- •Министерство Спорта Российской Федерации
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология»
- •1.1. Объяснительная записка
- •1.2. Цель и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Распределение часов курса по темам и видам работ (заочная форма обучения)
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса общая физиология
- •Спортивная физиология
- •Семинарские (практические, методические) занятия общая физиология Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Семинарское занятие № 7,8 Тема: Физиология цнс (4 часа).
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Семинарское занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Семинарское занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Семинарское занятие № 15
- •Зачетное занятИе
- •Практическое занятие № 16
- •Практическое занятие № 17
- •Семинарское занятие № 18
- •Практическое занятие № 19
- •Практическое занятие № 20
- •Семинарское занятие № 21
- •Практическое занятие № 22
- •Семинарское занятие № 23
- •Семинарское занятие № 24
- •Семинарское занятие № 25
- •Практическое занятие № 26
- •Практическое занятие № 27
- •Практическое занятие № 28
- •Практическое занятие № 29
- •Спортивная физиология практическое занятие № 31
- •Семинарское занятие № 32
- •Практическое занятие № 33
- •Практическое занятие № 34
- •Практическое занятие № 35
- •Семинарское занятие № 36
- •Практическое занятие № 37
- •Практическое занятие № 38
- •Семинарское занятие № 39
- •Практическое занятие № 40
- •Семинарское занятие № 41
- •Практическое занятие № 42
- •Семинарское занятие № 43
- •Семинарское занятие № 44
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Положение
- •О курсовых работах по физиологии
- •Для студентов III курса
- •Примерная Тематика курсовых работ по физиологии
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Рекомендуемая Литература для подготовки курсовых работ:
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Формы итогового контроля
- •Условия допуска студентов к сдаче зачета и экзамена
- •Условия получения зачета и экзамена «автоматом»
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы по практическим навыкам
- •Учебные модули
- •Зачётные требования по дисциплине «Физиология»
- •Для студентов 2 курса 3 семестр
- •Учебный модуль № 1 (11 сентября – 3 ноября)
- •Учебный модуль № 2 (6 ноября - 22 декабря)
- •Зачетные требования по дисциплине «Физиология» Для студентов 2 курса 4 семестр Учебный модуль № 3 (19 февраля - 31 марта)
- •Зачетные требования по дисциплине «Физиология» для студентов 3 курса 5 семестр Учебный модуль № 5 (11 сентября – 3 ноября)
- •Учебный модуль № 6 (6 ноября - 22 декабря)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой.
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Общая физиология самостоятельная работа № 1 Тема: «общие понятия и регуляция физиологических функций»
- •Самостоятельная работа № 2 Тема: «возбудимость и её измерение, лабильность»
- •Самостоятельная работа № 3
- •Самостоятельная работа студента № 4
- •Тема № 1. Показатели работы сердца
- •Тема № 2. Показатели гемодинамики как критерии тренированности спортсменов.
- •Тема № 3. Регуляция деятельности сердца.
- •Тема № 4. Регуляция состояния сосудов.
- •Самостоятельная работа студента № 5 Тема: «Внеаудиторный физиологический практикум (суточная динамика чсс, измерение чд, зд, в покое и после физической нагрузки)»
- •Самостоятельная работа студента № 6 Тема: «Практические навыки»
- •Самостоятельная работа студента № 7
- •Самостоятельная работа студента № 8
- •I. Подготовить вопросы к письменному опросу:
- •II. Решить следующие задачи из практикума
- •Спортивная физиология Самостоятельная работа студента № 1
- •Положение о порядке проведения
- •Тематика работ:
- •Самостоятельная работа студента № 2
- •Тематика II тура олимпиады
- •1.Адаптация к мышечной деятельности
- •2. Нейрофизиологические основы обучения движениям в спорте.
- •3. Физиология мышечной силы, силовой подготовки.
- •4. Физиологические основы развития выносливости.
- •Самостоятельная работа студента № 3
- •Самостоятельная работа студента № 4 Тема: «практические навыки»
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •Тестирование студентов призвано решить две основные задачи:
- •2.6. Методические указания для выполнения курсовых работ
- •Первый этап
- •Второй этап
- •Третий этап
- •Четвертый этап
- •Правила оформления списка литературы Литература
- •Описание книги одного автора
- •Описание книги двух (или трех) авторов
- •1. Полное описание:
- •2. Полное описание:
- •Научно-практические основы двигательных действий в сложно- координационных видах спорта : международный сборник научных трудов / сгифк. - Смоленск, 2001. - 183 с.
- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов
- •Правила формирования ответов на тестовые задания.
- •Темы тестовых заданий по общей физиологии
- •1.3. Первыми в процесс сокращения включаются:
- •1.4. К периферическим факторам, определяющим проявление силы относят:
- •1.5. Абсолютной силой называют:
- •1.3. Что такое латентный период, какова его длительность?
- •2.2. Каковы функции желудочно-кишечного тракта?
- •2.3.Что называется пристеночным пищеварением?
- •2.4. Какие процессы происходят в желудке?
- •1.2. Какие существуют виды торможения в цнс?
- •1.3. Каковы основные принципы координации цнс?
- •1.4. Какова функция клеток Реншоу?
- •1.2.Какие отделы цнс относят к сегментарным?
- •1.3.Что относят к функциям спинного мозга?
- •1.4. Что относится к важным функциям продолговатого мозга?
- •1.5. Что является функциональной единицей коры больших полушарий?
- •1.4. Что называют и относят к внешнему торможению условных рефлексов?
- •2.4 Показатели стандартных и предельных нагрузок определяют:
- •Вариант 7
- •2.4. Какими критериями характеризуются биоэнергетические показатели выносливости?
- •2.5. Каково соотношение средовых и наследственных факторов в развитии мпк?
- •Раздел 4. Материалы итоговой аттестации Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену
- •Раздел 5. Методические рекомендации (материалы) преподавателю Общая физиология
- •I. Рекомендации общего характера:
- •II. Рекомендации по изложению отдельных тем курса:
- •1 Вариант:
- •2 Вариант:
- •1 Вариант:
- •2 Вариант:
- •Классификации типов внд по силе, уравновешенности и подвижности нервных процессов Типы нервной системы
- •1 Вариант:
- •2 Вариант:
- •Факторы, воздействующие на скорость биологического созревания
- •Возрастная динамика чсс, вегетативного тонуса, двигательной функции
- •Спортивная физиология
- •I. Рекомендации общего характера:
- •II. Рекомендации по изложению отдельных тем курса:
- •1 Вариант: аналитические классификации физических упражнений
- •2 Вариант: физиолого-биохимическая характеристика работы различной
2.3. Рекомендации по работе с литературой.
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники: учебники по физиологии человека, спортивной физиологии, учебные пособия по отдельным разделам дисциплины, учебные лекции, словарь физиологических терминов и определений, практикум по физиологии.
При подготовке теоретических ответов на контрольные задания изучаемой темы в первую очередь следует обращаться к тексту лекции по данному разделу.
Ознакомившись с ключевыми моментами темы, необходимо детально изучить их по основным литературным источникам (учебникам). Причём использовать разные их варианты для формирования полного представления об изучаемом разделе.
Подготовка к такой форме контроля знаний как экспресс-опрос, требует от студента формирования лаконичных, точных ответов, поэтому в этих случаях следует обращаться к справочным материалам, словарям физиологических терминов и определений, практикуму по физиологии.
При подготовке рефератов и литературного обзора к практическим самостоятельным работам крайне важно использовать дополнительные литературные источники (учебные пособия, авторефераты диссертационных работ, статьи из журналов «Теория и практики физической культуры», «Физиология», «Валеология», изданий по видам спорта, зарубежной печати, информацию с интернет-сайтов).
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
1.Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск
2.Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков ; Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.
3.Спортивная физиология с мультимедийным сопровождением : учебное пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 146 с. + 1 электрон. опт. диск.
Дополнительные литературные источники:
Городничев, Р. М. Физиология нервно-мышечного аппарата : учебное пособие / Р. М. Городничев ; В. И. Тхоревский. - Великие Луки, 1993. - 40 с.
Тхоревский, В. И. Физиологические механизмы утомления : учебное пособие / В. И. Тхоревский. - М. : ГЦОЛИФК, 1992. - 24 с.
Тхоревский, В. И. Гемодинамика при мышечной деятельности : методическая разработка / В. И. Тхоревский. - М. : ГЦОЛИФК, 1991. - 48 с.
Тхоревский, В. И. Функции сердца при мышечной деятельности : методическая разработка / В. И. Тхоревский. - М., 1991. - 39 с.
Физиология человека : учебник для ИФК / под ред. В. И. Тхоревского. - М. : Физкультура,образование и наука, 2001. - 492 с.
Смирнов, В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков : учебное пособие для вузов / В. М. Смирнов. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2004. - 400 с.
Смирнов, В. М. Физиология физического воспитания и спорта : учебник / В. М. Смирнов. - М. : Владос-Пресс, 2002. - 608 с. : ил.
Смирнов, В. М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность : учебное пособие для вузов / В. М. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с.
Смирнов, В. М. Физиология центральной нервной системы : учебное пособие / В. М. Смирнов ; В. Н. Яковлев. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2004. - 352 с.
Булич, Э. Г. Здоровье человека-биологическая основа жизнедеятельности и двигательная активность в ее стимуляции / Э. Г. Булич ; сост. И. В. Муравов. - Киев : Олимпийская литература, 2003. - 424 с.
Тристан, В. Г. Практикум по физиологии спорта : учебное пособие / В. Г. Тристан. - Омск : СибГАФК, 1997. - 108 с.
Тристан, В. Г. Двигательная активность, временная регуляция жизнедеятельности и уровень здоровья человека / В. Г. Тристан. - Омск : ОГИФК, 1994. - 144 с.
Тристан, В. Г. Физиология спорта : учебное пособие / В. Г. Тристан ; О. В. Погадаева. - Омск : СибГУФК, 2003. - 92 с. - Библиогр.: с. 91 .
Тристан, В. Г. Физиологические основы физической культуры и спорта : учебное пособие. Ч. 1 / В. Г. Тристан ; Ю. В. Корягина. - Омск : СибГАФК, 2001. - 96 с.
Тристан, В. Г. Тестовые задания по физиологии спорта : учебное пособие / В. Г. Тристан. - Омск : СибГАФК, 1999. - 64 с.
Горбанёва, Е. П. Энергообмен : учебно-методическое пособие / Е. П. Горбанёва. - Волгоград : ВГАФК, 1997. - 28 с.
Горбанёва, Е. П. Физиологические механизмы компенсации нарушенных функций организма : учебно-методическое пособие / Е. П. Горбанёва. - Волгоград : ВГАФК, 2005. - 63 с.
Горбанёва, Е. П. Основы общей и спортивной физиологии. Компенсация нарушенных функций : учебное пособие / Е. П. Горбанёва ; И. В. Суслина. - Волгоград : ФГОУВПО "ВГАФК", 2009. - 159 с. - Библиогр.: с. 157-159.
Горбанёва, Е. П. Терморегуляция : учебно-методич. пособие / Е. П. Горбанёва. - Волгоград : ВГАФК, 2005. - 17 с.
Кучкин, С. Н. Физиологическая характеристика двигательных качеств : учебное пособие / С. Н. Кучкин. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 48 с.
Кучкин, С. Н. Физиологические принципы классификации упражнений и их характеристика : учебно-методическое пособие / С. Н. Кучкин ; С. А. Бакулин. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 30 с.
Кучкин, С. Н. Основы спортивного отбора : учебная лекция / С. Н. Кучкин ; В. М. Ченегин. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 25 с.
Кучкин, С. Н. Физиологические особенности мышечной деятельности детей и подростков : учебное пособие / С. Н. Кучкин ; В. М. Ченегин, Н. В. Седых. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 44 с.
Кучкин, С. Н. Методы исследования дыхательной функции у спортсменов / С. Н. Кучкин. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 25 с.
Камчатников, А. Г. Физиология желез внутренней секреции : учебное пособие / А. Г. Камчатников. - Волгоград : ВГАФК, 2004. - 35 с.
Камчатников, А. Г. Физиология крови : учебное пособие / А. Г. Камчатников. - Волгоград : ВГАФК, 2004. - 23 с.
Камчатников, А. Г. Физиология сенсорных систем : учебно-методическое пособие / А. Г. Камчатников. - Волгоград : ВГАФК, 2005. - 33 с.
Солопов, И. Н. Адаптация к физическим нагрузкам и физическая работоспособность спортсменов : учебное пособие / И. Н. Солопов. - Волгоград : ВГАФК, 2001. - 80 с.
Сентябрёв, Н. Н. Физиология выделения : учебное пособие / Н. Н. Сентябрёв. - Волгоград : ВГАФК, 2004. - 22 с.
Сентябрёв, Н. Н. Физиология центральной нервной системы : учебное пособие / Н. Н. Сентябрёв. - Волгоград : ВГАФК, 2004. - 32 с.
Шамардин, А. И. Дифференцированный контроль физической работоспособности спортсменов на разных этапах подготовки : учебное пособие / А. И. Шамардин ; И. Н. Солопов, Е. Э. Червякова. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 84 с.
Захарьева, Н. Н. Биологически активные добавки в спортивной деятельности : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2003. - 270 с.
Захарьева, Н. Н. Возрастная физиология : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2005. - 138 с.
Захарьева, Н. Н. Возрастная физиология почек : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2001. - 23 с.
Захарьева, Н. Н. Вопросы тестового контроля по разделу "физиология кровообращения " : методическая разработка / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2002. - 10 с.
Захарьева, Н. Н. Медико-биологические основы физической культуры и спорта : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2000. - 50 с.
Захарьева, Н. Н. Физиологические основы спортивной тренировки : лекция / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2002. - 26 с.
Захарьева, Н. Н. Лекции по общей физиологии : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 1999. - 48 с.
Захарьева, Н. Н. Система пищеварения. Нейрогуморальная регуляция. Возрастные особенности системы пищеварения. : лекции для студентов / Н. Н. Захарьева. - Волгоград : ВГАФК, 2004. - 92 с.
Захарьева, Н. Н. Современные представления об онтогенетических особенностях центральной нервной системы и высшей нервной деятельности у детей и подростков : учебное пособие / Н. Н. Захарьева. - Волгоград, 2006. - 56 с. - Библиогр.: с. 55-56.