Семинарское занятие № 24

Тема: ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ (2 часа).

План:

1. Собеседование по вопросам темы

2. Проверка конспектов, протоколов

3. Задание на дом

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Гормоны, их специфическое действие. Значение нервной системы в деятель­ности желез внутренней секреции и в реактивности организма к действию гормонов.

2 . Физиология щитовидной железы.

3. Гормоны коркового и мозгового слоя надпочечников. Эндокринные функ­ции поджелудочной железы.

4. Тимус (Вилочковая железа). Эпифиз. Околощитовидная железы и их значе­ние в регуляции фосфорно-кальциевого обмена.

5. Половые железы и их внутренняя секреция. Гормональная функция семен­ников. Гормональная функция яичников. Половые циклы.

6. Гипофиз; его строение и развитие. Функции передней доли гипофиза Функ­ции межуточной и задней доли гапофиза. Связь гипофиза с промежуточным мозгом. Гипоталамо- гапофизарно- адреналовая система.

7. Взаимосвязь и взаимодействие желез внутренней секреции. Нервная регуля­ция функции эндокринных желез. Участие внутренней секреции в интегративной деятельности организма.

Семинарское занятие № 25

Тема: ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ И ВЫДЕЛЕНИЯ (2 часа).

План:

1. Собеседование по вопросам темы.

2. Проверка протоколов, конспектов.

3. Домашнее задание.

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Общая характеристика пищеварительных процессов. Дистантное (полостное) и контактное (пристеночное, или мембранное).

2. Значение работ И.П. Павлова в изучении физиологических механизмов пищеварения.

3. Функции желудочно-кишечного тракта.

4. Схема переваривания пищи.

5. Физиологические механизмы регулирующие пищевое поведение. Физиологические основы голода и насыщения.

6. Влияние мышечной работы на пищеварение.

7. Общая характеристика выделительных процессов.

8. Механизмы мочеобразования.

9. Влияние мышечное работы на функции выделения.

Практическое занятие № 26

Тема: ОСВОЕНИЕ МЕТОДИК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕМПОВ

ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ (2 часа).

План:

1. Собеседование по вопросам темы.

2. Объяснение преподавателем методов исследований и самостоятельная работа студентов.

3. Анализ полученных результатов.

4. Домашнее задание.

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Понятие онтогенеза и закономерности его течения

2. Факторы, определяющие возрастное развитие

3. Теории механизмов онтогенеза

4. Показатели физического развития и полового созревания. Их возрастная динамика.

5. Акселерация и ретардация ростовых процессов.

6. Индивидуальные особенности детей и подростков. Определение биологического возраста.