- •Глава 1. Познание мира в первобытном обществе
- •1.1. Эволюционные истоки познавательной деятельности человека
- •1.2. Первая формация познания: предметно-действенная
- •1.3. Вторая формация познания: мифологическая
- •1.4. Путь к абстракции количества
- •1.5. Зарождение астрономического познания
- •2.1. Неолитическая революция
- •2.2. Освоение металлов
- •2.3. Значение ремесленного производства
- •2.4. Возникновение письменности
- •3.1. Структурные трансформации сознания
- •3.2. От Мифа к Логосу
- •3.3. От Логоса к Науке
- •4.1. Древневосточные цивилизации: проблема единства и различия
- •4.2. «Культурные пространства» древневосточных цивилизаций
- •5.1. Географические знания
- •5.2. Биологические, медицинские и химические знания
- •5.3. Зарождение истории научных приборов
- •5.4. Астрономические знания
- •5.5. Математические знания
- •5.6. От протонауки к науке
- •6.1. Проблема культурных истоков античной цивилизации
- •6.2. Крито-минойская культура
- •6.3. Микенская прелюдия
- •6.4. «Темные века»: культурная катастрофа
- •7.1. К новой цивилизации
- •7.2. Полисная организация жизни
- •7.3. Великая греческая колонизация
- •7.6. Предпосылки рационализации античной культуры
- •8.1. Рационализация сознания
- •8.2. Религиозные предпосылки античной науки
- •8.3. Мировоззрение Гесиода
- •8.4. Искусство архаики и процесс децентрации сознания
- •8.5. Соционормативные предпосылки генезиса науки
- •8.6. На пороге науки
- •9.2. Анаксимандр: беспредельность субстанции
- •9.3. Анаксимен: «метеорологическая» натурфилософия
- •9.4. Истоки пифагореизма
- •9.5. Значение Милетской школы
- •9.6. Гераклит: «Природа любит прятаться»
- •10.1. Античная мифография и ее формы
- •10.2. Первые концепции мифа
- •10.3. От почитания мифов до их осмеяния
- •Глава 11. Наука и философия «Великой Греции»
- •11.1. Мир как число: Пифагорейский союз
- •11.2. Математические достижения пифагореизма
- •11.3. Естественно-научные идеи пифагореизма
- •11.4. Великое открытие элеатов и первый кризис в науке
- •11.5. Эмпедокл и зарождение биологической науки
- •Глава 12. «Золотой век» эллинской цивилизации
- •12.1. Ранняя классика
- •12.2. «Век Перикла»
- •12.3. Высокая классика
- •12.4. Анаксагор: разделение материи и движения
- •12.5. Геродот: от мифографии к истории как науке
- •12.6. Фукидид: «историк полководцев» и «полководец истории»
- •Глава 13. Гносеологический рубеж: софисты и Сократ
- •13.1. Идейные и гносеологические позиции софистики
- •13.2. Конкретно-научные достижения софистики
- •13.3. Сократ: конец Золотого века
- •Глава 14. Атомизм и платонизм
- •14.1. Поздняя классика
- •14.2. Атомистическая программа Демокрита
- •14.3. Математическая программа Платона
- •14.4. Становление математической астрономии
- •15.1. Творческий путь
- •15.2. Учение Аристотеля о материи и форме
- •15.3. Аристотель о путях познания
- •15.4. Космология Аристотеля
- •15.5. Основные представления аристотелевской механики
- •15.6. Биологические воззрения Аристотеля
- •Глава 16. Культура эллинизма: общая характеристика
- •16.1. Наследие Александра Македонского
- •16.2. Новые ценностные ориентиры
- •16.3. Темы и идеалы театра и литературы
- •16.4. Философские идеалы
- •Глава 17. Естествознание эпохи эллинизма
- •17.1. Александрийская математическая школа
- •17.2. Развитие астрономии: Гиппарх
- •17.3. Геоцентрическая система Птолемея
- •17.4. Развитие биологических знаний
- •17.5. Римская наука
- •Глава 18. Упадок античной науки
- •18.1. Закат античного общества
- •18.2. Состояние науки в эпоху заката античности
- •Заключение
- •Оглавление
15.6. Биологические воззрения Аристотеля |
471 |
оно не требует приложения силы. Все остальные движения на Земле — насильственные и требуют применения силы.
Закона инерции Аристотель не знал. Он предполагал, что лю бые насильственные движения, даже равномерные и прямоли нейные, происходят под действием силы, «внешней» или «внут ренней». Основной принцип динамики Аристотеля: «Все, что на ходится в движении, движется благодаря воздействию другого»1. Если действие внешней силы прекращается или перестает пере даваться через окружающую среду, то тело останавливается или начинает перемещаться естественным путем. При этом он пола гал, что скорость насильственного движения тела пропорцио нальна действующей силе. В современной формулировке закон движения Аристотеля выглядит следующим образом:
jRf* m l ,
где F — сила, действующая на тело, t — время движения, m — масса (вес), L — пройденный путь.
Механика Аристотеля содержала в себе глубокое противоре чие — ведь есть немало видов движений, которые осуществля ются без видимого приложения силы. Что вызывает эти движе ния?2 Поиски ответа на этот вопрос растянулись на столетия.
15.6. Биологические воззрения Аристотеля
Биологический мир как объект исследования особенно увлекал Аристотеля. И млекопитающие, и птицы, и рыбы, и насекомые — все это вызывало у Аристотеля живой ин терес, воодушевление и даже эстетическое восхищение. Он пи сал: «Надо и к исследованию животных подходить без всякого отвращения, так как во всех них содержится нечто природное и прекрасное. Ибо не случайность, но целесообразность присут-
1 Аристотель. Физика. VII. I, 24lb.
2 Интересно, что аристотелевская физика поддается переформулировке в вариа ционной форме, когда сила выражается через потенциал. Атакое выражение оказы вается весьма разумным приближением к уравнению Ньютона, записанному для движения материальной точки в вязкой среде, когда масса точки стремится к нулю.
472 Глава 15. Естественно-научные воззрения Аристотеля
ствует во всех произведениях природы, и притом в наивысшей степени, а ради какой цели они существуют или возникли — от носится к области прекрасного»1. В своих биологических рабо тах Аристотель предстает перед нами как исследователь, спо собный не только к высокоабстрактным теоретическим по строениям, но и к скрупулезному эмпирическому изучению конкретных свойств живых организмв. Его труды восхищают умением выявлять конкретные детали, размышлять над дан ными наблюдений, делать глубокие выводы из накопленного материала. Причем Аристотель не только наблюдатель и соби ратель биологических сведений (часто весьма наивных) у всех, кто так или иначе имеет отношение к живым организмам (ры баки, пастухи, охотники, коневоды и др.), но и эксперимента тор — он прибегает к вскрытиям (исследует трупы жертвенных и больных животных), анатомированию, изучает стадии разви тия зародыша в яйце и др.
Задача науки — постигнуть мир в его многообразии и цело стности. Природа - это единое целое, в котором многообраз ные формы живого непрерывно связаны между собой и с не одушевленными телами; «природа переходит непрерывно от тел неодушевленных к животным, через посредство живых су ществ, которые не являются животными, так что одно совсем мало отличается от другого вследствие близости их друг к дру гу»2. Огромное разнообразие живых существ, их поражающая приспособленность к среде, функциональная и структурная целесообразность их строения, рост, рождение, способы раз множения, смерть — все эти и другие черты биологического мира интересовали Аристотеля-биолога, требовали, по его мнению, детального описания и теоретического обоснования.
В качестве такого обоснования у него выступает учение о материи и форме. Любой растительный или животный орга низм - это некое законченное целое, представляющее собой реализацию определенной формы. В биологии особенно за метно, что «природа формы имеет большую силу, чем природа
1 |
Аристотель. О частях животных. 1.5, 645 а, 22-26. |
2 |
Там же. IV. 5, 681а. |
15.6. Биологические воззрения Аристотеля |
473 |
материи»1. Такой формой является душа как «причина и нача ло живого тела»2. При этом он различает душу растительную (основная функция — питание); душу животную (основная функция - движение и ощущение), душу человеческую (ос новная функция — мышление). Иначе говоря, любой биологи ческий организм состоит из многих неоднородных частей или органов, каждый из которых выполняет свою вполне опреде ленную функцию, необходимую для поддержания жизнедея тельности всего организма. Выполнение этой функции и есть цель, ради которой этот орган существует.
Выполнение функций органом требует, как правило, не од ной, а нескольких способностей (двигаться, сжиматься и рас ширяться, воспринимать ощущение и др.). Поэтому орган дол жен состоять не из одной, а многих однородных частей. Так, рука и другие подобные части тела состоят из костей, нервов, мяса и др. К числу таких однородных частей Аристотель отно сит также волосы, когти, кровь, жир, мозг, желчь, молоко и другие аналогичные вещества у животных, а у растений - дре весину, сок, кору, мякоть плода и др. Эти однородные вещест ва и представляют собой материю, из которой образованы органы и весь организм в целом. Онтогенез он рассматривал с позиций категорий возможности и действительности. Органи ческий рост — это актуализация возможностей, скрытых в ис ходной материи. Такая трактовка близка современным пред ставлениям о том, что все особенности структуры взрослого организма зашифрованы в виде генетического кода.
При этом Аристотелю были глубоко чужды представления Эмпедокла об органическом мире и его происхождении. Ми ровоззрение Аристотеля проникнуто телеологизмом и отрица нием эволюционизма. В живой природе «дело обстоит не так, чтобы одно не имело никакого отношения к другому, но такое отношение есть, ибо все здесь слажено, направляясь на одну цель»3. Именно целесообразность органической природы де-
1 Там же. I. 1,640в.
2Аристотель. О душе. 11,4,415в.
3Аристотель. Метафизика. XII. 10, 1075а.
474 |
Глава 15. Естественнонаучные воззрения Аристотеля |
лает ее прекрасной и достойной изучения в ее непрерывности, постепенности и мельчайших различиях. В целесообразности биологических явлений Аристотель усматривал глубокое род ство между произведениями природы и произведениями рук че ловеческих, «искусства», техники: и в тех и в других есть некото рый «логос», т.е. разумное основание, некоторая цель. При этом существование такой цели предполагает в каждом конкретном случае наличие некоторой «действующей» причины. В телеоло гической картине мира Аристотеля не было места для эволю ции. Биологический мир у него статичен, а многообразие пред ставлено «лестницей существ». Все созданное природой — веч но. Здесь нет места эволюции. При этом Аристотель допускал самозарождение для растений и низших животных.
Аристотель, бесспорно, был величайшим биологом своего времени. Если в области астрономии, физики, механики Ари стотель во многом оставался спекулятивным мыслителем, то к живой природе он относился с исключительной наблюдатель ностью, проницательностью, стремился к постижению мель чайших деталей. Он вскрывал трупы различных животных, де лая при этом выводы и об анатомическом строении человека; он изучил свыше 500 видов животных, описал их внешний вид и где мог — строение; рассказал об их образе жизни, нравах и инстинктах, сделал множество более частных открытий. Аль бомы рисунков анатомического расчленения животных и их органов, именовавшиеся «Анатомиями», служили приложе ниями к «Истории животных»; к сожалению, эти альбомы позднее были утеряны.
Но Аристотель не только описывает мир живого; он зарож дает традицию систематизации видов животных. Он впервые поставил классификацию животных на научную основу, груп пируя виды не только по сходству, но и по родству. Критерием принадлежности к одному и тому же виду для Аристотеля была способность давать потомство. Аристотель не ограничивался морфологическим сравнением, связанным с анализом функ ций организма. Он также сравнивает поведение, образ жизни животных, ставя их в зависимость прежде всего от способов питания.
15.6. Биологические воззрения Аристотеля |
475 |
Всех животных Аристотель подразделял на кровяных и бес кровных. Такое деление примерно соответствует современно му делению на позвоночных и беспозвоночных. К кровяным он относил:
оживородящих — человек, киты и четвероногие, т.е. млекопи тающие;
ояйцеродных — птицы, яйцекладущие четвероногие (рептилии, амфибии), змеи и рыбы.
Кбескровным он относил:
омягкотелых (головоногие);
опанцирных (ракообразные);
омоллюсков (кроме головоногих);
онасекомых, пауков и червей.
Человеку отводилось место на вершине кровяных. Кроме того, у Аристотеля описаны живые существа, которые, по его мнению, занимают промежуточную ступень между животными и растения ми. Это — губки, акалефы (медузы), титии (асцидии). В свою оче редь растения подразделяются им на высшие и низшие.
Аристотель считал, что главнейшим признаком млекопи тающих является наличие у них органов воздушного дыхания (легких и горячей крови), они — живородящие, питают детей молоком и др. Аристотель вводит в биологию понятия об ана логичных и гомологичных частях тела, идею о сходстве путей эмбриогенеза у животных и человека, понятие «лестницы су ществ», т.е. расположения живых существ на определенной шкале, и др. Отдельные ошибки Аристотеля в зоологии1 не идут ни в какое сравнение с богатством его действительного вклада в биологию.
Биологические идеи и исследования Аристотеля развивали его ученики и последователи (Теофраст и др.).
1 Так, Аристотель еше очень слабо представлял себе функции головного мозга (он не видел в нем орган мышления, а считал его органом охлаждения сердца как средоточия душевной деятельности), он ничего не знал о функциях нервной сис темы, не выделял мышц и др. В целом физиологические представления у Аристо теля были еше крайне примитивными.