Семинарское занятие № 13

Тема: Высшая нервная деятельность (2 часа).

План:

1. Опрос студентов (устно и письменно)

2. Подведение итогов

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков ; Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Материалистическое учение И.П. Павлова и И.М.Сеченова о природе психики и сознания. Основные принципы рефлекторной теории по И.П. Павлову.

2. Методы изучения функций коры больших полушарий головного мозга.

3. Характеристика условных рефлексов и их отличие от безусловных.

4. Условия образования условных рефлексов.

5. Механизмы образования условных рефлексов (И.П. Павлов, Э. Астратян, Хананашвили, П.К. Анохин).

6. Учение П.К. Анохина о функциональной системе. Условия формирования ФС.

7. Роль памяти и эмоций в формировании поведенческих реакций.

8. Классификация условных рефлексов.

9. Безусловно – рефлекторное (внешнее) торможение в коре больших полушарий. Виды и примеры из спортивной практики.

10. Условно-рефлекторное (внутреннее) торможение в коре больших полушарий. Виды и примеры из спортивной практики.

Практическое занятие № 14

Тема: ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВО ФОРМЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КРОВИ,

ГЕМОГЛОБИНА И ГРУПП КРОВИ У ЧЕЛОВЕКА (2 часа).

План:

1. Устный опрос

2. Объяснение преподавателем хода исследования

3. Самостоятельная работа студентов

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков ; Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Темы рефератов и самостоятельных работ:

1. Реферат «Роль форменных элементов крови при занятиях спортом».

2. Реферат «Гемопоэз».

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Что вхо­дит в по­ня­тие сис­те­ма кро­ви по Л.Ф.Лан­гу?

2. Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные функ­ции кро­ви.

3. Ка­кую часть кро­ви со­став­ля­ют во­да, ор­га­ни­че­ские со­еди­не­ния, ми­нераль­ные со­ли?

4. Пе­ре­чис­ли­те фи­зи­ко-хи­ми­че­ские кон­стан­ты кро­ви.

5. Ка­кие фор­мен­ные эле­мен­ты и в ка­ком ко­ли­че­ст­ве со­дер­жат­ся в 1 л кро­ви?

6. Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные функ­ции эрит­ро­ци­тов.

7. Ка­кие ме­то­ды ис­поль­зу­ют для под­сче­та фор­мен­ных эле­мен­тов кро­ви? Чем и с ка­кой це­лью раз­бав­ля­ют кровь при под­сче­те эрит­ро­ци­тов в ка­ме­ре Го­ряе­ва?

8. Ка­ко­вы функ­ции ге­мо­гло­би­на? Сколь­ко его со­дер­жит­ся в кро­ви муж­чин и жен­щин?

9. Ка­кую ос­нов­ную функ­цию вы­пол­ня­ют лей­ко­ци­ты в ор­га­низ­ме? Что назы­ва­ют лей­ко­ци­тар­ной фор­му­лой? Что на­зы­ва­ют миогеннымлей­ко­ци­то­зом?

10. Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные функ­ции тром­бо­ци­тов.

11. Сколь­ко групп кро­ви раз­ли­ча­ют в сис­те­ме АВО? Как они обо­зна­чают­ся? Что на­зы­ва­ют стан­дарт­ны­ми сы­во­рот­ка­ми и для че­го их ис­поль­зу­ют?