4. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела анатомии крайне необходимо для дальнейшего изучения тем из анатомии человека для специалистов всех специальностей, особенно хирургов, травматологов, ортопедов, педиатров и др.

5. Базовый уровень знаний и умений:

5.1.Из курса биологии: филогенез костной и мышечной систем.

5.2.Из курса анатомии:

5.2.1.Знать отделы скелета, развитие костей туловища и конечностей.

5.2.2 Знание общей классификации мышц.

6.План проведения занятия (технология)

6.1.План:

6.1.1. Организационный момент - 2 минуты.

6.1.2. Опрос по теме предыдущего занятия - 40 минут.

6.1.3. Инструктаж по материалу занятия - 25 минут.

6.1.4. Самостоятельная работа студентов - 40 минут.

6.1.5. Проверка усвоения темы - 10 минут.

6.1.6. Домашнее задание - 3 минуты.

6.2. Последовательность изложения материала.

6.2.1. Определите общие группы мышц грудной клетки.

6.2.2. Найдите на препарате поверхностные мышцы грудной клетки. Определите начало и функцию этих мышц.

6.2.3. Выясните особенности строения и функции аутохтонных мышц грудной клетки. Определите начало и функцию этих мышц.

6.2.4. Выясните особенности строения и функции диафрагмы. Определите место прикрепления и функцию этой мышцы.

6.2.5. Выучите и определите на препарате отверстия и треугольники диафрагмы.

7. Формы и методы самоконтроля:

7.1.Тесты:

7.1.1. Какая мышца является главной дыхательной мышцей?

1) Поперечная мышца грудной клетки.

2) Диафрагма. *

3) Большая грудная мышца.

7.1.2. Какая из перечисленных мышц поднимает ребра?

1) Наружныее межреберные мышцы. *

2) Поперечная мышца грудной клетки.

3) Подреберные мышцы.

7.1.3. Какие треугольники выделяют на диафрагме?

1) Аускультационый и грудино-реберный.

2) Подгрудинный и пояснично-реберный.

3) Пояснично-реберный и грудино-реберный. *

7.1.4. Чем ограничено аортальное отверстие диафрагмы?

1) Правой и левой ножками диафрагмы и срединной дугообразной связкой. *

2) Правой и левой ножками диафрагмы и латеральной дугообразной связкой.

3) Правой и левой ножками диафрагмы и медиальной дугообразной связкой.

7.1.5. Какое из перечислимых отверстий расположено на диафрагме?

1) Круглое отверстие.

2) Отверстие подкожной вены.

3) Отверстие полой вены.*

8. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет в целом.

8.2. Препараты мышц грудной клетки и диафрагмы.

8.3. Таблицы мышц и фасций грудной клетки и диафрагмы.

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г.- т.1., с.184-189.

9.2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека, М., «Медицина», 1981г. - т.1.

9.3. Анатомия человека. Под ред. Привеса М.Г., Л. 1982 г.

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Выучить классификацию мышц грудной клетки и диафрагмы.

10.2. Определить на препарате поверхностные мышцы грудной клетки.

10.3. Определить функции поверхностных мышц грудной клетки.

10.4. Определить на препарате глубокие мышцы грудной клетки.

10.5. Определить функции глубоких мышц грудной клетки.

10.6. Выучить топографию фасций грудной клетки.

10.7. Выучить и определить особенности строения и части диафрагмы.

10.8. Выучить треугольники и отверстия диафрагмы. Определить их функциональное значение.

1. Тема 23: Мышцы И фасции ПОЯСА ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ И ПЛЕЧА (2 часа).

2. Место: учебный зал.

3. Цель: Выучить на препаратах мышцы и фасции пояса верхней конечности и плеча. Определить места их начала и прикрепления, формы и функции каждой мышцы отдельно.