8. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет.

8.2. Сосудисто-мышечный препарат.

8.3. Таблицы «Верхняя полая вена», «Нижняя полая вена», «Вены нижней конечности», «Вены верхней конечности», «Венозные анастомозы».

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986т.2, с.

9.2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека, М., «Медицина», 1981г. - т.3

9.3. Анатомия человека. Под ред. Привеса М.Г., Л. 1982 г.

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Выучить на схеме топографию верхней полой вены.

10.2. Выучить образование верхней полой вены (правая и левая плечеголовные вены, непарная вена). Определить их на препарате.

10.3. Выучить образование плечеголовной вены (найти на препарате подключичную и внутреннюю яремную вены).

10.4. Выучить топографию вен верхней конечности. Выучить образование подключичной вены, ее топографию. Найти вены верхней конечности на препарате.

10.5. Выучить, как формируется нижняя полая вена: париетальные, висцеральные ветви, воротная система.

10.6. Выучить топографию и объекты кровоснабжения нижней полой вены.

10.7. Выучить топографию и притоки общей подвздошной вены.

10.8. Определить топографию и ветви наружной подвздошной вены.

10.9. Определить топографию и ветви внутренней подвздошной вены.

10.10. Определить и выучить вены нижней конечности. Рассмотреть их топографию, найти на препарате.

10.11. Выучить, чем образованы кава-кавальные анастомозы.

10.12. Выучить, чем образованы порто-кавальные анастомозы.

1. Тема 37: ИННЕРВАЦИЯ И КРОВОСНАБЖЕНИЕ ВЕРХНЕЙ КОНечности. (2 часа).

2. Место проведения занятий: учебный зал.

3. Цель: Научить студентов клиническому мышлению: уметь анализировать изученный материал. Выучить и уметь определить на анатомических препаратах и схемах топографию сосудов и нервов верхней конечности. Определить, чем кровоснабжаются и иннервируется кожа, группы мышц верхней конечности.

4. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела необходимо для врачей всех специальностей, особенно травматологов, хирургов, терапевтов.

5. Базовый уровень знаний и умений:

5.1. Из курса биологии - филогенез сосудистой и нервной системы.

5.2. Из курса анатомии - строение и топография мышц, нервов, сосудов верхней конечности.

5.3. Из курса латинского языка - латинская анатомическая терминология.

6.План проведения занятия (технология )

6.1. План:

6.1.1. Организационный момент - 3 минуты.

6.1.2. Опрос по теме предыдущего занятия - 30 минут.

6.1.3. Инструктаж по материалу занятия - 10 минут.

6.1.4. Самостоятельная работа студентов - 25 минут.

6.1.5. Проверка усвоения темы - 10 минут.

6.1.6. Домашнее задание - 2 минуты.

6.2. Последовательность изложения материала:

6.2.1. Повторить строение и топографию верхней конечности.

6.2.2. Определить, какие нервы и сосуды подходят к мышцам и коже пояса верхней конечности. Определить их на препарате.

6.2.3. Разобрать иннервацию и кровоснабжение задней группы мышц и задней поверхности кожи плеча.

6.2.4. Определить иннервацию и кровоснабжение передней группы мышц и передней поверхности плеча. Уметь показать структуры на препарате.

6.2.5. Определить, как иннервируется и кровоснабжается акромиально-ключичный, плечевой суставы.

6.2.6. Определить иннервацию и кровоснабжение передней группы мышц и передней поверхности предплечья. Уметь показать структуры на препарате.

6.2.7. Определить иннервацию и кровоснабжение задней группы мышц и задней поверхности предплечья. Уметь показать структуры на препарате.

6.2.8. Определить иннервацию и кровоснабжение локтевого, лучезапясного суставов.

6.2.9. Определить, как кровоснабжаются и иннервируются мышцы и кожа стопы.