3.2 . Деловая игра 2 «Планирование работы предприятия»

Деловая игра разработана Потемкиным С.К. [ 21].

Цель деловой игры заключается в приобретении навыков коллективной работы над планом предприятия с целью достижения максимальной эффективности при неизменной величине выделенных ресурсов.

Игра состоит из 2 - 5 этапов. В игре участвуют 6 - 9 студентов. Проводится игра на компьютерах, объединенных в сеть. Играющий студент на некоторых этапах использует разработки своих коллег.

Структура предприятия состоит из 6 - 9 подразделений. В каждом подразделении производится три машинокомплекта детали, предназначенных для изготовления изделий « А», «Б» и «В», которые выпускает и реализует предприятие.

На каждый этап игры выделяется определенное время, по истечении которого, преподаватель сообщает о промежуточных результатах игры. Студент, который несвоевременно подал данные, получает штрафные баллы, количество которых зависит от степени сложности этапа и величины опоздания.

I этап

На первом этапе игры каждый играющий студент выполняет обязанности начальника планово - диспетчерского бюро ( ПДБ ). Подразделение получает определенную сумму капиталовложений и должен расширить в максимальной степени объемы своего производства. Проведенные ранее исследования позволяют определить, насколько и при какой величине вложений возрастет производство каждого машинокомплекта того или иного изделия. Одновременно рассчитывается при росте производительности труда. Такие данные приведены в табл . 3.10.

Таблица 3.10

Прогнозируемый прирост объемов производства и

производительности труда по отдельным машинокомплектам

В результате освоения капиталовложений

Капиталовложения, тыс. грн.	Машинокомплект по изделию «А»		Машинокомплект по изделию «Б»				Машинокомплект по изделию «В»
	Прирост,%
	объем призво-дства	призводи-тельность труда		объем призво-дства	призводи-тельность труда	объем призво-дства		призводи-тельность труда
Цех 1, 4, 7
25	4,2	2,5		2,4	4,4	2,5		3,0
50	5,4	3,0		4,3	6,4	3,5		5,1
75	6,5	3,6		5,5	7,4	4,5		7,2
100	7,5	4,2		6,1	8,0	5,5		8,8
Цех 2, 5, 8
30	2,4	3,5		3,4	2,7	4,2		3,4
60	3,7	6,0		5,6	4,3	5,2		4,8
90	4,5	6,9		7,8	5,8	6,3		6,2
120	6,2	7,8		8,5	6,5	6,8		7,0
Цех 3, 6, 9
40	3,2	4,0		2,1	4,2	4,3		2,3
80	4,7	5,2		3,4	4,8	5,6		3,4
120	5,2	6,6		6,4	5,5	7,1		5,6
160	6,7	7,8		7,8	6,0	8,2		6,3

В табл. 3.11 данные об удельном весе каждого машинокомплекта в общем объеме выпуска данного цеха.

С целью стимулирования увеличения объемов производства предусмотрено увеличение фонда оплаты труда подразделения на 0,5 % за каждый процент роста объема производства в подразделении. Однако рост фонда оплаты труда не должен быть более 0,75 за каждый процент прироста производительности труда.

Задачей студента является вложение выделенных средств таким образом, чтобы получить максимальный прирост объемов производства в подразделении, одновременно стремясь наибольшей степени увеличить свой фонд оплаты труда.

Таблица 3.11