1. В первую очередь это нарастающий поток гуманизации об_

щества, подъем духовной сферы, приоритет творческих способ_

ностей человека. XXI столетие — эпоха творчества, нового взлета

человеческого духа. Еще на заре человечества в людях существо_

вала тяга к прекрасному, в отдельные эпохи она проявлялась

с особой силой. Не случайно в средневековой Италии эпоха Воз_

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ Будущее цивилизаций

406 Цивилизации: прошлое и будущее

рождения в искусстве и великая научная революция совпали во

времени; это две стороны одной медали, близнецы, порожденные

страстным порывом человеческого духа.

Постиндустриальной эпохе свойственно яркое выражение ин_

дивидуальности и максимальная реализация духовного потенци_

ала личности, этнической группы, нации, цивилизации. В этот

период возрождается культурная самобытность, угнетаемая

прежде индустриальной стандартизацией. Культура становится

важнейшей сферой самовыражения личности, социальной и эт_

нической группы, нации, одним из главным каналов межлично_

стного, межнационального, межцивилизационного общения.

Следовательно, ренессанс высокой культуры — магистральный

путь формирования постиндустриальной цивилизации, духовно_

го мира человека XXI столетия.

Будущее за искусством, не разрушающим или огрубляющим

человека, а созидающим его, раскрывающим в нем прекрасное.

Искусство есть школа красоты, гармонии для каждого человека

в беспокойном, хаотичном мире. Однако это не означает господ_

ства и навязывания какой_либо одной художественной школы

или стиля. Суть красоты — в ее многообразии. В будущем перед

нами предстанут сотни и тысячи произведений искусства, отве_

чающих эстетическим вкусам разных людей и различному их на_

строению. Им уже не будут путем организованной рекламы при_

нудительно навязывать те или иные школы и стили. А главное —

широкому кругу людей, а не только элите, станут доступны ше_

девры отечественного и мирового искусства, мировое культурное

наследие, распространяемое с помощью современных информа_

ционных технологий, телекоммуникаций и туризма.

2. Особенностью и преимуществом нового ренессанса искус_

ства является то, что он опирается на современные высокие тех_

нологии, на информатизацию искусства и эстетического образо_

вания. Это дает возможность отобрать и перенести на современ_

ные носители информации шедевры изобразительного, музы_

кального, оперного искусства, балета и архитектуры, тиражиро_

вать эти носители информации десятками и сотнями тысяч, по_

казывать их по телевидению, транслировать по интернет_сетям,

включать в систему эстетического образования. Это поможет

сделать шедевры национального и мирового искусства доступ_

ными каждой школе, каждой семье, создать облагороженную ис_

кусством среду для каждого человека — с детства до преклонного

возраста.

Глава 8. Контуры цивилизаций XXI века

ЦИВИЛИЗАЦИИ: прошлое и будущее 407

3. Возрождение искусства способствует культурному сближе_

нию народов, становится важным звеном интернационализации

духовной жизни, но не путем свойственных индустриальному об_

ществу унификации и стандартизации культуры, а на базе воз_

рождения национальных культур и интенсивного обмена между

ними. Язык искусства (живописи, скульптуры, архитектуры, му_

зыки, танца) понятен без перевода; он является основой общече_

ловеческого общения, формирования глобального культурного

пространства.

Крупные преобразования произойдут и в других сферах куль_

туры. Книгопечатание дополняется, а иной раз и вытесняется

электронными изданиями, телевизионными трансляциями, кото_

рые предоставляют человеку возможность индивидуального вы_

бора информации. Настоящий бум переживают электронные из_

дательства. Архивные материалы, редкие книги, перенесенные на

лазерные диски, сохраняются на века и становятся общедоступ_

ными с помощью каналов спутниковой связи, Интернета, элек_

тронной почты. Нет необходимости просиживать многие дни

в читальном зале библиотеки, если можно получить всю необхо_

димую литературу и документы в электронном виде и пользо_

ваться ими, не выходя из дома. Со временем будут изобретены

еще более компактные и емкие носители информации, что сдела_

ет реальностью смелые предсказания фантастов, сформирует

структуру следующей информационной революции где_нибудь

в середине XXI столетия. Однако это не означает, что библиоте_

ки и архивы, издательства и типографии закроются. Они будут

необходимы как первоисточник машинных носителей информа_

ции, существенно изменят свои функции и с помощью инфор_

мационных технологий откроют свои сокровищницы миллионам

пользователей.

Новейшая революция в образовании. Становление постин_

дустриального общества как общества знания, научная револю_

ция и технологический переворот не могут не сопровождаться

глубочайшими переменами в системе образования, которые мож_

но охарактеризовать как очередную революцию в образовании, по_

степенно охватывающую всю планету.

Как и предшествующие перевороты в сфере образования,

эта революция будет продолжаться более полувека и пройдет

ряд этапов. На первом (80–90_е годы ХХ в.) главной задачей

был поиск новых путей и форм образования, адекватных изме_

нившимся условиям развития социума, способов преодоления

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ Будущее цивилизаций