Завдання 2

1. Зробити порівняльну таблицю центрів мови за зразком:

   Центр мови	Локалізація	Функції

2. Скласти таблицю періодизації розвитку мови в онтогенезі людини.

3. Визначити власний тип мислення (розумовий, художній або середній) за допомогою тестування згідно методики, викладеної у Посібнику з фізіології за редакцією професора В.Г. Шевчука, стор. 457.

Завдання 3

1. Визначити силу та рухливість нервових процесів за допомогою коректурного методу згідно методики, викладеної у Посібнику з фізіології за редакцією професора В.Г. Шевчука, стор. 460.

2. Скласти порівняльну таблицю теорій свідомості за зразком:

Назва теорії	Автор теорії	Суть теорії

Література: [1, 2, 3, 5, 8, 134, 15, 19]

Тема 6. Психофізіологія станів людини та адаптації

Практичне заняття – 2 години

Завдання 1

1. Дослідити вплив емоційного збудження на показники серцево–судинної системи згідно методики, викладеної у Посібнику з фізіології за редакцією професора В.Г. Шевчука, стор. 449.

2. Оцінити параметри власного психофізіологічного стану за тестом САН (самопочуття, активність, настрій) згідно методики, викладеної в підручнику Кокун О.М. Психофізіологія. – К.: ЦУЛ, 2006, стор.19.

Завдання 2

1. Скласти порівняльну таблицю функціонального та психофізіологічного станів організму людини.

2. Схематично зобразити функціональну систему поведінки П.К. Анохіна та пояснити її суть.

Література: [1, 2, 4-6, 9, 10, 14, 15, 18]

ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ

1. Предмет та завдання психофізіології.

2. Психофізіологічна проблема.

3. Сучасні проблеми психофізіології.

4. Методи психофізіологічних досліджень.

5. Загальні властивості сенсорних процесів.

6. Нейрофізіологічні механізми сенсорних систем.

7. Сенсорна система зору.

8. Сенсорна система слуху.

9. Вестибулярна система.

10. Сенсорна система шкірної чутливості.

11. Сенсорна система кістково–м’язового апарату.

12. Сенсорна система смаку.

13. Нюхова сенсорна система.

14. Психофізіологія уваги.

15. Психофізіологія пам’яті.

16. Психофізіологія мовлення.

17. Психофізіологія мислення.

18. Поняття, класифікація та функції емоцій.

19. Теорії емоцій.

20. Індикатори емоцій.

21. Психофізіологічні механізми емоцій.

22. Поняття свідомості.

23. Теорії свідомості.

24. Психофізіологічні механізми свідомості.

25. Сон та його види.

26. Теорії сну.

27. Стадії сну.

28. Сновидіння.

29. Значення сну та потреба в ньому.

30. Поняття рухової діяльності.

31. Будова опорно–рухового апарату.

32. Класифікація рухів.

33. Організація рухової системи.

34. Система управління рухами за М.О. Бернштейном.

35. Схема управління руховою діяльністю за О.Р. Малхазовим.

36. Опанування рухової діяльності.

37. Поняття та основні положення системного підходу.

38. Концепція системного підходу Б.Ф. Ломова.

39. Теорія функціональних систем П.К. Анохіна.

40. Людина як цілісна біопсихосоціальна система.

41. Поняття діяльності.

42. Види та структура діяльності.

43. Загальна характеристика діяльності.

44. Закономірності діяльності.

45. Фактори ефективності діяльності.

46. Працездатність та фактори, від яких вона залежить.

47. Психофізіологія професійної діяльності.

48. Поняття стану людини.

49. Психічний стан.

50. Функціональний стан.

51. Психофізіологічний стан.

52. Негативні стани.

53. Загальний адаптаційний синдром та його стадії.

54. Стомлення та перевтома.

55. Загальні уявлення про адаптацію.

56. Види адаптації.

57. Загальні закономірності адаптації.

58. “Ціна” адаптації та дезадаптації.

59. Адаптивність та адаптаційні можливості.

60. Поняття психофізіологічного забезпечення діяльності.

61. Психофізіологічний відбір.

62. Принципи та зміст алгоритму психофізіологічного забезпечення діяльності.

63. Дослідницькі методи психофізіологічного забезпечення діяльності.

64. Оптимізаційні методи психофізіологічного забезпечення діяльності.

65. Взаємодія сенсорних систем.

66. Впізнання образів.

67. Кодування інформації в сенсорних системах.

68. Адаптація сенсорної системи.

69. Пропріоцепція.

70. Координація рухів.

71. Схема тіла та система внутрішнього уявлення.

72. Розвиток базисних емоцій в ранньому онтогенезі.

73. Роль автономної (вегетативної) нервової системи в розвитку емоцій.

74. Нейроанатомічна та функціональна організація механізмів емоцій.

75. Визначення стресу, стресорів, стресової реакції та дистресу.

76. Феномен психологічного захисту.

77. Дистрес та хвороби.

78. Свідоме керування рівнем стресу.

79. Історія розвитку психофізіології.

80. Електроенцефалографія як метод дослідження в психофізіології.

81. Метод викликаних потенціалів.

82. Реєстрація електричної активності шкіри.

83. Реєстрація показників серцево–судинної системи як метод дослідження в психофізіології.

84. Реєстрація реакції очей як метод дослідження в психофізіології.

85. Дослідження неродинамічних властивостей людини.

86. Самооцінка психофізіологічного стану.

87. Психофізіологічна концепція І.М. Сєченова.

88. Психофізіологічна концепція І.П. Павлова.

89. Механізм бінокулярного зору.

90. Аномалії рефракції ока – короткозорість та далекозорість.