Основні терміни дисципліни

Асоціанізм – одно з основних направлень світової психологічної думки, яке пояснює динаміку психічних процесів принципом асоціації.

Анімізм (від лат. “аніма” – душа) – міфологічне уявлення про душу, що панувало в родовому суспільстві. Кожна конкретна чуттєво сприйнята річ наділялася сверхістотним двійником – душею (або багатьма душами).

Антропоморфізм – міфологічне світосприйняття, що означає перенесення людиною своїх якостей та характеристик на навколишній світ.

Біхевіоризм – напрямок в психології, який зводить психіку до різних форм поведінки, як сукупності реакцій організму на стимул зовнішнього середовища.

Гілозоїзм (від грец. слів, що означають “матерія” і “життя”) – принципово новий підхід у розумінні сенсу душі, в якому природа осмислювалася як єдине матеріальне ціле, яке було наділене життям.

Експеримент (від лат. experime№tum – проба, дослід) – метод психологічного дослідження, завдяки якому відбувається цілеспрямоване спостереження за будь–якими явищами в умовах регламентованої зміни окремих їх характеристик.

Емпіризм – напрям у теорії пізнання, що признавав чуттєвий досвід єдиним джерелом достовірного знання.

Інтроспекція (від лат. i№trospecto – дивлюся у середину) – метод психологічного дослідження, суть якого полягає к спостереженні людини за власними психічними проявами.

Концептуалізм – один з напрямів схоластичної філософії, з який стверджував, що ідеї (co№ceptio) – це продукти розуму, які виражають істотну властивість думки, але їм відповідає щось в самих речах.

Механіцизм – вчення, яке засновується на твердженні, що всі природні процеси визначаються на механістичному рівні і можуть пояснюватися на основі законів фізики та хімії.

Номіналізм – один з напрямів схоластичної філософії, з який стверджував, що реально існують тільки певні речі, загальні ж поняття (№omi№a) — це продукт нашого мисленням.

Психоаналіз – напрямок психології, в якому предметом психології є несвідоме та його взаємозв’язки зі свідомим у психіці людини.

Раціоналізм – філософський напрям, що признавав розум основою пізнання і поведінки людини.

Реалізм – один з напрямів схоластичної філософії, з який стверджував, що загальні поняття (универсалії) існують самостійно як окремі предмети.

Структуралізм – напрямок у психології, який вважає предметом психології елементи свідомості і структурні відношення між ними, які виявляються засобами спеціально тренованої інтроспекції (самоспостереження).

Схоластика (від грец. “схоластикос” – шкільний, учений) – особливий тип філософствування (“шкільна філософія”), що зводився до раціонального використання логічних прийомів для обґрунтовування християнського віросповідання.

Література до всіх тем

1. Ананьев Б.Г. Избранные труды по психологи: В 2 т. – Т. 1: Очерки психологии. История русской психологии; – Т. 2: Развитие и воспитание личности: Труды / Сост.: Л.А. Коростылева, Г.С. Никифоров; Под ред. Н.А. Логиновой. – С.–Петербург: Изд–во С.–Петерб.ун–та, 2007. – 412+549 с.

2. Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии: ХХ век: Хрестоматия. – М.: Изд–во: Академический проспект, 2005. – 830 с.

3. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учеб. для высш. учеб. завед. – Изд. 5–е, перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2004. – 576 с. – (“Gaudeamus”, “Классический университетский учебник”).

4. История зарубежной психологии конца ХІХ – нач. ХХ век:. Хрестоматия. – М.: Изд–во: Флинта, МПСИ, 2009. – 136 с. (Серия: Библиотека зарубежной психологии)

5. История отечественной психологии конца ХІХ–нач. ХХ века. Хрестоматия. – Изд–во Моск. Психолого-социального института Флинта, 2009. – 152 с. (Серия: Библиотека отечественной психологии).

6. Кезина Л.П., Романова Е.С., Рябов В.В., Рыжов Б.Н., Хисамбеев Ш.Р. Энциклопедии истории психологии. – М.: Изд–во “Школьная книга”, 2004.

7. Кольцова В.А. Теоретико–методологические основы истории психологии. – М.: Изд–во Института психологии РАН, 2004. – 416 с.

8. Курен Н. История ликвидации педалогии и психологи. – М.: Алтей, 2004. – 336 с.

9. Лихи Т. История современной психологи: Пер. с англ. Н. Зуева, И. Малкова. – Изд. 3–е. – 2003. – 386 с.

10. Логинова Н.А. Опыт человекознания: История комплексного подхода в психологических школах / В.М. Бехтерева, Б.Г.Ананьева. – СПб: Изд–во С.–Петерб. ун–та, 2005. – 285 с.

11. Марцинковская Г.Д. История психологии. – М.: Академия, 2001. – 554 с.

12. Мортон Х. История психологии. – М.: АСТ, Харвест, 2009. – 864 с.

13. Саугстад Пер. История психологии. От истоков до наших дней: Пер. с норвежского Э. Панкратовой. – Самара: Бахрах–М, 2008. – 544 с.

14. Розен П. Фрейд и его последователи. – М.: Восточно–Европейский Интститут Психоаналіз, 2005. – 672 с.

15. Роменець В.А. Історія психології XIX – початку XX століття. – К.: Либідь, 2001. – 306 с.

16. Роменець В.А. Історія психології: XVII століття. Епоха просвітництва: Навч. посіб. – К.: Либідь, 2004. – 300 с.

17. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології ХХ століття. – К., 1998. – 268 с.

18. Фролов С.В., Карелин А.А. История психологи: Конспект лекций. – М.: Высшее образование, 2007. – 183 с.

19. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 2004. – 336 с.

20. Петровский А.В. Психология и время. – СПб: Питер, 2007 – 448 с.

21. Творча спадщина В.А. Роменця: сучасний погляд. (матеріали до ювілею В.А. Роменця) // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 4. – С. 1–2; – № 5. – С. 1– 4.

22. Семенов І.Н. Розвиток професійної діяльності В.П. Зінченко і його психології свідомості. Рефлексії і творчості. // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 1. – С. 53–58.

23. Психология: графический путеводитель / Найджел Бентссон.– Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 170 c.