- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Алматы, 2012 год содержание
- •Кафедра общей иммунологии силлабус
- •Алматы, 2012
- •1.Общие сведения
- •1.7 Сведения о преподавателях:
- •1.8 Контактная информация:
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты изучения дисциплины
- •2.7 Тематический план
- •2.9 Литература основная и дополнительная
- •2.10 Методы обучения и преподавания:
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний
- •2. Критерии оценки правового навыка
- •3. Критерии оценки практических навыков
- •4. Критерии оценки коммуникативных навыков
- •5. Критерии оценки самосовершенствования - срс (максимально 100 %)
- •6. Критерии оценки рубежного контроля:
- •7. Экзамен проводится в два этапа.
- •8. Критерии оценки II этапа
- •Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине
- •Лекционный комплекс
- •Алматы, 2012 г.
- •Лекция № 1
- •3. Тезисы лекций:
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Лекция № 2
- •3. Тезисы лекции:
- •Основные функции Fab и Fc-фрагментов
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Лекция №3
- •3. Тезисы лекции:
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Основные функции т-системы иммунитета.
- •Где происходит антигеннезависимая дифференцировка т-лимфоцитов?
- •Лекция №4
- •3. Тезисы лекции:
- •5. Литература
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •7. Глоссарий
- •Лекция №6
- •3. Тезисы лекции:
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Кафедра: общей иммунологии методические рекомендации для практических занятий
- •I блок. Адаптивный иммунитет
- •Алматы, 2012 г.
- •Занятие №1
- •1. Тема:«Строение иммунной системы. Концепция иммунологического надзора. Клонально-селекционная теория ф.Бернета. Антигены»
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль
- •Занятие №3
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Занятие №4
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Занятие № 5
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Занятие № 8
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6.Литература:
- •7.Контроль:
- •Занятие № 9
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Занятие № 10
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •Алматы, 2012 г.
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •7. Литература:
- •Срсп №3
- •3. Задачи обучения:
- •4. Форма проведения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •6. Раздаточный материал:
- •7. Литература:
- •8. Контроль:
- •Срсп №11
- •3. Задачи обучения:
- •Кафедра: общей иммунологии
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •4. Форма выполнения срс:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •4. Формы выполнения:
- •4. Формы выполнения:
- •4. Формы выполнения:
- •3. Заданий по теме:
- •4. Формы выполнения:
- •Срс №10
- •3. Задания по теме:
- •4. Форма выполнения срс:
- •Срс №12
- •9. Контроль:
- •Кафедра: общей иммунологии контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по общей иммунологии
- •Алматы, 2012 г.
- •Вопросы экзамена:
- •I этап экзамена (Экзаменационные тесты) тесты I уровня
- •Тесты II уровня
- •Тесты III уровня
- •II этап экзамена (Билеты по практическому навыку)
5. Литература
А.А. Шортанбаев, С.В. Кожанова «Общая иммунология», Алматы, 2008, стр. 138-164
А. Ройт. Основы иммунологии. М., 2007, стр. 220-234.
T.Y Kindt, R.A. Goldsby, B.A. Osborne «Kuby Immunology», N.Y., 2007.
A.L. De Franco at all «Immunity», London, 2007.
6. Контрольные вопросы (обратная связь)
Какие цитокины способствуют дифференцировке Тх0 в Тх1?
Назовите CD маркеры Тх , Тк и NK-клеток.
Назовите основные регуляторные субпопуляции Т-лимфоцитов.
Дайте определение иммунологической толерантности.
Назовите виды толерантности
Лекция №5
1. Тема лекции: «HLA-система. Основы трансплантационного иммунитета»
2. Цель: Дать представление о системе HLA, локусах, специфичностях HLA-антигенов. Ознакомить с понятиями HLA-генотип, HLA-фенотип, HLA-гаплотип.
3. Тезисы лекции:
HLA-антигены, входящие в МНС-комплекс, являются главными антигенами тканевой совместимости человека. Именно против них направлена реакция отторжения при пересадке органов. Эти антигены наиболее полно представлены на лейкоцитах человека. Гены HLA-комплекса локализованы на коротком плече 6-й хромосомы и отвечают за синтез соответствующих HLA-антигенов. Различают 3 класса генов HLA-комплекса. Однако в реакции отторжения и в индукции иммунного ответа ключевую роль играют HLA-антигены I и II классов. Система HLA включает 6 локусов, состоящих из множества специфичностей.
Система HLA является наиболее полиморфной системой из всех генетических систем человека. Поэтому полный набор одинаковых HLA-антигенов практически не повторяется среди неродственных людей. Гены HLA передаются по принципу кодоминантности (con - вместе), в одинаковой мере от отца и от матери, при этом кодируемые ими HLA-антигены экспрессируются на всех ядросодержащих клетках организма.
4. Иллюстративный материал: мультимедийная лекция №7
5. Литература
А.А. Шортанбаев, С.В. Кожанова «Общая иммунология», Алматы, 2008, стр. 253-266
А. Ройт. Основы иммунологии. М., 2007, стр. 383-401.
T.Y Kindt, R.A. Goldsby, B.A. Osborne «Kuby Immunology», N.Y., 2007.
A.L. De Franco at all «Immunity», London, 2007.
6. Контрольные вопросы (обратная связь)
На каких клетках организма наиболее выражена экспрессия HLA-антигенов?
Дать определение понятия HLA-генотипа.
Дать определение понятия HLA-фенотипа.
Дать определение понятия HLA-гаплотипа.
7. Глоссарий
HLA-система (Human Leucocyte Antigens’ System) – система лейкоцитарных антигенов человека, главным образом определяющая тканевую совместимость индивидуумов; входит в состав МНС-комплекса (от англ. Major Histocompatibility Complex) – главного комплекса гистосовместимости.
HLA-жүйесі – адамның лейкоцитарлық антигендер жүйесі; ағзалардың тіндік сәйкестігін анықтайтын негізгі антигендерге жатады; бас гистосәйкестік комплекс деп аталатын МНС-комплекс құрамына (ағылш. Major Histocom-patibility Complex) кіреді.
HLA-system (Human Leucocyte Antigens' System) - a system of human leukocyte antigens, mainly determining tissue compatibility of individuals, is part of the MHC complex (from the English. Major Histocompatibility Complex) - the major histocompatibility complex.
HLA-генотип – полный набор генов в материнской и отцовской хромосомах.
HLA-генотип – анасы мен әкесінің хромосомаларындағы гендердің толық жиынтығы
HLA-genotype – a complete set of genes in the maternal and paternal chromosomes.
HLA-гаплотип – набор генов одной хромосомы.
HLA-гаплотип – бір хромосоманың гендер жиынтығы
HLA-haplotype – a set of genes of one chromosome.
HLA-фенотип – весь набор аллельных продуктов HLА-генов, экспрессированный на ядросодержащих клетках организма.
HLA-фенотип – ағзаның ядролы жасушаларында экспрессияланған HLА-гендердің аллельді өнімдерінің барлық жиынтығы
HLA-phenotype – the entire (all of) set of allelic products HLA genes expressed on nucleated cells.
Аутотрансплантат это собственная ткань донора, перенесенная из одного участка организма в другой.
Аутотрансплантат – донор ағзасының бір аймағынан басқа аймағына ауыстырылған жеке тіні.
Autograft – the self tissue transferred from one body site to another in the same individual.
Изотрансплантат (синтрансплантат) это орган или ткань, пересаженные между генетически идентичными индивидуумами.
Изотрансплантат (синтрансплантат) – ол генетикалық ұқсас индивидуумдар арасындағы алмастырылған тіндер немесе мүшелер.
Isograft – the organ or tissue grafts between genetically identical individuals.
Аллотрансплантат это органы или ткани, пересаживаемые между генетически различными особями, принадлежащими к одному виду.
Аллотрансплантат – бір биологиялық түрге жататын генетикалық түрлі организмдердің арасындағы алмастырылған тіндер немесе мүшелер.
Allografts – the organ or tissue grafts between genetically different members of the same species.
Ксенотрансплантат это орган или ткань, пересаженные между особями различных видов.
Ксенотрансплантат – әр түрге жататын организмдердің арасындағы алмастырылған тіндер немесе мүшелер.
Xenografts – the organ or tissue grafts between different species.