- •Глава 1. Познание мира в первобытном обществе
- •1.1. Эволюционные истоки познавательной деятельности человека
- •1.2. Первая формация познания: предметно-действенная
- •1.3. Вторая формация познания: мифологическая
- •1.4. Путь к абстракции количества
- •1.5. Зарождение астрономического познания
- •2.1. Неолитическая революция
- •2.2. Освоение металлов
- •2.3. Значение ремесленного производства
- •2.4. Возникновение письменности
- •3.1. Структурные трансформации сознания
- •3.2. От Мифа к Логосу
- •3.3. От Логоса к Науке
- •4.1. Древневосточные цивилизации: проблема единства и различия
- •4.2. «Культурные пространства» древневосточных цивилизаций
- •5.1. Географические знания
- •5.2. Биологические, медицинские и химические знания
- •5.3. Зарождение истории научных приборов
- •5.4. Астрономические знания
- •5.5. Математические знания
- •5.6. От протонауки к науке
- •6.1. Проблема культурных истоков античной цивилизации
- •6.2. Крито-минойская культура
- •6.3. Микенская прелюдия
- •6.4. «Темные века»: культурная катастрофа
- •7.1. К новой цивилизации
- •7.2. Полисная организация жизни
- •7.3. Великая греческая колонизация
- •7.6. Предпосылки рационализации античной культуры
- •8.1. Рационализация сознания
- •8.2. Религиозные предпосылки античной науки
- •8.3. Мировоззрение Гесиода
- •8.4. Искусство архаики и процесс децентрации сознания
- •8.5. Соционормативные предпосылки генезиса науки
- •8.6. На пороге науки
- •9.2. Анаксимандр: беспредельность субстанции
- •9.3. Анаксимен: «метеорологическая» натурфилософия
- •9.4. Истоки пифагореизма
- •9.5. Значение Милетской школы
- •9.6. Гераклит: «Природа любит прятаться»
- •10.1. Античная мифография и ее формы
- •10.2. Первые концепции мифа
- •10.3. От почитания мифов до их осмеяния
- •Глава 11. Наука и философия «Великой Греции»
- •11.1. Мир как число: Пифагорейский союз
- •11.2. Математические достижения пифагореизма
- •11.3. Естественно-научные идеи пифагореизма
- •11.4. Великое открытие элеатов и первый кризис в науке
- •11.5. Эмпедокл и зарождение биологической науки
- •Глава 12. «Золотой век» эллинской цивилизации
- •12.1. Ранняя классика
- •12.2. «Век Перикла»
- •12.3. Высокая классика
- •12.4. Анаксагор: разделение материи и движения
- •12.5. Геродот: от мифографии к истории как науке
- •12.6. Фукидид: «историк полководцев» и «полководец истории»
- •Глава 13. Гносеологический рубеж: софисты и Сократ
- •13.1. Идейные и гносеологические позиции софистики
- •13.2. Конкретно-научные достижения софистики
- •13.3. Сократ: конец Золотого века
- •Глава 14. Атомизм и платонизм
- •14.1. Поздняя классика
- •14.2. Атомистическая программа Демокрита
- •14.3. Математическая программа Платона
- •14.4. Становление математической астрономии
- •15.1. Творческий путь
- •15.2. Учение Аристотеля о материи и форме
- •15.3. Аристотель о путях познания
- •15.4. Космология Аристотеля
- •15.5. Основные представления аристотелевской механики
- •15.6. Биологические воззрения Аристотеля
- •Глава 16. Культура эллинизма: общая характеристика
- •16.1. Наследие Александра Македонского
- •16.2. Новые ценностные ориентиры
- •16.3. Темы и идеалы театра и литературы
- •16.4. Философские идеалы
- •Глава 17. Естествознание эпохи эллинизма
- •17.1. Александрийская математическая школа
- •17.2. Развитие астрономии: Гиппарх
- •17.3. Геоцентрическая система Птолемея
- •17.4. Развитие биологических знаний
- •17.5. Римская наука
- •Глава 18. Упадок античной науки
- •18.1. Закат античного общества
- •18.2. Состояние науки в эпоху заката античности
- •Заключение
- •Оглавление
11.3. Естественнонаучные идеи пифагореизма |
355 |
моугольники. Например, 6 (3x2) изображалось : : : , а 4 (2x2) как : :.
Объемными числами называли такие, которые можно раз ложить на три множителя. Первым таким числом была восьмер ка. Пифагорейцам, по-видимому, принадлежит и открытие пя ти правильных многогранников — куб, пирамида, икосаэдр, ок таэдр, додекаэдр, которые сыграли большую роль в истории математики от античности до эпохи Возрождения. Именно в их свойствах пытались «увидеть» те геометрические принципы, ко торыми может быть выражена «математическая формула мира».
Пространственно-вещественное понимание чисел созда вало почву для того, что называют пифагорейской мистикой чисел. Если каждая вещь создана числом и имеет свой особый смысл, то и числа наделены особыми смыслами - здоровье, ду ша, радость, гармония, любовь, дружба, мудрость, изобрета тельность и др., символами которых являются боги. Геометри ческие фигуры и их части мифологизировались, посвящались отдельным божествам. Так, углы треугольника посвящали Аи ду, Дионису и Аресу.
11.3. Естественно-научные идеи пифагореизма
Космология. В основании европейской тради ции изучения космоса лежат астрономические идеи пифаго рейцев. Эти идеи красной нитью прошли через все историче ские пласты астрономического познания, оказав влияние на содержание не только античной, но и эллинистической, а так же средневековой астрономии, вплоть до эпохи Ренессанса — до Коперника, Тихо Браге и Кеплера. При том, что астрономия в течение большей части истории европейского естествозна ния выступала не только его мировоззренческим стержнем, но и «наиболее существенным фактором развития науки от ее воз никновения, где-то около 500 г. до н.э., и вплоть до времени Лапласа, Лагранжа и Гаусса»1.
Нейгебауер О. Точные науки в древности. М., 2003. С. 18.
356 |
Глава 11. Наука и философия «Великой Греции» |
Есть сведения о том, что еще Пифагор высказал идею шаро образности Земли1. Пифагорейцы первыми в Древней Греции научились распознавать на небесном своде планеты, отличать их от звезд. (В то время распознавали лишь пять планет.) Им же принадлежит развитие и конкретизация идеи гармонии «не бесных сфер». Именно пифагорейцы заложили основания кос мологии и создали первые теоретические модели Вселенной как целого. Так, один из представителей раннего пифагореиз ма, Петрон, развивал идею множественности миров. Он учил, что «космосов не бесчисленное множество, не один и не пять, а сто восемьдесят три, причем расположены они в форме тре угольника, каждая сторона которого содержит по шестьдесят космосов, а три остальные расположены по углам; располо женные в ряд касаются друг друга, мерно кружась, словно в танце»2.
Детальной разработкой моделей Вселенной занимались представители среднего и позднего пифагореизма. Выдаю щийся представитель среднего пифагореизма Филолай (V в. до н.э.) развивал философскую идею о том, что все существую щее есть единство предела и беспредельного, где предел — это число, а беспредельное — материя. Космос познаваем лишь в той степени, в какой он организован числом, а в той мере, в ка кой космос содержит беспредельное, материальное, он непо знаваем, - считал Филолай. Здесь мы видим зачатки платониз ма. (Впрочем, уже для древних было несомненно влияние Филолая на Платона3.) Филолай разработал одну из выдающихся
1 В споре о том, кто, Пифагор или Парменид, впервые высказал идею шарооб разности Земли (см.: Томсон Д.О. История древней географии. М., 1953. С. 169-170), нужно различать эмпирическое обобщение (круглая тень на Луне во время ее затмения, расширение горизонта при поднятии на гору, измерение рас положения созвездий по отношению к горизонту при перемещении наблюдателя к северу или югу) и теоретическое обоснование шарообразности Земли элеатами — неизменное в своей сущности бытие может быть только шарообразным, ведь шар — это самая совершенная фигура, не имеющая ни начала, ни конца.
2Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1. С. 150.
3Есть легенды о том, что Филолай и Платон якобы были лично знакомы. Более того, древние даже обвиняли Платона в плагиате: платоновский «Тимей» — это не что иное, как сочинение Филолая «О природе». Филолай оказал влияние также и на творчество Демокрита.
11.3. Естественно-научные идеи пифагореизма |
357 |
космологических моделей античности, допускавшую идею подвижности Земли в космическом пространстве.
В модели Филолая центром Вселенной объявляется не Зем ля и не Солнце, а некий «центральный огонь» — Гестия, «очаг космоса» (как очаг дома), центр мира и его исток, основа. Все остальные тела (5 планет, Земля, Солнце и Луна, сфера непо движных звезд) вращаются вокруг этого истока. Гестия не только структурно, но и генетически первый элемент космоса. Как постройку корабля начинают с закладки киля, так созида ние космоса начиналось (богом?) с центрального огня, Гестии («дома Зевса, матери и алтаря богов») - таким образом ком ментировали древние космологию Филолая.
Вселенная вырастает из ее центра и концентрируется во круг него. Однако огонь содержится не только в центре Все ленной, но и за ее границами. Вселенная окружена огнем; она вырастает из огня и рано или поздно погибает в нем. В пифа гореизме (Гиппас и др.) существовала традиция сочетать пред ставление о том, что «мир есть число» с гераклитовским пред ставлением, согласно которому субстанция мира - огонь. В такой насыщенной огнем Вселенной нет необходимости рас сматривать Солнце как горячее, раскаленное, огненное тело. По Филолаю, «Солнце стекловидно, оно отражает огонь, нахо дящийся в космосе, и просеивает к нам свет и тепло, так что в известном смысле оказывается два Солнца: находящееся на небе огненное и возникающее в результате его зеркального от ражения огнеподобное, если только не посчитать третьим свет, отражаемый от зеркала к нам путем преломления. Действи тельно, мы называем его "солнцем", хотя он, так сказать, ото бражение отображения»1. Филолай вводит в космологию еще один ненаблюдаемый объект — планету Антихтон, Противоземлю. Он помещает ее между Землей и Гестией для того, чтобы объяснить, почему центральный огонь не наблюдаем с Земли.
Обычно в историко-научной литературе идея несущест вующего Антихтона оценивается как признак несовершенства, как недостаток модели Филолая. Возможно, так обстоит дело с
Фрагменты ранних греческих философов. 4. 1. С. 439.
358 |
Глава 11. Наука и философия «Великой Греции» |
астрономической точки зрения, но не с гносеологической. В филолаевской идее об Антихтоне проявляется осознание эв ристической, прогностической роли теории в науке. И дейст вительно, теория — это форма опосредованного и обобщенно го знания, которая позволяет получать знание об объекте, не вступая с ним в непосредственный чувственный контакт. Филолай одним из первых смело использовал прогностические воз можности теории, ее предсказательные возможности. В терми нологии современной методологии науки «Антихтон» — это теоретический конструкт, необходимость которого возникает не из опыта, а из логической организации самой теории. В нау ке XX и XXI вв. такие конструкты играют исключительно важ ную роль.
В модели Филолая содержалась еще одна новация - идея качественного различия надлунного и подлунного миров. Как писал Стобей, Филолай «самую верхнюю часть Объемлющего, в которой — беспримесная чистота элементов, называет "Олимпом"; пространство под сферой Олимпа, в котором рас положены пять планет вместе с Солнцем и Луной, — "Космо сом", а расположенную под ними подлунную и околоземную часть, в которой находится мир переменчивого рождения, — "Небом" ("Уранос"). Относительно упорядоченных небесных явлений бывает мудрость (софия), относительно неупорядо ченности возникающих вещей — добродетель (аретэ); первая совершенна, вторая несовершенна»1. Впоследствии, у Платона и Аристотеля, эта идея сыграла ключевую роль в разработке философских оснований астрономической картины мира.
Космологические идеи пифагореизма не исчерпываются прорывными идеями Филолая. В пифагорейской школе (Гикет, Экфант) была выдвинута идея вращения Земли вокруг своей оси. По сообщению Цицерона, «Гикет из Сиракуз пола гает, что небо, Солнце, Луна, звезды, все небесные тела вообще неподвижны и ничто в мире не движется, кроме Земли. Когда она вращается и крутится вокруг своей оси, получаются все те же самые [явления], как и в случае, если Земля неподвижна, а
Фрагменты ранних греческих философов. 4. 1. С. 437.
11.3. Естественно-научные идеи пифагореизма |
359 |
небо движется»1. Такого же мнения придерживался и разви вавший пифагореизм в направлении атомизма Экфант, пола гавший, «что Земля движется, но только не поступательно, а вращаясь вокруг своей оси, подобно колесу, с запада на восток вокруг собственного центра»2.
Догадка о суточном вращении Земли важна не только с ас трономической, но и с физической точки зрения. Она явилась первой известной нам формулировкой принципа относитель ности движения. К сожалению, в античности этот принцип не был должным образом оценен. Он не устоялся в античной нау ке, что существенно ограничило ее творческий потенциал. Причина этого, на наш взгляд, состоит не в том, что античные мыслители, ученые оказались недостаточно проницательны ми, а в том, что сам процесс децентрации мыслительной дея тельности в античном сознании в полной мере еще не завер шился. Блестяще оперируя образами, античное сознание еще слабо оперирует операциональной составляющей мышления. Для этого необходимо научиться мысленно воспроизводить объект не с каких-либо определенных (пусть и различных) по зиций, а с любой возможной позиции, любой возможной сис темы отсчета.
Идея суточного вращения Земли укрепляла позиции гео центризма. Для преодоления геоцентризма и перехода на пози ции гелиоцентризма необходимо было объединить идеи Гикета (Экфанта) с идеями Филолая о движении Земли в мировом пространстве. Такой шаг пифагорейцами не был сделан. Опре деленный прорыв здесь был достигнут лишь учеником Плато на Гераклидом Понтийским (IV в. до н.э.), создавшим первую геогелиоцентрическую модель мира. В этой модели обладаю щая суточным вращением с запада на восток Земля находится в центре Вселенной, небо и звезды неподвижны. Вокруг Земли вращаются Луна, Солнце, Марс, Юпитер, Сатурн. А Венера и Меркурий, которые уклоняются от Солнца в ту или другую сто рону лишь до не очень больших угловых величин, просто обра-
1 |
Фрагменты ранних греческих философов. 4. 1. С. 461. |
2 |
Там же. |
360 |
Глава 11. Наука и философия «Великой Греции» |
щаются вокруг Солнца по малым кругам, а вместе с Солнцем — вокруг Земли.
В свете воззрений Гераклида Понтийского становился ло гичным тот шаг в направлении гелиоцентризма, который был сделан Аристархом Самосским. Живший уже после распада Пифагорейского союза и, строго говоря, к школе пифагорей цев не принадлежавший, Аристарх Самосский доказывал, что если внести поправку на расстояние от Земли до Солнца, то размеры Солнца должны быть в несколько раз больше разме ров Земли. Но естественно считать, что меньшее тело вращает ся вокруг большего, а не наоборот. Хотя размеры других планет прямым путем тогда определить было нельзя, тем не менее бы ло ясно, что они гораздо меньше Солнца. И тогда оказывается, что фиксируемое на звездной небесной сфере видимое годич ное обращение Солнца вокруг Земли по эклиптике (среднему зодиакальному кругу) является всего лишь простым отражени ем действительного годичного обращения самой Земли вокруг Солнца по этому кругу.
Аристарх определил расстояние от Земли до Луны по раз нице углов восхода и захода Луны. Это расстояние он опреде лил в 56 радиусов Земли (действительное расстояние равно 60,2 радиуса). А радиус Земли до этого был определен Эратосфеном примерно равным 39 690 км. Гелиоцентрические идеи Аристарха вызвали обвинения его в безбожии на том основа нии, что он своими домыслами нарушает покой богини Земли. Время гелиоцентризма еще не наступило!
Истоки биологической науки. Особо следует сказать о разви тии биологических знаний в античности. Здесь достижения не были столь значительны, как в астрономии и математике, од нако прогресс тоже был налицо. Античность реализовала функцию первичного накопления эмпирического материала об органических явлениях и процессах. Это еще не научная биология, но уже ее отдаленные предпосылки. Наряду с фор мированием умозрительных схем о происхождении живого ан тичность постепенно накапливала эмпирические знания, фор мировала понятийный аппарат протобиологии.
11.3. Естественнонаучные идеи пифагореизма |
361 |
В накоплении биологических знаний пифагорейская шко ла также сыграла конструктивную роль. К представителям пи фагорейской школы относится Алкмеон Кротонский, которо го считают основоположником античной анатомии и физио логии. О нем сообщают, что он первым начал анатомировать трупы животных для научных целей. Алкмеон признавал мозг органом ощущений и мышления и уяснил роль нервов, идущих от органов чувств (глаз, ушей) к мозгу. Он считал, что нормаль ное функционирование организма предполагает равновесие заключающихся в нем «сил», «стихий» — влажного и сухого, теплого и холодного, горького и сладкого и др. Нарушение этих равновесий (например, охлаждение) и является, по его мне нию, главной причиной заболеваний.
К пифагорейской школе примыкал и один из первых извест ных нам ботаников — Менестор (середина V в. до н.э.). Он зани мался вопросами строения и физиологии растений: каковы причины неодновременного роста и цветения, плодоносности и бесплодия, какова зависимость растений от местности, почвы и климата, какие растения полезны для человека, а какие вредны
ит.д. Менестор объяснял физиологию растений равновесием качественных противоположностей, особенно тепла и холода (горячие растения живут в воде, холодные — на суше и т.п.).
Велик вклад пифагореизма и в историю медицины. Позна ние космоса требует высокой концентрации всех сил человека, поэтому нужно уметь сохранять и умножать его физическое и духовное здоровье. Отсюда и то большое значение, которое
уделялось в пифагореизме проблемам медицины. Кротонская медицинская школа (Каллимах, Демокед1, основатель анато мии Алкмеон, основатель медицины спорта Иккос из Тарента
идр.) была одной из самых известных в Древней Греции. В ней
1Как писал Геродот, Демокед, оказавшись в плену у Дария, сумел вылечить персидского царя целительными снадобьями и успокоительными средствами, за что Дарий сменил ему пару обычных цепей на две пары золотых {Геродот. Исто рия. 111, 130). Демокед вылечил также жену Дария и дочь Кира Атоссу, «страдав шую грудной болезнью, и попросил в награду послать его в Грецию, пообещав вер нуться. Добившись этого, он уехал в Кротон. Когда он пожелал здесь остаться, один из сопровождавших его персов арестовал его, утверждая, что тот раб царя. Кротонцы отняли Демокеда...» (Фрагменты ранних греческих философов. 4. 1.
С.155).