- •Министерство образования и науки украины
- •Харьковский национальный экономический
- •Университет им. С. Кузнеца
- •Харьков, хнэу им. С. Кузнеца, 2014
- •Введение
- •1. Экономические показатели в менеджменте
- •1.1. Задачи на оценку показателей прибыльности предприятия
- •Задача 1.1
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Расходы предприятия в базовом году, тыс. Грн.
- •Данные о выпуске продукции предприятия в базовом году
- •Исходные данные по вариантам
- •Расходы предприятия в базовом году, тыс. Грн.
- •1.2. Задачи по расчету трудовых показателей предприятия
- •Исходные данные
- •Задача 6.1
- •Исходные данные по вариантам
- •Задача 6.2
- •Исходные данные по вариантам
- •Задача 6.3
- •Фактическое значение количества изготовленных изделий по двум рабочим приведено в табл. 1.13.
- •Фактические показатели
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •1.3. Ситуационные задания по оценке экономических показателей в менеджменте
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Количество изделий, шт.
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Ситуационное задание 4
- •Исходные данные
- •Показатели предприятия в базовом году
- •2. Практические и ситуационные задания и вопросы к семинарским занятиям по темам дисциплины
- •2.1. Сущность, роль и методологические основы
- •Исходные данные
- •Показатели базового года
- •Показатели базового года
- •Исходные данные по вариантам
- •2.2. Менеджмент. История его развития
- •2.3. Законы, закономерности и принципы менеджмента
- •Станкоемкость обработки деталей, станко-часы
- •Последовательности запуска деталей в обработку
- •Последовательности запуска деталей в обработку
- •Последовательности запуска деталей в обработку
- •Станкоемкость обработки деталей, станко-часы
- •Станкоемкость производственных операций (станко-часы)
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •2.4. Функции и методы менеджмента
- •Предложенная система премирования
- •Данные о выполнении задания рабочими
- •Выбор вариантов
- •2.5. Процесс управления
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Расходы на рекламу, тыс. Грн.
- •Методические рекомендации к выполнению ситуационного задания 2
- •Валовая прибыль предприятия, тыс. Грн.
- •Исходные данные
- •Методические рекомендации к выполнению ситуационного задания 3
- •2.6. Планирование как общая функция менеджмента
- •Исходные данные
- •Исходные данные по вариантам
- •2.7. Организация как общая функция менеджмента
- •Преимущества и недостатки различных видов организационных структур
- •Исходные данные для разработки организационно-управленческой структуры управления малыми и средними предприятиями
- •Исходные данные для разработки организационной структуры среднего (большого) предприятия
- •2.8. Мотивирование как общая функция менеджмента
- •2.9. Контролирование как общая функция менеджмента
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные варианты
- •Исходные данные по вариантам
- •2.10. Регулирование как общая функция менеджмента
- •Последовательность выполнения операций по изделиям
- •Станкоемкость операций по изготовлению изделий (станкосмен)
- •Выбор исходных данных по вариантам
- •2.11. Информация и коммуникации в менеджменте
- •2.12. Руководство и лидерство
- •Выбор вариантов
- •Методические рекомендации к выполнению производственной ситуации 1
- •Определение рангов
- •Индивидуальные предоставления преимуществ альтернативам
- •Матрица отклонений индивидуальных и групповых решений
- •Исходные данные
- •Исходные данные по вариантам
- •Методические рекомендации к выполнению производственной ситуации 2
- •Сравнение стилей руководства и типов влияния
- •2.13. Эффективность менеджмента
- •Плановое задание подразделения
- •Фактические расходы на производство комплектов изделий
- •Плановые расходы на фактический выпуск
- •Отклонение фактических расходов от плановых на фактический выпуск
- •Фактические расходы на производство комплектов изделий
- •Фактические расходы на производство комплектов
- •Оценка сложности изменений
- •3. Деловые игры
- •3.1 . Деловая игра 1 « Организация и функционирование производственного предприятия»
- •Производство изделия «а»
- •Производство изделия «б»
- •Производство изделия «в»
- •Шкала спроса на изделие «а»
- •Шкала спроса на изделие «б»
- •Шкала спроса на изделие «в»
- •Производство изделия «а»
- •Производство изделия «б»
- •Производство изделия «в»
- •III этап игры ( завершающий )
- •I этап игры
- •Итоги I этапа игры
- •II этап игры
- •Прибыло
- •III этап игры
- •3.2 . Деловая игра 2 «Планирование работы предприятия»
- •В результате освоения капиталовложений
- •Удельный вес машинокомплекта в общем объеме выпускаемой продукции
- •Возможно увеличение выпуска продукции и изменение других показателей по цеху №
- •II этап
- •Дополнительные исходные данные для решения задач II этапа
- •Возможное увеличение выпуска продукции по изделиям и цехам предприятия (предложения цехов)
- •Возможное увеличение выпуска изделий и прибыли предприятия (по предложениям цехов)
- •Высвобождение средств и прирост объемов производства на каждую тыс. Грн. В цехе № по изделиям
- •III этап
- •Возможное изменение показателей цеха № _при условии увеличения выпуска только одного из машинокомплектов
- •IV этап
- •Удельный вес объема производства подразделения в объеме производства предприятия
- •Изменение показателей предприятия при увеличении выпуска только одного изделия с полным использованием дополнительной мощности
- •Прогноз изменения спроса на выпускаемые изделия, на плановый период
- •Изменение спроса и цен на изделия
- •Деловая игра 4 «Влияние внешних факторов на деятельность предприятия с учетом конкурентной среды»
- •Годовой выпуск стиральных машин и себестоимость изделий
- •5. Рекомендуемая литература
- •Содержание
1.3. Ситуационные задания по оценке экономических показателей в менеджменте
Ситуационное задание 1
На предприятии работает Т рабочих (данные выбираются по вариантам). Продолжительность рабочей недели - 36 часов.
В плановом году отдел кадров считает, что нужно увеличить численность рабочих на 20 человек (есть возможность привлечь квалифицированных рабочих).
Руководители ряда подразделений считают целесообразным перейти на 40-часовую рабочую неделю.
Маркетологи прогнозируют увеличение спроса на изделия предприятия на Л% (данные выбираются по вариантам (табл. 1.17).
Таблица 1.17
Исходные данные
Вариант |
Численность работников предприятия (Т), чел. |
Увеличение спроса (Л), % |
Вариант |
Численность работников предприятия (Т), чел. |
Увеличение спроса (Л), % |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
150 |
8 |
14 |
135 |
8 |
2 |
155 |
9 |
15 |
140 |
9 |
3 |
160 |
10 |
16 |
145 |
10 |
4 |
170 |
11 |
17 |
150 |
11 |
5 |
175 |
12 |
18 |
155 |
12 |
6 |
165 |
13 |
19 |
160 |
13 |
Окончание табл. 1.17
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
160 |
14 |
20 |
165 |
14 |
8 |
155 |
13 |
21 |
170 |
13 |
9 |
150 |
12 |
22 |
165 |
12 |
10 |
145 |
11 |
23 |
160 |
11 |
11 |
140 |
10 |
24 |
155 |
10 |
12 |
135 |
9 |
25 |
150 |
9 |
13 |
130 |
9 |
26 |
145 |
8 |
Необходимо принять решение: за счет чего лучше увеличить объемы производства: увеличение численности рабочих или увеличение продолжительности рабочей недели.
Методические рекомендации к выполнению и образец решения ситуационной задачи 1
1. Рассчитать рост объемов производства () при условии увеличения численности рабочих:
, (1.11)
где – численность в плановом и базовом году соответственно, чел.
Рассчитать возможный рост объемов производства () за счет увеличения рабочей недели:
, (1.12)
где – продолжительность рабочей недели в плановом и базовом году соответственно, час.
Сравнить рост объемов производства в первом и втором варианте и соотнести данные с прогнозами маркетологов. Сделать выводы, что на предприятии стоит изменить, чтобы увеличить объемы производства.
Проанализировать, в каком случае лучше увеличивать численность рабочих: почему некоторые руководители считают целесообразным увеличивать продолжительность рабочей недели, какие последствия могут быть в том и другом случае.
Ситуационное задание 1.1
На предприятии работает Т рабочих (данные выбираются по вариантам табл 1.18). В плановом году отдел кадров считает, что нужно увеличить численность рабочих на С человек (есть возможность привлечь квалифицированных рабочих).
Таблица 1.18
Исходные данные
Вариант |
Численность персонала в базовом году, чел. |
Необходимое увеличение численностиперсонала, чел. |
Вариант |
Численность персонала в базовом году, чел. |
Необходимое увеличение численности персонала, чел. |
1 |
120 |
22 |
14 |
185 |
9 |
2 |
125 |
23 |
15 |
190 |
10 |
3 |
130 |
24 |
16 |
195 |
11 |
4 |
135 |
25 |
17 |
200 |
12 |
5 |
140 |
26 |
18 |
205 |
13 |
6 |
145 |
27 |
19 |
210 |
14 |
7 |
150 |
28 |
20 |
215 |
15 |
8 |
155 |
29 |
21 |
220 |
16 |
9 |
160 |
30 |
22 |
225 |
17 |
10 |
165 |
31 |
23 |
230 |
18 |
11 |
170 |
32 |
24 |
235 |
19 |
12 |
175 |
33 |
25 |
240 |
20 |
13 |
180 |
34 |
26 |
245 |
21 |
Необходимо определить, сможет ли предприятие за счет данного предложения увеличить объем производства на 15%.
Если предприятие реализует данное мероприятие изменятся ли другие технико-экономические показатели? Если да, то в как?
Ситуационное задание 1.2
На предприятии работает Т чел. (данные выбираются по табл. 1.17). Продожительность рабочей недели 36 часов.
Руководители некоторых структурных подразделений считают, что следует перейти на 40-часовую рабочую неделю.
Необходимо принять решение стоит ли увеличивать продолжительность рабочей недели, если спрос на продукцию предприятия увеличится на Л% (данные вибыриаются по вариантам табл. 1.19).
Таблица 1.19