Кафедра: общей иммунологии методические рекомендации для практических занятий

I блок. Адаптивный иммунитет

КУРС: 3 (третий)

ДИСЦИПЛИНА: OI 3228«Общая иммунология»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051301 «Общая медицина»

Составители: профессор Шортанбаев А.А.

доцент Кожанова С.В.

доцент Тарабаева А.С.

доцент Балпанова Г.Т.

доцент Бижигитова Б.Б.

доцент Битанова Э.Ж.

ст.преп.Нурмуханбетова А.А.

Алматы, 2012 г.

Обсуждены и утверждены на заседании кафедры общей клинической иммунологии с курсом аллергологии

Протокол № 18 от «03» мая 2012 года

Заведующий кафедрой, профессор А.А. Шортанбаев

Занятие №1

1. Тема:«Строение иммунной системы. Концепция иммунологического надзора. Клонально-селекционная теория ф.Бернета. Антигены»

2. Цель: Сформировать у студентов знания о строении и функционировании иммунной системы и основных теориях иммунитета. Дать студентам представление об антигенах, рассмотреть основные характеристики антигенов и их роль в формировании иммунного ответа.

3. Задачи обучения:

• Дать студентам современное представление о строении и основных принципах функционирования иммунной системы.

• Ознакомить с органным, клеточным и молекулярным уровнями организации иммунной системы.

• Изучить общебиологическую роль концепции иммунологического надзора.

• Ознакомить с понятием и видами иммунного ответа.

• Изучить схему 3-х клеточной кооперации при формировании иммунного ответа.

• Рассмотреть основные постулаты клонально-селекционной теории иммунитета.

• Дать студентам представление об основных характеристиках антигенов.

• Рассмотреть понятие антигенной детерминанты и носителя антигенов, их роль в индукции клеточных и гуморальных реакций.

• Дать представление о тимусзависимых и тимуснезависимых антигенах и механизмах формирования иммунного ответа на них.

• Рассмотреть виды антигенов, играющих важную роль в иммунопатологии.

4. Основные вопросы темы:

1. Современное определение иммунитета, задачи и методы иммунологии.

2. Строение иммуной системы (органный, клеточный, молекулярный уровни).

3. Происхождение лимфоцитов. Антигеннезависимая и антигензависимая дифференцировка лимфоцитов.

4. Основные положения концепции иммунологического надзора.

5. Миграция и рециркуляция лифоцитов. Основные функции В-, Т-лимфоцитов и антигенпредставляющих клеток.

6. Понятие об иммунном ответе, виды иммунного ответа.

7. Основные характеристики первичного и вторичного иммунного ответа.

8. Понятия нормергического, гиперергического иммунного ответа, иммунологической ареактивности (толерантности).

9. Схема 3-х клеточной кооперации.

10. Роль Т-, В-лимфоцитов и макрофагов в иммунном ответе.

11. Антигены, определение, особенности химического строения.

12. Понятия чужеродности, антигенности, специфичности антигенов.

13. Виды антигенной специфичности.

14. Понятие антигенной детерминанты и носителя антигенов.

15. Виды антигенов, играющих важную роль в иммунопатологии:

а) первичные и вторичные аутоантигены;

б) комплексные антигены. Роль лекарственных препаратов в формировании комплексных антигенов;

в) перекрестно-реагирующие антигены.

16.Тимусзависимые и тимуснезависимые антигены.

Хронометраж занятия:

№	Этапы занятия	Время
1.	Практическое занятие Вступительная часть. Озвучивание тем и целей занятия.	5 мин.
2.	Оценка исходного уровня знаний (тестирование) Обсуждение темы занятий методом открытой дискуссии	45 мин.
	Перерыв	10 мин.
3.	Обсуждение темы занятий методом открытой дискуссии Устный опрос	50 мин.
	Перерыв	10 мин
4.	Работа в малых группах с письменным опросом	50 мин.