- •1.2. Субъективные условия истинности теоретического социального и управленческого знания Концепции социальных связей
- •Особенности социальных связей
- •Проектирование социальных связей
- •1.3. Управление и социальные науки
- •Современная концепция функций знания
- •Краткие выводы:
- •26 2.1. Специфика управления в рефлексивных системах
- •41 Управление как факторная связь
- •43 Социальное управление как вид взаимодействия субъектов
- •39 Управленческий проект как форма сложного решения
- •43А Цель управления
- •15 Формы управленческого воздействия
- •2.2. Идеальные подсистемы проекта
- •Характеристика целевого образа
- •Миссия как целевой образ
- •43 Цели-отношения
- •Субъектные (личные) цели
- •Краткие выводы:
- •3.1. Интерпретация управленческих функций в традиционной теории
- •7 3.2. Управленческие функции в групповой деятельности
- •28 Сервисные функции
- •36 Управленческий комплекс как набор функций
- •Соотношение системы управления и ее подсистем
- •Функции государства
- •25 Регламентация как главная функция государства
- •21 Виды социальных групп как объект политики
- •Краткие выводы:
- •29 4.1. Понятие о типах систем социального управления
- •17 Типы управления
- •4.2. Формы управления Понятие «форма управления»
- •30 4.3. Управленческие общности и проблема субъекта о субъекте управленческой деятельности
- •Различие организации и общности
- •Проектная общность
- •Формы общения в общности
- •5.1. Связи в социальном управлении: виды и свойства
- •Причинная связь
- •41 Факторно-причинная связь
- •12Компенсационная связь
- •12А Виды компенсационных связей
- •19 Обменные связи
- •5.2. Отношения в управлении Проблема определения понятие «отношение»
- •Виды отношений
- •Значение понятия «отношение»
- •Отношения в управлении
- •Концепции управления отношениями
- •Краткие выводы:
- •6.1. Теории мотивации в объяснении побуждений человека: их противоречия и проблемы
- •Основные концепции потребностей
- •Психологическая концепция потребностей а.Маслоу
- •Недостатки психологической концепции потребностей
- •6.2. Двойственный состав человеческих побудителей Основные понятия
- •Связь проблем и потребностей
- •Виды потребностей с генетической точки зрения
- •Варианты сочетания рациональных и чувственных побудителей
- •Концептуальные основы современных теорий мотивации
- •Мотивация профессиональной деятельности
- •6.3. Стимулирование и мотивация как функции управления
- •Проблемы, связанные с определением понятия «стимул»
- •Стимулы как блага
- •Мотивация и ее виды
- •Групповые стимулы
- •Мера удовлетворения потребностей
- •6.4. Природа интересов и их роль в профессиональной деятельности
- •Трактовка интереса как материального образования
- •Интерес как единство объективного и субъективного
- •Интерес как субъективный феномен
- •Интересы как ценности
- •Виды оценки интересов субъектами
- •Превращенные интересы
- •Ущемленные интересы
- •Частные и личные интересы
- •15 6.5. Методы мотивации и стимулирования деятельности
- •15Специфика методов воздействия
- •Роль управляемого субъекта в мотивации
- •Методы обмена труда на блага
- •Краткие выводы:
- •Виды проблем
- •Виды решений-результатов
- •14 7.2. Проблема классификации методов выработки управленческих решений
- •Состав методов управления
- •Связь риска и объема информации
- •Вид метода и его форма
- •10 Виды методов в управлении
- •7.3. Гуманитарные методы в управлении
- •16 Предметная область социологических методов
- •45 Предметная область экспертного метода
- •7.4. Объектные методы в управлении Состав объектных методов управления
- •Моделирование. Понятие о видах моделей
- •Балансовый метод
- •Синергетические целостности и их модели
- •Модели корреляционных связей
- •Частно-частные модели
- •Методы экстраполяции
- •Метод абстрагирования и его формы
- •7.5. Эффективность управления
- •22 Всеобщие признаки понятия эффективность
- •Специфические признаки понятия эффективность
- •Измерение эффективности в гму
- •Оптимальная и неоптимальная эффективность
- •Краткие выводы:
- •Заключение
5.2. Отношения в управлении Проблема определения понятие «отношение»
Важная роль в управлении принадлежит такому феномену, как отношения, однако освещению его роли препятствует недостаточная концептуальная проработанность, проявляющаяся в отождествлении отношений и связей, использовании этого понятия на интуитивном уровне.
Учитывая сложившуюся ситуацию, попытаемся сначала определить, что же такое отношение. В качестве основания для определения отношения на наш взгляд, следует использовать его понимание, широко распространенное в математике, где говорят об отношениях равенства или неравенства. Привлекательность этой позиции состоит в том, что она не отождествляет отношения со связями, а фиксирует особый аспект реальности. Проблема заключается лишь в том, чтобы показать плодотворность такого понимания отношений применительно к людям.
Можно предложить следующее определение отношения: – это тождественность или различие свойств одного либо двух и более объектов (субъектов) относительно друг друга. Специфика отношений, таким образом, проявляется в: 1) их содержании (сравниваются свойства), 2) особых свойствах самих свойств, которые проявляются относительно друг друга, а не самих себя (тождественность или нетождественность свойств).
Действительно, каждый объект может рассматриваться двояко, относительно себя самого и относительно других. Описание объекта относительно себя самого выражается множеством понятий: эволюция, развитие, прогресс, регресс. Рассмотрение объекта (точнее, его свойств) по отношению к свойствам других объектов и описывается понятием “отношение”.
В чем заключается значимость этого понятия, почему его необходимо использовать в управлении, несмотря на то, что существует понятие “связь”? Мы полагаем, что это обусловлено нетождественностью данных понятий. Понятие “связь” выражает зависимость явлений, какова бы она ни была, а понятие “отношение” может описывать явления как связанные, так и не связанные. Например, можно сравнивать массу планеты Земля с любыми космическими объектами, как связанными с Землей (например, Солнцем), так и не связанными, например, со звездными системами, которые находятся на громадных расстояниях. Можно сравнивать системы управления как связанные, так и не связанные между собой. Системы, не связанные между собой, находятся в определенных отношениях, если последние понимать как тождественность или нетождественность их свойств.
Нетождественность отношений со связями проявляется также и в том, что одно и то же отношение может описывать разные типы связей. Например, отношение равенства может описывать причинную связь, факторную связь, тенденции. И, напротив, один и тот же тип связи может описываться разными отношениями. Например, причинная связь – линейными и не линейными отношениями. Сказанное и позволяет выделить понятие “отношение” как самостоятельное, выполняющее важную роль в описании социальной реальности.
Виды отношений
Для применения понятие “отношение” к социальной реальности, к управлению необходимо выделить виды отношений. Они могут быть качественными и количественными. В количественных отношениях свойства могут быть равны или не равны по своей величине, что и фиксируется в такой фундаментальной науке, как математика. Однако равенство может быть и в качественном отношении, то есть свойства могут быть тождественными в качественном отношении. Этот аспект тоже выражает отношения объектов.
Отношение как проявление свойств различных свойств используется фактически и в обыденном языке, хотя это обстоятельство скрыто. Например, говорят о хорошем или плохом отношении человека к другому человеку, об отношении своему или чужому. Как связать эту практику обыденного языка с теорией отношения как равенства или неравенства? Связь здесь прямая.
Действительно, люди сравнивают себя с другими не только как физические, но и как культурные существа, то есть свои мотивы, идеи, доктрины. Это сравнение является качественным и фиксирует либо тождественность духовных аспектов, либо ее отсутствие. В случае тождества каких-то духовных явлений говорят об отношении к другому как своему. Например, единомышленника рассматривают как своего, а человека, который придерживается иных взглядов, как чужого.
Сопоставляться могут не только реальные свойства реально существующих субъектов, но свойства реальных субъектов с желаемыми свойствами. Соотношение этих свойств высказывается в обычном языке через оценки. Например, я отношусь к этому человеку плохо или хорошо. Что это значит? То, что он не соответствует некому должному набору свойств. Термин “отношение” в данном случае используется для описания отношения как тождества (или различия) человека и некоего идеального человека. Совпадение или несовпадение в человеке черт должного и реального может быть выражено рационально (например, я считаю этого человека нехорошим, то есть не соответствующим понятию “хороший человек”) или эмоционально (например, я чувствую, что этот человек не хороший). Однако, несмотря на разную форму, речь идет об одном и том же содержании.
Таким образом, оказывается, что понятие “отношение” в математике и в обычном языке совпадает, что свидетельствует о конструктивности определения.