutez l’enregistrement et dites :

  1. Quelles sont les activités de tous les jours ? Parlez de sa journée type.

  2. Où déjeune-t-il et pourquoi ?

  3. Comment passe-t-il ses jours de congé.

Textes supplémentaires

Lisez les textes et faites le résumé :

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