2.2 Цель дисциплины:

Формирование у студентов знаний о строении и функциях иммунной системы в норме и при патологии, овладение навыками оценки данных лабораторных исследований иммунного статуса, работы с научной литературой по проблемным вопросам современной иммунологии, а также ознакомление с правовыми основами вакцинопрофилактики и трансплантологии.

2.3 Задачи обучения:

• Формировать у студентов научные представления о строении и функциях иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях, роли иммунной системы в жизнедеятельности здорового организма, в возникновении иммунопатологических процессов (аутоиммунных заболеваний, гиперчувствительности, отторжении трансплантата, опухолевого роста, иммунодефицитных состояний), а также сформировать представления о роли иммунной системы в сохранении здоровья человека;

• научить студентов эффективно использовать полученные знания по оценке данных лабораторного исследования иммунного статуса при выявлении причин и механизмов возникновения иммунопатологических процессов;

• формировать коммуникативные навыки необходимые для эффективного сотрудничества с окружающими и поддержания благоприятной атмосферы в коллективе для достижения профессиональных задач;

• формировать знания об основах правовой регламентации в трансплантологии и вакцинопрофилактики в Республике Казахстан;

• формировать навыки самостоятельного конструирования собственной образовательной траектории, постановки и достижения целей и задач в процессе обучения, эффективного использования всех доступных ресурсов для обеспечения собственной успешности и конкурентноспособности.

2.4 Конечные результаты изучения дисциплины

Формирование знаний у студентов:

• исторический путь развития иммунологии; основные теории иммунитета, виды иммунитета;

• строение иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях; основные принципы ее функционирования;

• понятие об иммунном ответе, кооперации иммунокомпетентных клеток, роль клеточных и гуморальных механизмов в иммунном ответе;

• антигены, их основные виды и характеристики;

• строение и функции системы гуморального иммунитета, отдельных классов иммуноглобулинов;

• строение и функции системы комплемента, основные пути его активации, роль комплемента в норме и патологии;

• основные виды антигенпредставляющих клеток и их роль в специфическом иммунном ответе; механизм процессинга и презентации антигенов;

• строение и функции системы клеточного иммунитета, основные субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции; понятие естественной и индуцированной иммунологической толерантности;

• механизмы регуляции иммунной системы; роль взаимодействия нервной, иммунной и эндокринной систем;

• понятие и классификацию иммунодефицитных состояний (ИДС); патогенез, клинические признаки и принципы лабораторной диагностики первичных и вторичных ИДС;

• современные методы лабораторной оценки иммунного статуса человека;

• строение основного комплекса гистосовместимости человека, функции его локусов; роль HLA-антигенов в качестве генетических маркеров наследственной предрасположенности к заболеваниям;

• иммунологические проблемы трансплантации;

• основы противоопухолевого иммунитета, современные методы иммунотерапии и иммунодиагностики рака;

• классификацию механизмов гиперчувствительности по Кумбсу и Джеллу, патогенез и клинические примеры основных типов гиперчувствительности; патогенез аутоиммунных заболеваний;

• принципы вакцинопрофилактики, классификацию современных вакцин, осложнения при вакцинации и их профилактику.

Формирование умений у студентов:

• интерпретировать данные лейкограммы и иммунограммы;

• определять относительное и абсолютное количество лимфоцитов периферической крови и их субпопуляций;

• интерпретировать данные определения концентрации основных цитокинов и сывороточных иммуноглобулинов методом ИФА;

• определять поглотительную способность фагоцитов и их окислительно-восстановительный потенциал в спонтанном и индуцированном фагоцитарном и НСТ-тестах;

• самостоятельно работать с научной и медицинской литературой и интернет-ресурсами.

Формирование владения практическими навыками:

• подсчета абсолютного и относительного количества лимфоцитов;

• интерпретации лабораторных показателей иммунного статуса (иммунограмм);

• работы с научной литературой;

Формирование правовой компетенции:

• сформировать знания об основах правовой регламентации в трансплантологии в Республике Казахстан;

• сформировать знания об основах правовой регламентации вакцинопрофилактики в Республике Казахстан;

Формирование навыков самосовершенствования:

• сформировать навыки самостоятельного конструирования собственной образовательной траектории, постановки и достижения целей и задач в процессе обучения, эффективного использования всех доступных ресурсов для обеспечения собственной успешности и конкурентноспособности.

2.5 Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, биохимия, анатомия-1, физиология-1, гистология-1, патологическая физиология-1, микробиология, фармакология-1.

2.5 Постреквизиты: внутренние болезни, хирургические болезни, детские болезни, инфекционные болезни, онкология.

2.6 Краткое содержание дисциплины: Предмет и задачи иммунологии. Исторические этапы развития иммунологии. Определение иммунитета. Понятие об иммунной системе. Антигены. Система гуморального иммунитета. Роль комплемента и макрофагов в иммунологических реакциях. Система клеточного иммунитета. Современные методы оценки иммунного статуса человека в клинике. Первичные и вторичные иммvнодефицитные состояния (ИДС). Иммунопатогенез и иммунодиагностика ВИЧ-инфекции. Вакцинопрофилактика. Система гистосовместимости. Основы трансплантационного иммунитета Противоопухолевый иммунитет. Механизмы гиперчvвствительности. Механизмы индукции, патогенез и клинические проявления аутоиммунных заболеваний.