Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ther-poly / умк поликл.терапия / УМК Поликлиническая терапия уменьшенный.docx
Скачиваний:
1660
Добавлен:
24.03.2016
Размер:
2.87 Mб
Скачать

Тема №6: « Тактика и стратегия ведения больных сахарным диабетом II в амбулаторных условиях»

Вопросы для повторения (базисные знания)

  • классификация сахарного диабета;

  • клиническая диагностика различных типов сахарного диабета и его осложнений;

  • лабораторная диагностика сахарного диабета

  • функциональная диагностика сахарного диабета и его осложнений;

  • принципы лечения сахарного диабета и его осложнений;

  • экспертиза трудоспособности (виды, документация);

  • санаторно-курортный отбор (принципы реализации, документация);

  • диспансеризация (принципы отбора, документация).

Вопросы для самоподготовки (по теме занятия)

  • Тактика участкового врача (врача общей семейной практики) при подозрении на сахарный диабет

  • Организация работы участкового врача по ведению больных с сахарным диабетом

  • Объем действий участкового врача при коматозных состояниях при сахарном диабете

  • Вопросы диспансеризации сахарного диабета

  • Тактика лечения сахарного диабета и его осложнений на амбулаторном этапе

  • Фармакотерапия сахарного диабета и его осложнений

  • Показания к госпитализации

  • Санаторно-курортный отбор и другие виды реабилитационного лечения при сахарном диабете

  • Вопросы экспертизы нетрудоспособности при сахарном диабете

  • Возможности и организация профилактики сахарного диабета и его осложнений в амбулаторных условиях

Тестовый контроль знаний студентов по теме занятия

В работе со студентами используются 5 вариантов представленного ниже тестового контроля уровня знаний. Все варианты являются идентичными по характеру вопросов, но имеют измененный порядок ответов

Ярославская государственная медицинская академия

Кафедра поликлинической терапии с курсом общей врачебной практики

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ

Вариант 1

Методическое пособие для студентов

Ярославль, 2007

УДК

ББК

Методическое пособие разработали сотрудники кафедры поликлинической терапии с курсом

общей врачебной практики ЯГМА: доценты О.М. Демидова, Т.А. Буйдина, Р.Г. Аксенфельд,

Д.В. Петров, ассистенты О.А. Куликов, А.П. Павлючков.

Рецензент: Носков С..М., доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой госпитальной терапии.

Тестовый контроль. Методическое пособие для студентов.Ярославль, Аверс Плюс, 2007, с.

В пособии даны тестовые задания для контроля уровня знаний студентов по 6 темам семинарских занятий с учетом основных направлений реализации национального проекта в здравоохранении по развитию первичной медицинской помощи.

Рекомендовано к изданию:

Цикловой методической комиссией по терапевтическим дисциплинам

(протокол N41 от 22.03.2007 г.)

Разрешено к печати Центрально-координационным методическим советом и редакционно-издательским советом академии (протокол N4 от 12.04.2007 г.)

Содержание

Страница

Введение …………………………………………………………………………….

4

Список сокращений…………………………………………………………………

5

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с заболеваниями органов дыхания в амбулаторных условиях»

(О.А. Куликов)…………………………………………………………

6

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с артериальной гипертензией в амбулаторных условиях»

(Д.В. Петров)………………………………………………………………….

11

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с ИБС в амбулаторных условиях»

(О.М. Демидова)

16

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с заболеваниями пищевода, желудка и 12-перстной кишки в амбулаторных условиях»

(А.П. Павлючков)…..…………………………………………………………….

21

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с заболеваниями суставов в амбулаторных условиях»

(Р.Г. Аксенфельд)………………………………………………………………...

26

Тестовый контроль уровня знаний по теме «Тактика и стратегия ведения больных с сахарным диабетом в амбулаторных условиях»

(Т.А. Буйдина)…………………………………………………………………

31