7. Формы и методы самоконтроля:

7.1. Тесты:

1. Чем образован спинномозговой нерв?

1) Задним корешком и передней ветвью.

2) Задним и передним корешком. *

3) Задней ветвью и передним корешком.

2. Чем образовано шейное сплетение?

1) С І - С ІV. *

2) С ІІІ - С VІІІ.

3) С ІV - С VІІІ.

3. Чем образовано плечевое сплетение?

1) С ІІІ - С VІІІ.

2) С ІV - С VІІІ. *

3) С V - С VІІІ.

7.1.4. Какие группы ветвей выделяют в шейном сплетении?

1) Заднюю, переднюю и смешанную.

2) Двигательную, переднюю и смешанную.

3) Двигательную, чувствительную и смешанную. *

7.1.5. Какие из перечисленных нервов поступают в смешанную группу ветвей шейного сплетения?

1) Поперечный нерв шеи.

2) Диафрагмальный нерв *

3) Надключичный нерв.

6. Какой нерв иннервирует дельтовидную мышцу?

1) Подлопаточный.

2) Длинный грудной.

3) Подмышечный *

8.Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет.

8.2. Таблицы «Шейное сплетение», «Плечевое сплетение».

8.3. Нервно-мышечный препарат.

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. По. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986т.2.

9.2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека, М., «Медицина», 1981г. - т.3

9.3. Анатомия человека. Под ред. Привеса М.Г., Л. 1982 г.

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Выучить формирование спинномозговых нервов. Выучить классификацию ветвей СМН. Определить их функции.

10.2. Выучить состав и топографию шейного сплетения.

10.3. Определить ветви шейного сплетения на нервно-мышечном препарате.

10.4. Выучить состав и топографию плечевого сплетения.

10.5. Определить стволы плечевого сплетения на нервно-мышечном препарате.

10.6. Определить короткие ветви плечевого сплетения на нервно-мышечном препарате.

10.7. Определить на нервно-мышечном препарате мышцы, которые иннервируются короткими ветвями плечевого сплетения.

1. Тема 31: ДЛИННЫЕ ВЕТВИ ПЛЕЧЕВОГО СПЛЕТЕНИЯ. (2 часа).

2. Место проведения занятий: учебный зал

3. Цель: Выучить и уметь определить на анатомических препаратах и схемах топографию плечевого сплетения. Научиться определять стволы, пучки и нервы плечевого сплетения. Выучить, какие нервы плечевого сплетения иннервируют определенные группы мышц и участки кожи.

4. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела необходимо для врачей всех специальностей, особенно травматологов, хирургов, нейрохирургов, невропатологов, терапевтов.

5. Начальный уровень знаний:

5.1. Из курса биологии - филогенез нервной системы.

5.2. Из курса анатомии - строение и топография позвоночного столба, верхней конечности.

5.3. Из курса латинского языка - латинскую анатомическую терминологию

6. План проведения практического занятия:

6.1. План:

6.1.1. Организационный момент - 3 минуты.

6.1.2. Опрос по теме предыдущего занятия - 30 минут.

6.1.3. Инструктаж по материалу занятия - 5 минут;

6.1.4. Самостоятельная работа студентов - 30 минут.

6.1.5. Проверка усвоения темы - 10 минут.

6.1.6. Домашнее задание - 2 минуты.

6.2. Последовательность изложения материала:

6.2.1. Повторить строение позвоночника и мышц верхней конечности.

6.2.2. Определить на препарате межлестничное пространство. Выделить три ствола плечевого сплетения: верхний, средний и нижний.

6.2.3. Определить в подмышечной области три пучка плечевого сплетения: латеральный, медиальный и задний.

6.2.4. Определить на препарате нервы, которые отходят от заднего пучка: лучевой и подмышечный.

6.2.5. Выучить топографию и объекты иннервации этих нервов.

6.2.6. Определить на препарате нервы, которые отходят от латерального пучка: мышечно-кожный и часть срединного нерва.

6.2.7. Выучить топографию и объекты иннервации этих нервов.

6.2.8. Определить на препарате нервы, которые отходят от медиального пучка: локтевой, латеральный и медиальный грудные нервы, медиальные кожные нервы плеча и предплечья, часть срединного нерва.

6.2.9. Выучить топографию и объекты иннервации этих нервов.