7.1 Тесты (см. Тесту задания)

7. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет

8.2. Труп

8.3. Изолированные препараты пищевода, желудка

8.4. Сагитальное вскрытие таза

9.Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В.Г. – Луганск, 2007- т.2., с.32-48.

9.2. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.1., с.232-242.

9.3. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.4. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.2

9.5. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.6. Анатомия человека. Михайлов С.С., Г. 1973

9.7.Анатомия ребенко. Андронеску А. Бухарест. 1970

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Разобрать каким слоем глотка прикрепляется к основе черепа?

10.2. В какую часть глотки открываются слуховые трубы?

10.3. Какие существуют формы лимфоидных образований глотки?

10.4. Какие мышцы глотки начинаются от костей черепа?

10.5. Где заканчивается шейная часть пищевода?

10.6. Какая мускульная ткань образует мышцы пищевода?

10.7. Как пищевод меняет свое положение по отношению к аорте?

10.8. Чем отличается подслизистая основа глотки от такой в пищеводе?

10.9. Где на грудную клетку проектируется свод желудка?

10.10.От какой кривизны желудка начинается желудочно-селезеночная связка?

10.11.Какая часть желудка продолжается в двенадцатиперстную кишку?

10.12.Какие железы желудка не имеют обкладочных клеток?

10.13.Какие структуры формируют рельеф слизистой оболочки желудка?

Задание и вопрос по проверке конечного уровня усвоения темы.

1. Назовите и покажите на препарате части глотки.

2. Продемонстрируйте на препарате скелетотопию частей глотки.

3. Назовите и покажите на препарате отверстия глотки.

4. Назовите и покажите на препарате слои глотки. Опишите особенности эпителия слизистой оболочки.

5. Перечислите и покажите на препарате лимфоидные образования глотки.

6. Покажите мышцы глотки и определите их функцию.

7. Назовите и покажите на препарате части пищевода.

8. Определите скелетотопию пищеводу.

9..Перечислите и покажите на препарате слои пищевода. Опишите особенности мышечного слоя.

10.Расскажите о разнице в строении стенки шейной и брюшной части пищевода.

11.Назовить анатомические и физиологичные сужения пищевода.

12.Продемонстрируйте на препарате голотопию, скелетотопию и синтопию.

13.Назовить, покажите анатомические и рентгенанатомичные части желудка.

14.Назовить, покажите стенки и кривизны желудка.

15.Назовить и покажите оболочки желудка, слои мышечной оболочки, железы желудка.

16.Покажите на препарате и опишите строение преддверия вратаря.

17.Опишите рельеф слизистой оболочки желудка на препарате.

18.Опридилить отношение желудка к брюшине и покажите на препарате связки желудка.

1. Тема 4:БУДОВА ТА ТОПОГРАФИЯ ТОНКОЙ И ТОЛСТОЙ КИШКИ.

2. Место проведения занятий: учебный класс.

3. Цель: Ознакомить студентов с топографией и строением тонкой и толстой кишок.

а) знать – топографию и строение тонкой и толстой кишки;

б) уметь – показывать части тонкой кишки;

в) уметь - показывать части толстой кишки.

4. Профессиональная ориентация студентов:

Тонкая кишка является важным отделом пищеварительной системы, в которой осуществляется, механическая и ферментативная обработка еды, всасывание продуктов ее расщепления и выведения шлаков. Заболевания тонкой кишки занимают достаточно большое место среди заболеваний системы пищеварения, имеют тенденцию к хроническому ходу и рецидивам (например язвенная болезнь 12-павшей кишки).

Толстая кишка является конечным отделом пищеварительного тракта. В ней заканчиваются процессы пищеварения, формируются и выводятся каловые массы. Заболевания толстой кишки случаются достаточно часто и такие заболевания как колит, проктит, геморрой, аппендицит характеризуются частыми рецидивами и заострениями. Это снижает работоспособность человека и наносит материальный убыток обществу.

Знания морфологии и функции органов пищеварения, в частности тонкой и толстой кишок, имеют определенное значение как для доклинических дисциплин (фармакология, патологическая анатомия, физиология) так и для клинических дисциплин (хирургия, педиатрия, инфекционные болезни, терапия)