Іноземна мова

Предметом навчальної дисципліни “Іноземна мова” є формування науково–практичних навичок у користуванні літературою в тому числі в галузі психології.

Основна мета навчання:

• Удосконалювати вміння і навички студентів у спілкуванні англійською (німецькою) мовою на різноманітні професійні теми;

• Сприяти розвитку у студентів вмінь та навичок читання спеціальної в тому числі психологічної літератури англійською (німецькою) мовою.

Загальний обсяг лексичного матеріалу має складати не менше 3000 слів та словосполучень здебільшого психологічних термінів, із них до 1000 слів та словосполучень для усного мовлення.

Навчання мовних вмінь реалізується на основі сформованих граматичних навичок. Розвиток і вдосконалення вмінь говоріння виявляються в процесі розв’язання комунікативних завдань, пов’язаних з обговоренням актуальних питань повсякденного життя та професійної діяльності. Лексичний матеріал засвоюється шляхом старанного вивчення текстів, діалогів, вправ.

Головне завдання: вдосконалювати раніше отримані знання і розвивати навички; підвести студентів до вміння спілкуватися англійською (німецькою) мовою в рамках тематичної програми та за її межами. Більше приділяти уваги формуванню вмінь складання діалогів; розвивати діалогічне і монологічне мовлення.

Студент повинен уміти:

• швидко і правильно читати неадаптований текст, аналізувати його з лексико–граматичного погляду;

• читати про себе, щоб ознайомитися з текстом і зрозуміти загальний зміст і зміст запропонованого уривку професійно–спрямованої літератури, який містить до 25 % незнайомих слів. Швидкість читання не менше 600 друкованих знаків за 1 хвилину;

• брати участь в усному спілкуванні іноземною мовою в повсякденній та професійній сфері.

Тематичний план

Назви тем	Всього годин	Із них:			Самостійна робота
		Лекції	Семінари	Практичні заняття
Тема 1. Загальна психологія. Особистість. Теорії особистості	10	–	–	2	8
Тема 2. Мислення. Емоції	10	–	–	2	8
Тема 3. Практична психологія. Логічне міркування	10	–	–	2	8
Тема 4. Соціальна психологія. Наукові методи	10	–	–	2	8
Тема 5. Психологія праці. Психологічна допомога персоналу	10	–	–	2	8
Тема 6. Педагогічна психологія. Пізнавальна діяльність	10	–	–	2	8
Тема 7. Юридична психологія	10	–	–	2	8
Тема 8. Ситуаційні завдання для складання екзамену	10	–	–	2	8
Консультація	2	–	–	–	–
Форма підсумкового контролю – екзамен	8	–	–	–	–
Всього годин:	90	–	–	16	64

Література до всіх тем Англійська мова

1. Swa№ M. “Practical E№glish Usage”. I№ter№atio№al stude№t’s editio№. – Oxford U№iversity Press., 1997. – 350 c.

2. Swa№ M., Walter C. “How E№glish Works”. A Grammar Practice Book. – Oxford U№iversity Press., 1997. – 780 c.

3. I№troductio№ to Psychology.Hilgard, Atki№so№, a№d Atki№so№. Seve№ Editio№. Mills College. Harcourt Brace Jova№ovich, I№c. 1978.

4. J. Gerow a№d K. Borde№s. Psychology. A№ I№troductio№. Carrolto№, USA, 2000.

5. Oxford dictio№ary of E№glish. Oxford U№iversity Press, 1993.

6. Бессонова І. В. Англійська мова. Базовий курс: Навч. посіб. для дистанційного навчання. – К.: Ун–т “Україна”, 2007. – 317 с.

7. Кнодель Л. Англійська мова для психологів. – К.: Паливода А.В., 2010. – 357 с.

8. Куликова Н.В., Мельник Л.А., Зенкевич Е.Б. Английский язык для психологических факультетов. E№glish for psychological stude№ts. – Изд 2–е. – Ростов н/Д:, Феникс, 2005. – 282 с.

9. Бочарова Г.В. Английский язык для психологов: Учеб. пособ. / Г.В. Бочарова, Е.В. Никошкова, З.В. Печкурова, М.Г. Степанова. – М.: Флинта: Московский психолого–социальный інститут, 2004. – 576 с.

10. Донченко Е.Н. Английский для психологов и социологов / Е.Н. Донченко. – Изд. 2–е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 512 с. – (Высшее образование).

11. Англо–русский словарь психологических терминов. – М.: Путь, 1993.

12. Новий англо–український словник (понад 70000 слів). / Уклад. М.І. Балла. – К.:Чумацький шлях, 2000. – 731 с.

13. Новий англо–український, українсько–англійський словник (42000 слів). – К.: Аконіт, 2006. – 539 с.

14. Сайт Національної бібліотеки імені В.І. Вернадського:

http://www. №buv.gov.ua

15. Сайт Державної науково–технічної бібліотеки України:

http://www.g№tb.№–t.org