Завдання для самостійної роботи студентів

Контрольні питання

1. Класифікація іонізуючих випромінювань, їх джерела (природні, техногенно-підсилені, індустріальні).

2. Механізм виникнення різних типів іонізуючого випромінювання.

3. Одиниці активності джерел іонізуючого випромінювання, якісні та кількісні їх характеристики.

4. Особливості біологічної дії іонізуючого випромінювання.

5. Наслідки впливу іонізуючого випромінювання, умови виникнення, механізми радіаційної небезпеки.

6. Групи радіоіндукованих ефектів (детерміністичні, стохастичні).

7. Гігієнічні принципи нормування іонізуючих випромінювань.

8. Променеве навантаження населення.

9. Гігієнічні регламенти опромінення населення, чинники безпеки.

10. Норми радіаційної безпеки України (НРБУ-97), основні санітарні правила протирадіаційного захисту України (ОСПУ-01).

11. Категорії осіб, що опромінюються, та дозові границі їх опромінення.

12. Радіочутливість органів та систем.

13. Біоетичні аспекти впливу джерел іонізуючого випромінювання.

14. Умови радіаційної небезпеки при роботі з джерелами іонізуючих випромінювань.

15. Закриті та відкриті джерела іонізуючих випромінювань.

16. Принципи протирадіаційного захисту.

17. Засоби індивідуального радіаційного захисту.

Контрольні тести

1. Одиниці активності в системі СІ: а) Кі; б) розп/сек; в) Бк; г) рад; д) Кл; е) Вт.

2. Одиниці ввібраної дози в системі СІ: а) Кл; б) Дж/кг; в) ерг/г; г) рад; д) Р/сек; е) В.

3. Одиниці експозиційної дози: а) Дж; б) Кл/кг; в) Р; г) рад; д) бер; е) керма.

4. Одиниці еквівалентної дози: а) Р; б) рад; в) бер; г) Зв; д) Кл; е) А.

5. ГДД опромінення на кисті рук для рентгенолога (бер/рік):

а) 5; б) 10; в) 15; г) 30; д) 35; е) 40.

6. До першої групи критичних органів належать: а) все тіло; б) гонади; в) червоний кістковий мозок; г) щитоподібна залоза; д) селезінка; е) печінка; є) стопи ніг; ж) кисті рук.

7. До третьої групи критичних органів належать: а) все тіло; б) гонади; в) червоний кістковий мозок; г) щитоподібна залоза; д) селезінка; е) печінка; є) стопи ніг; ж) кисті рук.

8. Найбільшу проникну здатність мають такі види іонізуючого випромінювання: а) В⁺; б) В^-; в) n^o ; г) р⁺ ; д) Не⁺⁴; е) γ; є) Х-промені.

9. Найменшу проникну здатність мають такі види іонізуючого випромінювання: а) В⁺; б) В^-; в) n^o ; г) р⁺ ; д) Не⁺⁴ ; е) γ; є) Х-промені.

10. Закрите джерело іонізуючого випромінювання – це таке джерело:

а) при нормальній експлуатації якого не забруднюються об’єкти довкілля; б) яке опромінює об’єкти довкілля; в) що призводить до іонізації повітря; г) що призводить до виникнення енергії в органах і тканинах; д) що призводить до виникнення вільних кисневих радикалів в органах і тканинах.

11. Відкрите джерело іонізуючого випромінювання – це таке джерело:

а) при нормальній експлуатації якого не забруднюються об’єкти довкілля; б) яке опромінює об’єкти довкілля; в) що призводить до іонізації повітря; г) що призводить до виникнення енергії в органах і тканинах; д) що призводить до забруднення об’єктів довкілля; е) що призводить до виникнення вільних кисневих радикалів а органах і тканинах.

Контрольні задачі

1. Пацієнту, хворому на рак щитовидної залози, призначене лікування препаратом радіоактивного йоду. Перелічіть умови, від яких залежить біологічна дія цього препарату.

2. При лікуванні пацієнта у відділенні телегамтерапії в нього констатована гостра променева хвороба легкого ступеня. При якій дозі опромінення (в Зв) це стається?

3. В організм людей, що проживають на території, забрудненій радіонуклідами, з харчовими продуктами потрапив стронцій 90. Який період піврозпаду цього ізотопа?

4. При контролі радіоактивності джерела, що використовується в R-кабінеті стоматполіклініки, виявлено падіння його активності з часом. Дайте мотивоване пояснення цього процесу.

Навчальні практичні завдання.

1. Скласти схему якісних та кількісних характеристик іонізуючих випромінювань (схема радіоактивного розпаду).

2. Ознайомитись з приладами радіаційного контролю, їх класифікацію.

3. Визначити і оцінити індивідуальні дози опромінення, потужність поглинутої дози.