- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •За редакцією кандидата юридичних наук Мозоля а.П.
- •Вступ до практичної психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Зоопсихологія та порівняльна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники
- •Навчальні посібники
- •Монографії
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Історія розвитку зоопсихології, етології та порівняльної психології
- •Тема 2. Інстинкт і научіння як біологічна основа поведінки
- •Тема 3. Основні форми поведінки тварин
- •Психофізіологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники
- •Навчальні посібники
- •Практикуми. Збірники задач
- •Наукові статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Завдання 2
- •Історія психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 6. Передумови оформлення психології в самостійну науку
- •Тема 8. Зарубіжна психологія періоду відкритої кризи (поч. Хх ст. )
- •Тема 9. Виникнення і розвиток психології в радянські часи
- •Тема 10. Сучасний стан розвитку психологічної науки
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Розвиток психології в Росії xiх ст.
- •Соціальна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Вимоги щодо написання курсової роботи Вимоги до змісту курсової роботи
- •Підготовка курсової роботи до захисту
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 1. Мода як соціально–психологічне явище
- •Тема 2. Національний характер: міф чи реальність
- •Тема 3. Проблема сімейних конфліктів та шляхи їх подолання
- •Тема 4. Стереотипи та їх роль у міжнаціональних відносинах
- •Тема 22. Особливості взаємовідносин між представниками різних поколінь в родині
- •Тема 23. Соціально–психологічні особливості політичного лідера
- •Тема 24. Вплив міжособистісних відносин на характер формування групового рішення
- •Тема 25. Психологічні передумови підвищення згуртованості людей в малій групі
- •Тема 26. Внутрішньоособистісний конфлікт та ефективність професіональної діяльності
- •Тема 27. Особливості рольових відносин в колективі
- •Тема 28. Вплив конфлікту на соціально–психологічний клімат малої групи
- •Тема 29. Подолання барʼєрів спілкування серед студентської молоді
- •Тема 30. Проблема гендерних стереотипів сучасної молоді
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Основи правових знань
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Адреси в глобальній комп’ютерній мережі I№ter№et
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Основи теорії права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 4. Система права та система законодавства
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Додаткова література
- •Тема 5. Основні галузі права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 6. Недоговірні зобов’язання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Додаткова література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Іноземна мова
- •Основна мета навчання:
- •Удосконалювати вміння і навички студентів у спілкуванні англійською (німецькою) мовою на різноманітні професійні теми;
- •Сприяти розвитку у студентів вмінь та навичок читання спеціальної в тому числі психологічної літератури англійською (німецькою) мовою.
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Англійська мова
- •Німецька мова
- •Плани практичних занять
- •Ситуації Англійська мова
- •Німецька мова
- •Математична статистика. Математичні методи в психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1.1. Випадкові події та операції над ними. Ймовірність події. Основні теореми теорії ймовірності
- •Тема 1.3. Вибірковий метод
- •Тема 2.1. Задачі математичної обробки даних. Основні типи шкал вимірювання психологічних ознак. Стандартизовані інтервальні шкали
- •Тема 2.5. Виявлення відмінностей в розподілі досліджуваної ознаки
- •Плани семінарських і практичних занять
- •Тема 1.2. Випадкові величини і їхні числові характеристики
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема 1.4. Точкові оцінки параметрів розподілу
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1.5. Інтервальні оцінки параметрів розподілу
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання
- •Тема 2.2. Статистичні гіпотези та критерії їхньої перевірки
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2.3. Виявлення відмінностей у рівні досліджуваної ознаки
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема 2.7. Обгрунтування задачі дослідження залежності між ознаками. Лінійна регресійна залежність
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання
- •Питання для підготовки до заліку Розділ 1. Математична статистика
- •Розділ 2. Математичні методи в психології
- •Вікова психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Психологія дорослішання
- •Етика і естетика
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Культурологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Педагогіка
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Основні напрямки і зміст виховного процесу в сучасних умовах
- •Теми реферативних повідомлень
- •Додаткова література
- •Тема 4. Система методів виховної діяльності. Форми організації
Тема 6. Недоговірні зобов’язання
Практичне заняття – 2 години
Поняття недоговірних зобов’язань та їх види.
Загальні умови відповідальності за заподіяння шкоди.
Поняття зобов'язань, що виникають внаслідок заподіяння шкоди.
Відповідальність за шкоду, заподіяну джерелом підвищеної небезпеки.
Відшкодування шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу дізнання, досудового слідства, прокуратури та суду.
Порядок відшкодування моральної шкоди.
Задача 1
Громадянин Гусєв подав заяву до державної адміністрації про приватизацію займаної ним за договором житлового найму двокімнатної квартири. Оформлення документів затяглося на декілька місяців, а незабаром Гусєв помер. Все своє майно Гусєв заповідав своїй учениці Мельниковій.
Вступивши у право спадкування, Мельникова звернулася до органу приватизації для переоформлення прав на квартиру. Мельниковій відповіли, що оскільки документи на приватизацію не були оформлені, право власності у Гусєва на квартиру не виникло. Претендувати ж на одержання квартири в користування за договором найму Мельникова не вправі.
Мельникова пред’явила в суді позов про обов’язок органу приватизації виконати дії щодо приватизації квартири, відповідно до заяви, поданої громадянином Гусєвим, обґрунтовуючи свою вимогу тим, що будучи єдиною спадкоємицею, вона є правонаступником Гусєва у всіх правовідносинах.
Представник органу приватизації стверджував, що договір приватизації житлового приміщення не відноситься до числа цивільно–правових договорів, оскільки він заснований не на рівності сторін, а на адміністративному підпорядкуванні однієї сторони іншій. До адміністративних правовідносин правила про спадкове правонаступництво не застосовуються.
Хто правий у цій суперечці?
Задача 2
Водій автомобіля Конін вийшов із салону автомобіля до кіоску за цигарками, залишивши працюючим двигун. Голохвостий, який був напідпитку, вирішив „покататися", сів у автомобіль і вчинив наїзд на пішохода.
Що таке джерело підвищеної небезпеки? Хто буде нести майнову відповідальність у такому випадку?
Задача 3
Васін придбав у магазині кольоровий телевізор “Панасонік” з гарантією його справної роботи протягом двох років. Через два з половиною роки після покупки відбулося самозаймання телевізора, що стало причиною пожежі у квартирі Васіна. У результаті пожежі згоріли всі меблі, а квартира погребувала капітального ремонту.
При гасінні пожежі у квартирі Васіна вода проникнула до нижче–розташованої квартири Бикова, залила стелю й стіни, в результаті чого відвалилася частина штукатурки, а шпалери прийшли у непридатний стан. За висновком експерта, порушень з боку Васіна та членів його сім'ї в користуванні телевізором допущено не було, а загорання телевізора відбулося внаслідок використання в його конструкції нетермостійких матеріалів.
Васін і Биков пред’явили до магазину із продажу телевізорів позов про відшкодування заподіяної їм шкоди. Заперечуючи проти пред’явлених вимог, магазин вказав, що в заподіянні Васіну самозайманням телевізора шкоди, по–перше, немає вини магазину, по–друге, за межами гарантійного строку він взагалі не несе відповідальності за недоліки проданої речі. Що ж стосується вимог Бикова, то збитки йому заподіяні не в результаті самозаймання телевізора, а в результаті гасіння пожежі у квартирі Васіна, тому свої вимоги він повинен пред’явити до пожежної команди.
Хто й у якому порядку повинен відшкодувати збитки, заподіяні Васіну та Бикову?
Література: [1-4]