- •Предмет соціальної психології. Соціально-психологічні яища
- •2. Виробничо-економічна парадигма соціології міста
- •3. Закони соціальної психології
- •4. Вчення п.Бергера та т.Лукмана про соціальне конструювання реальності
- •5. Вчення про типізацію в феноменологічній соціології а. Щуца
- •6. Глобалізація соціального життя за Гідденсом
- •7. Гуссерль про феномен «соціального світу»
- •8. Дискурс глобалізаціїї в сучасній соціології
- •9. Дослідження проблем національних та етнокультурних процесів
- •Досягнення соціогуманітарних наук в період незалежності України.
- •11. Е. Гуссерль як засновник феноменологічної соціології.
- •Етнометодологія г.Гарфінкеля в контексті розвитку феноменологічної соціології.
- •14) Загальні ознаки правової держави в контексті демократії.
- •15. Інформаційна мережа та технології як чинники глобальних соціальних трансформацій. Інформаційна екологія.
- •16. Функції соціальних установок у регуляції соціальної поведінки особистості
- •Інформаційний простір та ресурси. Інформаційні мережі, системи та процеси.
- •18. Інформаційно-діловий обмін у соціальній організації
- •19. Іст.Умови глобаліз. Спожив. Постмодерн. Вимір спожив. Теор. Макдональдизації.
- •20. Конституція України про основні права, свободи та обов'язки людини і громадянина.
- •21. Конфлікт в соціальній організації.
- •22. Концепція індивідуалізованого суспільства за з.Бауманом.
- •23. Критика постмодерністської соціальної теорії.
- •24. Локальність в глобальному світі (з.Бауман).
- •25.Фактори що вплив. На становище особист. В стр-рі особистісних стосунків.
- •26. Маркетинг, реклама та створення іміджу в сучасних організаціях.
- •28.Основні завдання соціальної психології у сучасному суспільстві.
- •30.Назвати і розкрити основні парадигми партиципітарної демократії.
- •31.Наукометричний аналіз структури соціологічного знання.
- •32.Об ‘єкт та предмет соціології міста. Поняття міського середовища в соціології.
- •33.Об’єкт інформаційної соціології. Становлення інфосфери та інформаційної соціології. Комп’ютерні революції як технологічна передумова формування глобальної інформаційної мережі.
- •34.Омани глобалізму та відповіді на виклик глобалізації (у.Бек).
- •Організаційний клімат і соціально-психологічний простір.
- •36.Організація як об’єкт міждисциплінарного аналізу.
- •37. Освіта як фактор соціальної мобільності в умовах глобалізації. Університет як економічна корпорація. Споживання знань.
- •38. Основні парадигми ліберальної демократії.
- •39. Основні предметні області та проблеми вивчення міста в сучасній соціології.
- •40. Основні риси постмодерністського концептуального підходу.
- •41. Основні суперечності формування правової держави та громадянського суспільства в сучасній Україні.
- •42. Особливості технологій пізнання в соціології.
- •Парадигмальний статус соціологічної науки.
- •Перспективи використання моделей глобалізації у соціологічному пізнанні.
- •План програми по зв’язках з громадськістю.
- •Поняття «соціологічного пояснення».
- •Поняття громадськості та сутність громадської думки.
- •48. Поняття та сутність змі.
- •Поняття та сутність пр.
- •Постмодернізм як соціальне явище: характерні риси
- •Пр як соціальний інститут демократичного суспільства.
- •52. Представницька демократія, її роль та значення у взаємодії суспільства та держави.
- •53. Проблеми викладання соціогуманітарних наук у внз технічного спрямування.
- •Проблеми гуманізації та гуманітаризації в освітній реформі в Україні. Болонська система про гуманізацію та гуманітаризацію освіти.
- •55. Проблеми постіндустріальної економіки України.
- •56. Провідні напрями соціогуманітарних наук.
- •57. Регуляція людської діяльності як основа створення соціальної організації
- •58. Розвиток та функціонування пр в Україні.
- •59. Світ інформації: інформаційна епоха, інформаційна культура. Інформаційне суспільство, середовище та віртуальні мережі.
- •60. Системна криза сучасної світ-системи (і.Валлерстайн).
- •61. Складові управлінської функції пр (пабліситі, реклама, суспільна діяльність, управління проблемами, лобіювання, відносини з інвесторами тощо).
- •62. Соціальна база, доктрина, протиріччя антиглобалістського руху. Культурно-релігійний фундаменталізм. Культурні пороги глобалізації.
- •63.Соціальна структура організації.
- •64. Соціальна психологія організацій як наука.
- •65. Соціогуманітарна наука як культурна цінність.
- •66. Соціокультурна парадигма соціології міста
- •67. Соціокультурні основи Новоєвропейської цивілізації та трансформація західно-християнського світу в новоєвропейсько-північно-атлантичну цивілізацію
- •68. Соціокультурні основи східно-християнської та західно-християнської цивілізації в епоху Середньовіччя.
- •69. Соціологічна парадигма та соціологічна теорія
- •72. Специфічність, особливості міста як об’єкта вивчення в соціології
- •73. Становлення пр як окремого соціального інституту.
- •74. Сутність демократії як форми державного правління.
- •75. Сутність та основні принципи елітарної демократії.
- •76. Суть парламентської республіки та забезпечення демократичних прав і свобод в її межах.
- •77. Сучасне українське суспільство: тенденції та перспективи. Українські виміри: плюси та мінуси глобалізаційних впливів.
- •78. Чикагская школа социальной экологии. Город как среда обитания
- •79. Теоретичні витоки феноменології.
- •80. Теоретичні основи розуміння соціокультурного розвитку людства
- •81. Транснаціональне громадянське суспільство (у.Бек).
- •Фашизм, нацизм, фалангізм, більшовизм. Спільність та відмінність теоретичних ідеологічних доктрин в плані забезпечення демократії.
- •Феномен повсякденності в соціологічній теорії а.Щюца.
- •Феноменологічні технології пізнання в соціології.
- •Формування структури мусульманського світу.
- •Функції соціогуманітарних наук.
- •Характеристика основних засобів розповсюдження інформації
- •Ціннісний сенс розвинутого громадянського суспільства.
- •Шляхи розвитку людства: загальна схема.
- •А. Щюц та його внесок до розвитку феноменологічної соціології.
- •1. «Огрунтована теорія» б. Гейзера і а. Штрауса. Обгрунтування можливості побудови міні-теорій в якісних дослідженнях.
- •Взаємодія соціологічної служби із засобами масової інформації, основні проблеми.
- •3. Види звітів та їхнє призначення
- •4. Види перевірки статистичних гіпотез
- •5. Види підсумкових документів за результатами соціологічного дослідження
- •6. Використання сіткового аналізу в соціологічних дослідженнях. Основні види структурних показників
- •7. Вимоги до оприлюднення результатів досліджень у змі (наявність резюмуючої частини, структура, мова подання, коментарі).
- •8.Вимоги до оформлення таблиць, діаграм, графіків тощо. Висновки та рекомендації
- •9. Завдання багатовимірного шкалювання в соціології
- •10. Засоби наочного подання соціологічних даних. Правила подання даних.
- •11. Застосування факторного аналізу в соціології.
- •12. Застосування фільтрів у процесі обробки та аналізу інформації. Вимоги до побудови логічних умов фільтрів
- •13. Звіт як головний результуючий документ дослідження. Зв'язок звіту із програмою соціологічного дослідження.
- •14. Інтерпретативна соціологія: основні концептуальні положення та їх вплив на методологію соціологічного дослідження.
- •15. Кластерний аналіз: суть процедури та доцільність використання в соціології.
- •16. Коефіцієнти взаємного впливу ознак (асоціації та контенгенції Гудмана).
- •17. Коефіцієнти кореляції Пірсона, Крамера, Чупрова: їхнє призначення та діапазон значень.
- •18. Коефіцієнти рангової кореляції: їхній зміст, порівняльна характеристика особливостей кожного.
- •19. Композиція основної частини звіту соціологічного дослідження.
- •20. Критерій Хі-квадрат, його зміст та оцінка значення.
- •21. Міри центральної тенденції, їхні математичні якості та співставимість.
- •22. Множинна регресія. Коефіцієнти приватної та множинної кореляції.
- •23. Моделі факторного аналізу. Критерії відбору кількості факторів.
- •24. Наративне біографічне інтерв’ю.
- •Наукова новизна як головна цінність наукової публікації.
- •Наукова та статистична гіпотези дослідження: порівняльна характеристика.
- •Необхідність у використанні засобів дискриптивної статистики.
- •Необхідність у формуванні нових ознак. Побудова логічних умов для нової ознаки.
- •Організація та етапи обробки соціологічної інформації за допомогою еом.
- •Основні етапи розвитку якісної методології в соціальних науках.
- •31. Основні завдання кількісних методів у соціології.
- •32. Основні положення якісного і кількісного підходів у соціології.
- •33. Основні тенденції світової медіа-індустрії. Культурно-ідеологічні наслідки глобалізації медіа.
- •34. Особливості збереження даних якісного дослідження.
- •35. Особливості інтерпретації результату факторного аналізу. Використання ітерації.
- •36.Особливості мови, коментарів у науковій публікації.
- •37.Особливості написання прес-релізу.
- •38.Побудова індексів як прийом вимірювання та аналізу даних. Типи індексів.
- •39.Поняття кореляції. Функціональний та кореляційний зв'язок.
- •40. Поняття прес-релізу, його цільове призначення.
- •41. Поняття регресії. Види регресій.
- •42. Призначення мір варіації, їхні різновиди та особливості інтерпретації.
- •43.Призначення наукової публікації та специфіка подання матеріалу.
- •44. Прийом зважування масиву. Поняття ваги.
- •Рівняння лінійної регресії: структура та змістовна інтерпрегація складових елементів.
- •Розділ звіту «Висновки та рекомендації». Відмінність висновків фундаментальних та прикладних соціологічних досліджень. Вимоги до формулювань рекомендацій.
- •Розрахунок об'єму та помилки вибіркової сукупності.
- •Способи кодування даних якісних досліджень.
- •49. Стандартизація показників (необхідність та прийоми).
- •50. Структура наукової публікації: стандартні вимоги та обов'язкова інформація.
- •51. Структура та загальні вимоги до написання звіту соціологічного дослідження.
- •52. Сучасні якісні дослідження у зарубіжній та пострадянській соціології.
- •53. Типи помилок при перевірці статистичних гіпотез
- •54. Типи шкал та їх класифікація за рівнем вимірювання
- •Традиційна та інтерпретативна техніки аналізу автобіографій.
- •Транскрибування вербальних даних.
- •Триангуляція даних якісних досліджень.
- •Фокусоване та лейтмотивне біографічне інтерв’ю.
- •Яким чином визначається обсяг вибірки в якісних дослідженнях? Продемонструйте на прикладі фгі.
- •Якісні підходи у дослідженнях Чиказької соціологічної школи.
76. Суть парламентської республіки та забезпечення демократичних прав і свобод в її межах.
Суть парламентської республіки лежить у якісно іншій площині: у характері взаємовідносин між відповідними суб`єктами в межах так званого політичного трикутника. Усі правовідносини розглядаються з погляду трьох елементів: суб`єктів, об`єкта та змісту. Саме через поняття змісту прийнято розглядати його складові – права й обов`язки учасників. Тому принципова відмінність форм правління полягає в конкретній модифікації змісту правовідносин, що знаходить свій вияв у положеннях Конституції про повноваження президента, парламенту чи уряду. Це пояснює те, що в силу перенесення процесу обрання глави держави до зали на Грушевського республіка аксіоматично не перетвориться на парламентську. Скоріше буде втрачено ще один здобуток демократії у вигляді безпосереднього народного впливу на процес формування влади.
Парламентська республіка за своєю суттю відображає керівну роль законодавчого органу у вирішенні всіх державних питань. Тому, пропонуючи змінити конституційну модель на парламентську, слід обговорити можливі варіанти перерозподілу повноважень у межах трьох умовних суб`єктів: законодавчої, виконавчої та судової влади. Натомість питання про обрання президента в парламенті не має жодного практичного значення, окрім того, що є наразі свідченням переваги короткочасних інтересів над стратегічними.
Упорядкованості будь-яких конституційних трансформацій можна дотриматися, тільки коли дії тих чи інших органів влади узгоджені з настроями, що панують у суспільстві. Та, незважаючи на численні спроби інститутів громадянського суспільства втрутитися у процес конституційної реформи, такі спроби були відкинуті. У першу чергу це пояснюється умисним відстороненням суспільства від процесу, котрий не є прозорим і нагадує радше відносини з приводу короткочасного поділу сфер політичного впливу. Відсутність у країні єдиного консолідуючого органу з питань внесення змін до Конституції є додатковим аргументом на користь висловленої думки. Окрім того, потрібно дотримуватися перевіреного часом алгоритму дій: обговорення ініціативи в суспільстві; належне експертне дослідження переваг і недоліків ініціативи; формування цілісної та завершеної концепції; донесення концепції до громадськості; забезпечення найширшого й об`єктивного обговорення концепції в суспільстві; з’ясування реакції громадськості на пропоновані нововведення; у разі позитивної реакції – визначення конкретних шляхів впровадження ініціатив (попереднє рішення парламенту, закон, референдум, закон і референдум чи інші варіації); впровадження пропозицій
77. Сучасне українське суспільство: тенденції та перспективи. Українські виміри: плюси та мінуси глобалізаційних впливів.
Заслухавши та обговоривши доповідь заступника директора Інституту соціології НАН України доктора філософських наук Є.І. Головахи "Соціологічні виміри сучасного українського суспільства", Президія НАН України відзначає, що досвід досліджень соціальних трансформацій українського суспільства в умовах становлення нової незалежної держави дозволяє дійти принципових висновків щодо тенденцій розвитку та перспективи подальшої трансформації українського суспільства на шляху до розвиненої демократії, соціально-політичної стабільності та сучасної ринкової економіки. Суттєві результати у науковому аналізі тенденцій та закономірностей соціальних змін в Україні отримані завдяки започаткованим у 1994 році Інститутом соціології НАН України загальнонаціональним щорічним моніторинговим дослідженням за проектом "Українське суспільство на межі XXI століття". Головна соціальна проблема, яка мала знайти концептуальне та емпіричне вирішення у межах проекту - пошук шляхів подолання суперечливості, стихійності та кризового характеру процесів пострадянської трансформації суспільства, їх невідповідності масовим очікуванням людей, пов'язаним із декларованим Україною шляхом демократизації суспільства.Завдяки узагальненню результатів моніторингу були розроблені концепції посттоталітарної амбівалентності свідомості базового типу особистості, загальних та специфічних соціопатій, подвійної інституціоналізації українського суспільства, науково обґрунтовані відповіді на ключові питання характеру та перспектив суспільного розвитку.Методика отримання емпіричних даних розроблена за усіма сучасними вимогами до порівняльних моніторингових досліджень, які здійснюються методом масового опитування загальнонаціональної репрезентативної вибірки в усіх регіонах України. Щорічні опитування (1994-2004 рр.) проводились за єдиною системою показників з їх корекцією відповідно до змін у суспільстві.Останні результати моніторингу засвідчують, що багаторічна тенденція невпинного погіршення оцінок соціальної ситуації змінилася, й у суспільстві створюються передумови для подолання атмосфери масової незадоволеності життям і соціального песимізму.На особливу увагу заслуговує тенденція зміни базисного типу особистості, котра свідчить, що на сучасному етапі свого розвитку українське суспільство за "Людськими ресурсами" більшою мірою готове до демократичних і ринкових перетворень, ніж це було впродовж перших років незалежності України, і спостерігається тенденція наближення особистісних характеристик населення до базисного типу особистості в країнах Заходу.Істотним чинником підтримки ринкових реформ є й те, що "насиченість" наших людей благами сучасної цивілізації сьогодні є суттєво кращою, ніж у минулому.Серед важливих змін, що обумовлюють підтримку економічних реформ, слід відзначити й тенденцію зростання зацікавленості людей в одержанні можливостей працювати більш напружено та ефективно для забезпечення гідного рівня життя для себе та своєї родини. Зміна орієнтацій з переважно пасивно-споживацької на активно-діяльнісну є досить суттєвою і може свідчити про те, що пасивне очікування кращих часів поступово змінюється у суспільстві на активне їх наближення.