- •Глава 6. Способы коррекции и профилактики стрессовых состояний: организационные мероприятия и внутренняя оптимизация функциональных состояний человека 132
- •Глава 7. Посттравматическое стрессовое расстройство 180
- •Глава 8. Психология терроризма: суть, виды, причины возникновения. Профилактика терроризма и правила поведения людей при террористическом акте 213
- •Глава 9. Результаты экспериментального изучения стресса военнослужащих 245
- •Введение
- •Глава 1. Концепция г. Селье об общем адаптационном синдроме
- •1.1 Понятие стресса и стрессора
- •Смертность населения ссср от ишемической болезни сердца и от ревматизма (на 100 000 человек)
- •1.2 Основные положения концепции г. Селье и их развитие
- •1.3 Общий адаптационный синдром и уровни адаптации
- •1.4 Диагностика психической напряженности и стрессовых состояний личности
- •Ситуации, способные вызвать стресс, и эмоциональные реакции личности на них
- •Тест «Стрессоры в вашей жизнедеятельности»
- •Стрессогенные факторы в повседневной жизни
- •Оценка результатов
- •Глава 2. Виды стресса. Современные теории и модели развития стресса
- •2.1 Виды стресса
- •2. 2 Современные теории и модели развития стресса
- •Психические состояния (индивидуальные, особенные, общие) человека в условиях стресса на основных структурных уровнях
- •Глава 3. Стресс и болезни
- •3.1 Психологические особенности реагирования личности на стресс
- •3.2 Психосоматические заболевания, вызванные стрессом
- •3.3 Шкала диагностики поведения типа «а»
- •3.4 Способы избавления от поведенческих паттернов типа «а»
- •Глава 4. Профессиональный стресс
- •4.1 Пути развития трудовой деятельности
- •4.2 Формирование профессионального стресса
- •4.3 Теории и модели профессионального стресса
- •Глава 5. Особенности профессионального стресса менеджера по персоналу: синдром эмоционального выгорания
- •5.1 Влияние положительных эмоций на поведенческие процессы и мышление личности
- •Зависимость между эгоистичностью и эмоциональным состоянием
- •5.2 Синдром «эмоционального выгорания» менеджеров
- •5.3 Психологические методики определения степени «выгорания» менеджера
- •5.3.1 Опросник на «выгорание» (к. Маслач и с. Джексон)
- •Опросник для менеджеров
- •Ключ к методике
- •Средние значения по субшкалам для трех профессиональных групп (данные российской выборки)
- •5.3.2. Тест «Эмоциональное выгорание» (в.В. Бойко)
- •5.3.3 Диагностика психического «выгорания» (а.А. Рукавишников)
- •Опросник
- •Бланк ответов
- •Нормы для компонентов «психоэмоциональное истощение» (пи), «личностное отдаление» (ло), «профессиональная мотивация» (пм) и индекса психического «выгорания» (ипв)
- •Проявления в жизни менеджера психического «выгорания» на структурных (межличностном, личностном, мотивационном) уровнях
- •5.3.4. Опросник сан (самочувствие, активность, настроение)
- •Типовая карта сан
- •Обработка результатов тестирования
- •Глава 6. Способы коррекции и профилактики стрессовых состояний: организационные мероприятия и внутренняя оптимизация функциональных состояний человека
- •6.1 Поддержание и развитие основных профессиональных психологических качеств специалистов
- •6.2 Организационные мероприятия по профилактике и коррекции стрессовых состояний работников
- •6.3 Психологические методы изучения стресса и тревожности личности
- •6.3.1. Определение уровня стрессоустойчивости
- •Опросник
- •6.3.2. Модифицированный тест ч.Д. Спилбергера
- •6.3.3 Методика «Шкала тревожности» (Дж. Тейлора)
- •6.4 Способы внутренней оптимизации функциональных состояний человека
- •6.4.1 Стратегии выхода из напряженных ситуаций и регуляции эмоциональных состояний
- •6.4.2 Методы оптимизации функциональных состояний человека
- •6.4.3 Программы коррекции стрессовых состояний личности
- •Глава 7. Посттравматическое стрессовое расстройство
- •7.1 Основные характеристики посттравматического стрессового расстройства
- •Основные симптомы птср
- •Основные симптомы у детей разного возраста с птср
- •7.2 Методы диагностики посттравматического стрессового расстройства
- •7.2.1 Беседа
- •7.2.2 Миссисипский опросник для боевого птср (сша, 1985)
- •7.2.3 Опросник Плутчика – Келлермана – Конте (Индекс Жизненных Стилей)
- •7.2.4 Шкала определения посттравматических стрессовых расстройств (ptsd mmpi)
- •7.2.5 Анкета для наблюдения за стрессом (для взрослых)
- •7.3 Динамика развития посттравматических стрессовых расстройств
- •Глава 8. Психология терроризма: суть, виды, причины возникновения. Профилактика терроризма и правила поведения людей при террористическом акте
- •8.1 Общие понятия о терроризме. Определение понятий «террористический акт», «террор», «терроризм», «террористы»
- •8.2 Психология массового террора (страх, ужас, паника, агрессия, «болезнь колючей проволоки», психология геноцида и массовых убийств, виктимология террора)
- •8.3 Личность террориста и психологическая структура террористической деятельности
- •8.4 Современный терроризм
- •8.5 Профилактика терроризма и правила поведения людей при террористическом акте
- •Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного (подозрительного) устройства
- •Глава 9. Результаты экспериментального изучения стресса военнослужащих
- •9.1 Методы изучения стресса военнослужащих в эксперименте
- •Все вышеперечисленное 1 0
- •Тест «Диагностика психоэмоционального напряжения»
- •Показатели а.В. Петрова по модифицированному социометрическому методу
- •9.2 Экспериментальное изучение влияния механизма релаксации на коррекцию стрессовых состояний личности
- •Показатели отдельных испытуемых в эксперименте по действию стрессовой ситуации
- •Коэффициенты корреляции (больше 0,25) между относительным изменением стресса испытуемых под действием релаксации и их показателями по mmpi и индексом социометрического статуса
- •Усредненные показатели испытуемых, отнесенных к различным уровням способностей по коррекции стресса с применением релаксации, и их показатели по mmpi, тесту Амтхауэра и социометрии
- •Влияние релаксации на коррекцию стрессовых состояний испытуемых в группах, отнесенных к различным уровням способности корректировать стресс (стресс определен по Люшеру)
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения
- •Показатели отдельных испытуемых в эксперименте по действию стрессовой ситуации
- •Влияние релаксации на коррекцию стрессовых состояний испытуемых в группах с различной способностью корректировать стресс
- •Анализ изучения отзывов курсантов на проведенную психокоррекционную работу
6.3.2. Модифицированный тест ч.Д. Спилбергера
Ч.Д. Спилбергер предложил методику (шкалу), измеряющую тревожность как личностное свойство (личностная тревожность) и как состояние (ситуативная или реактивная тревожность). На русском языке его психологическая методика адаптирована Ю.Л. Ханиным. Под личностной тревожностью понимается индивидуальная устойчивая характеристика личности, отражающая предрасположенность человека к тревоге, отвечающей на нее определенной реакцией. Личностная тревожность человека активизируется при восприятии опасных стимулов, связанных с угрозой самоуважению, самооценке, престижу личности. Ситуативная или реактивная тревожность личности возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разной по интенсивности.
Люди с высокими показателями личностной тревожности (ЛТ) имеют предрасположенность к появлению состояния тревожности в ситуациях, являющихся для других незначительной напряженностью. Высокие показатели ситуативной тревожности (СТ) свидетельствуют о значительном напряжении, повышенной раздражительности и нервозности как реакций на переживаемые эмоции в данный момент. Нами приводится психологический тест Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина, модифицированный А.С. Горбатенко.
Инструкция. Прочтите внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните в бланке соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент.
-
Утверждения
Нет, это не так
Пожалуй, так
Верно
Совершенно верно
1
Я спокоен
1
2
3
4
2
Мне ничто не угрожает
1
2
3
4
3
Меня волнуют возможные неудачи
1
2
3
4
4
Я чувствую себя отдохнувшим
1
2
3
4
5
Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения
1
2
3
4
6
Я уверен в себе
1
2
3
4
7
Я не чувствую скованности, напряженности
1
2
3
4
8
Я доволен
1
2
3
4
9
Я озабочен
1
2
3
4
10
Мне радостно
1
2
3
4
Инструкция. Прочтите внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните в бланке соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно.
-
Утверждения
Нет, это не так
Пожалуй, так
Верно
Совершенно верно
11
Я чувствую себя бодрым
1
2
3
4
12
Я спокоен, хладнокровен и собран
1
2
3
4
13
Ожидание трудностей очень тревожит меня
1
2
3
4
14
Я принимаю все слишком близко к сердцу
1
2
3
4
15
Мне не хватает уверенности в себе
1
2
3
4
16
Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей
1
2
3
4
17
Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня
1
2
3
4
18
Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть
1
2
3
4
19
Я уравновешенный человек
1
2
3
4
20
Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах
1
2
3
4
Ключ для обработки результатов:
1. Шкала реактивной тревожности:
А) «Прямые» пункты – 3, 9;
Б) «Обратные» пункты – 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10.
Для расчета итогового показателя реактивной тревожности необходимо подсчитать суммы ответов на «прямые» и «обратные» пункты этой подшкалы, а затем к константе 40 прибавить сумму ответов на «прямые» пункты и вычесть сумму ответов на «обратные» пункты.
2. Шкала личностной тревожности:
А) «Прямые» пункты – 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20;
Б) «Обратные» пункты – 11, 12, 19.
Для расчета итогового показателя личностной тревожности необходимо подсчитать суммы ответов на «прямые» и «обратные» пункты этой подшкалы, а затем к константе 15 прибавить сумму ответов на «прямые» пункты и вычесть сумму ответов на «обратные» пункты. А.С. Горбатенко выработаны нормативные данные по данной методике на выборке студентов Ростовского государственного университета (табл. 13).
Таблица 13
Показатели тревожности личности
-
Мужчины
Женщины
Реактивная тревожность
Личностная тревожность
Реактивная тревожность
Личностная тревожность
Среднее значение
23,3
20,2
21,1
22,8
Средне-арифметическое отклонение
5,2
3,8
4,1
4,9
Количество респондентов
51
51
84
84