- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •За редакцією кандидата юридичних наук Мозоля а.П.
- •Вступ до практичної психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Зоопсихологія та порівняльна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники
- •Навчальні посібники
- •Монографії
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Історія розвитку зоопсихології, етології та порівняльної психології
- •Тема 2. Інстинкт і научіння як біологічна основа поведінки
- •Тема 3. Основні форми поведінки тварин
- •Психофізіологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники
- •Навчальні посібники
- •Практикуми. Збірники задач
- •Наукові статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Завдання 2
- •Історія психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 6. Передумови оформлення психології в самостійну науку
- •Тема 8. Зарубіжна психологія періоду відкритої кризи (поч. Хх ст. )
- •Тема 9. Виникнення і розвиток психології в радянські часи
- •Тема 10. Сучасний стан розвитку психологічної науки
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Розвиток психології в Росії xiх ст.
- •Соціальна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Вимоги щодо написання курсової роботи Вимоги до змісту курсової роботи
- •Підготовка курсової роботи до захисту
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 1. Мода як соціально–психологічне явище
- •Тема 2. Національний характер: міф чи реальність
- •Тема 3. Проблема сімейних конфліктів та шляхи їх подолання
- •Тема 4. Стереотипи та їх роль у міжнаціональних відносинах
- •Тема 22. Особливості взаємовідносин між представниками різних поколінь в родині
- •Тема 23. Соціально–психологічні особливості політичного лідера
- •Тема 24. Вплив міжособистісних відносин на характер формування групового рішення
- •Тема 25. Психологічні передумови підвищення згуртованості людей в малій групі
- •Тема 26. Внутрішньоособистісний конфлікт та ефективність професіональної діяльності
- •Тема 27. Особливості рольових відносин в колективі
- •Тема 28. Вплив конфлікту на соціально–психологічний клімат малої групи
- •Тема 29. Подолання барʼєрів спілкування серед студентської молоді
- •Тема 30. Проблема гендерних стереотипів сучасної молоді
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Основи правових знань
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Адреси в глобальній комп’ютерній мережі I№ter№et
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Основи теорії права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 4. Система права та система законодавства
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Додаткова література
- •Тема 5. Основні галузі права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 6. Недоговірні зобов’язання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Додаткова література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Іноземна мова
- •Основна мета навчання:
- •Удосконалювати вміння і навички студентів у спілкуванні англійською (німецькою) мовою на різноманітні професійні теми;
- •Сприяти розвитку у студентів вмінь та навичок читання спеціальної в тому числі психологічної літератури англійською (німецькою) мовою.
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Англійська мова
- •Німецька мова
- •Плани практичних занять
- •Ситуації Англійська мова
- •Німецька мова
- •Математична статистика. Математичні методи в психології
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1.1. Випадкові події та операції над ними. Ймовірність події. Основні теореми теорії ймовірності
- •Тема 1.3. Вибірковий метод
- •Тема 2.1. Задачі математичної обробки даних. Основні типи шкал вимірювання психологічних ознак. Стандартизовані інтервальні шкали
- •Тема 2.5. Виявлення відмінностей в розподілі досліджуваної ознаки
- •Плани семінарських і практичних занять
- •Тема 1.2. Випадкові величини і їхні числові характеристики
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема 1.4. Точкові оцінки параметрів розподілу
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1.5. Інтервальні оцінки параметрів розподілу
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання
- •Тема 2.2. Статистичні гіпотези та критерії їхньої перевірки
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2.3. Виявлення відмінностей у рівні досліджуваної ознаки
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема 2.7. Обгрунтування задачі дослідження залежності між ознаками. Лінійна регресійна залежність
- •Теми реферативних повідомлень
- •Завдання
- •Питання для підготовки до заліку Розділ 1. Математична статистика
- •Розділ 2. Математичні методи в психології
- •Вікова психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Психологія дорослішання
- •Етика і естетика
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Культурологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Педагогіка
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Основні напрямки і зміст виховного процесу в сучасних умовах
- •Теми реферативних повідомлень
- •Додаткова література
- •Тема 4. Система методів виховної діяльності. Форми організації
Тема 2.3. Виявлення відмінностей у рівні досліджуваної ознаки
Практичне заняття – 2 години
Критерій Розенбаума порівняння двох вибірок. Умови вибору критерію. Розрахунок емпіричного значення. Знаходження критичного значення. Формулювання висновків.
Проведення примусового рангування. Поняття об’єднаних рангів.
Критерій Манна–Уїтні порівняння двох вибірок. Умови вибору критерію. Розрахунок емпіричного значення. Знаходження критичного значення. Особливість формулювання висновків.
Критерій Краскала–Уолліса порівняння кількох вибірок. Умови вибору критерію. Розрахунок емпіричного значення. Знаходження критичного значення. Формулювання висновків.
Мета заняття – ознайомити студентів із методами виявлення відмінностей у рівні досліджуваної ознаки
Основні поняття: “критерій Розенбаума”, “критерій Манна–Уїтні”.
Теми реферативних повідомлень
Критерій Розенбаума порівняння двох вибірок. Умови вибору критерію. Розрахунок емпіричного значення. Знаходження критичного значення. Формулювання висновків.
Проведення примусового рангування. Поняття об’єднаних рангів.
Завдання 1
Для досліджуваної ознаки, виміряної за порядковою шкалою, у двох незалежних групах одержано такі значення: перша група () – 17, 24, 22, 25, 24, 27, 26, 28, 11, 23, 14, 29; друга група () – 15, 22, 9, 8, 23, 22, 16, 10, 24, 18, 17. З’ясувати, чи ці групи відрізняються за рівнем досліджуваної ознаки при рівні значущості .
Завдання 2
15 досліджуваних до впливу фактора і після його впливу за 7–бальною шкалою одержали такі бали:
До впливу фактора |
2 |
5 |
3 |
2 |
5 |
5 |
2 |
5 |
4 |
3 |
6 |
3 |
6 |
3 |
3 |
Після впливу фактора |
2 |
5 |
5 |
1 |
5 |
4 |
2 |
6 |
4 |
2 |
7 |
4 |
6 |
4 |
5 |
Для рівня значущості визначити, чи відбулися зміни.
Література: [1, 2, 3, 5]
Тема 2.7. Обгрунтування задачі дослідження залежності між ознаками. Лінійна регресійна залежність
Практичне заняття – 2 години
Вибірковий коефіцієнт лінійної парної кореляції Пірсона. Перевірка його значущості.
Вибіркове рівняння регресії. Оцінка значення досліджуваної ознаки на основі рівняння регресії.
Поняття кореляційного поля для незгрупованих і згрупованих даних.
Форма вибіркового рівняння регресії.
Система нормальних рівнянь. Побудова лінійного вибіркового рівняння середньоквадратичної регресії.
Точка перетину вибіркових ліній регресії Y на Х і Х на Y.
Мета заняття – ознайомити студентів із лінійною регресійною залежністю.
Основні поняття: “рівняння регресії”, “середньоквадратична регресія”, “точка перетину вибіркових ліній регресії Y на Х і Х на Y”.
Теми реферативних повідомлень
Поняття кореляційного поля для незгрупованих і згрупованих даних.
Форма вибіркового рівняння регресії.
Завдання
Обчислити коефіцієнти рангової кореляції Спірмена і Кендалла між оцінками за двома тестами:
Вказати силу кореляційного зв’язку і його напрямок.
Література: [1, 3, 5]
Питання для підготовки до заліку Розділ 1. Математична статистика
Випадкові події. Елементарна подія, складна подія, несумісні події, повна група подій, рівноможливі події.
Простір елементарних подій. Сума подій, добуток подій. Протилежна подія.
Властивості операцій над подіями.
Класичне означення ймовірності і його недоліки.
Статистична ймовірність. Геометрична ймовірність
Елементи комбінаторики: розміщення, перестановки, сполучення.
Додавання ймовірностей несумісних подій. Сума ймовірностей подій повної групи. Сума ймовірностей протилежних подій.
Додавання ймовірностей сумісних подій.
Незалежні події. Ймовірність настання тільки однієї події. Ймовірність настання кількох подій (множення ймовірностей). Ймовірність настання хоча б однієї події.
Залежні події. Умовна ймовірність. Теорема множення ймовірностей.
Формула повної ймовірності.
Формула Байєса.
Вибірка, генеральна сукупність, об’єм сукупності. Способи відбору.
Варіаційний ряд. Дискретний та інтервальний статистичний розподіл вибірки.
Теоретична функція розподілу. Емпірична функція розподілу. Полігон, гістограма.
Незміщені, зміщені, ефективні та змістовні оцінки параметрів розподілу.
Генеральна середня, вибіркова середня. Оцінка генеральної середньої за вибірковою середньою. Групова і загальна середня.
Генеральна дисперсія, вибіркова дисперсія. Групова, внутрішньогрупова, міжгрупова і загальна дисперсії. Виправлена вибіркова дисперсія.
Оцінка генеральної дисперсії за виправленою вибірковою дисперсією.
Точкова оцінка параметрів розподілу.
Метод моментів для точкової оцінки параметрів розподілу.
Зведені характеристики вибірки: звичайний емпіричний момент, початковий емпіричний момент, центральний емпіричний момент, умовний емпіричний момент.
Асиметрія і ексцес емпіричного розподілу.
Характеристики варіаційного ряду: мода, медіана, розмах варіювання, середнє абсолютне відхилення, коефіцієнт варіації.
Інтервальні оцінки. Точність оцінки, довірча ймовірність (надійність), довірчий інтервал.
Довірчий інтервал для математичного сподівання нормального розподілу при відомому середньому квадратичному відхиленні.
Довірчий інтервал для математичного сподівання нормального розподілу при невідомому середньому квадратичному відхиленні.
Довірчий інтервал для середнього квадратичного відхилення нормального розподілу за вибірковими даними.
Довірчі інтервали для параметрів довільних розподілів.
Розрахунок обсягу вибірки.