Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2. Маклаков Загальна психологія.doc
Скачиваний:
192
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
7.18 Mб
Скачать

Розділ 5. Психологічна теорія діяльності • 135

5.4. Фізіологія рухів і фізіологія активності

Загальне поняття про психомоторике. У попередніх розділах даного розділу ми познайомилися з одним з центральних понять вітчизняної психологічної науки — діяльністю. Діяльність — це дуже складне і багатоаспектне явище. Дане явище існує завдяки єдності психічних і фізіологічних процесів. Але єдність фізіологічного і психічного не є єдиною умовою діяльності. Діяльність була б неможлива, якби не було єдності вищеперелічених процесів і руху. Серед вітчизняних учених вперше на рух як необхідну умову нашого життя і діяльності обернув увагу І. М. Сеченов. У своїй книзі «Рефлекси головного мозку» він писав: «Чи сміється дитина побачивши іграшки, чи посміхається Гарібальді, коли його гоніти за зайву любов до Батьківщини, чи тремтить дівчина при першій думці про любов, чи створює Ньютон світові закони і пише їх на папері — скрізь остаточним фактом є м'язовий рух».

Зв'язок різних психічних явищ з рухами і діяльністю людини И. М. Сеченов назвав психомоторикой. На його думку, первинним елементом психомоторної діяльності людини є рухова дія, що є руховим рішенням елементарної задачі, або, іншими словами, досягнення елементарної усвідомленої мети одним або декількома рухами. У свою чергу, рухова дія, що розвивається в процесі навчання, вправи або повторення, слід називати руховим або психомоторним навиком.

Проте чи так просто елементарний свідомий рух, як це може показатися з першого погляду? Ви вже знаєте, що будь-яка дія або свідомий рух завжди повинні мати мету, тобто воно завжди на щось напрямлено. Отже, повинні існувати якась сфера або поле додатку наших зусиль. Це поле при розгляді проблем психомоторики прийнято називати моторним полем.

Крім того, що існує сфера додатку наших зусиль, для здійснення свідомого руху необхідна сфера, з якої ми черпаємо інформацію. Дану сферу прийнято називати сенсорним полем. Але разом з цими двома складеними свідомого руху необхідна ще одна важлива умова — наявність механізмів переробки сенсорної інформації і формування моторного акту. Таким чином, для виконання свідомого руху необхідно три компоненти, які важливі однаковою мірою і без яких рухи неможливі.

Слід зазначити, що у міру розвитку психології уявлення про систему організації рухів змінювалися. З появою роботи И. М. Сеченова «Рефлекси головного мозку» і обгрунтуванням терміну «психомоторика», а потім з відкриттям умовних рефлексів И. П. Павловым в психології надовго зміцнилося уявлення про рефлекторну природу рухів. При цьому найчастіше рух розглядався як у відповідь реакція на отримувану інформацію.

36 • Частина I. Введення в загальну психологиюСвязь сприйняття і у відповідь руху стали називати сенсрмоторним процесом. В процесі дослідження психомоторики дослідники виділили три групи у відповідь реакцій: проста сенсрмоторна реакція, складна сенсомотор-ная реакція і сенсрмоторна координація.

Будь-яка сенсрмоторна реакція розглядалася як самостійна дія або елемент складного психомоторного акту. З фізіологічної точки зору сенсрмоторні реакції розглядалися як умовні рефлекси. Пояснимо цю точку зору на прикладі (мал. 5.2). У відповідь на укус комара чоловік мимоволі відсмикував ногу — це безумовний рефлекс (1). Центральний момент його протікає в нижчих відділах нервової системи, хоча він також має своє кіркове представництво, унаслідок чого людина відчула біль. Одночасно біль викликав зміну частоти скорочень серця — це вегетативна реакція (2), яка пов'язана з діяльністю вегетативної нервової системи; вона замикається в підкіркових вузлах мозку, але також має своє кіркове представництво. Рефлекторний рух ноги міг не зігнати комара, і людина, до-сознания якого дійшов біль, ударила рукою по комарові, здійснивши довільну психомоторну дію (3). Разом з тим це рух рукою був і його сенсрмоторною реакцією, центральний момент якої протікав в корі головного мозку. Цей же моторний момент міг завершити і іншу сенсрмоторну реакцію. Людина могла не відчувати болі, а побачити комара, коли він ще тільки сідав на ногу. У обох випадках руху руки могли бути абсолютно однаковими, але в другому випадку сенсорним моментом служило б вже не тактильне, а зорове сприйняття. Відповідно змінилася б і локалізація центрального моменту реакції в мозку.

Інший приклад, що ілюструє сенс теорії сенсрмоторних реакцій, — льотчик, який відмітив виникле відхилення у напрямі польоту і повернув штурвал. Ця сенсрмоторна реакція на пусковий сигнал (виявлення відхилення) з'явилася тільки частиною, одним з актів рухової дії по виправленню виниклого відхилення, яке зажадало подальших рухів, здійснених по механізму сенсрмоторної координації.

У

Залежно від того, наскільки складений центральний момент реакції, прийнято розрізняти проста і складна реакції. Проста сенсрмоторна реакція — це можливо швидша відповідь наперед відомим простим одиночним рухом на що раптово з'явився і, як правило, наперед відомий сигнал. Вона має тільки один параметр — час. Причому розрізняють латентний час реакції, тобто час від моменту появи подразника, до которо-

Мал. 5.2 Схема організації сенсрмоторних Процесів (на основі концепції рефлекторних механізмів організації руху)

Розділ 5. Психологічна теорія діяльності • 137

му привернуте увага, до початку у відповідь руху, і час реалізації рухової дії.

У складних реакціях формування у відповідь дії завжди пов'язане з вибором потрібної відповіді з ряду можливих. Так, якщо необхідно з кнопок на пульті вибрати тільки одну, яку слід натиснути у відповідь на певний сигнал, то центральний момент реакції ускладнюється за рахунок вибору кнопки і пізнавання сигналу. Тому таку складну реакцію прийнято називати реакцією вибору.

Найбільш складним варіантом сенсрмоторної реакції є сенсомотор-ная координація, при якій динамічним є не тільки сенсорне поле (наприклад, при реакції на рухомий об'єкт), але і реалізація рухового акту. З даним типом реакції ми стикаємося тоді, коли вимушені не тільки спостерігати за змінами сенсорного поля, але і реагувати на них значною кількістю складних і різноспрямованих рухів. Наприклад, це відбувається, коли ви граєте в комп'ютерну гру.

Як особливі види психомоторних процесів виділяються сенсоречевые і ідеомоторні реакції. У сенсоречевых реакціях сприйняття пов'язане з мовною відповіддю на сприйняте. Сєїсоречевиє реакції, як і сенсрмоторні, мають ті ж три моменти: сенсорний, центральний і моторний. Але центральний момент їх дуже ускладнений і протікає в другій сигнальній системі, а моторний виявляється як руховий компонент мови.

Особливе місце в психомоторике займають ідеомоторні процеси, що зв'язують уявлення про рух з його виконанням. Суть даних процесів полягає у формуванні автоматизмов і навиків в ході оволодіння професійною діяльністю. Передбачається, що будь-яка діяльність пов'язана з придбанням певних рухових навиків, без яких успішне виконання професійних обов'язків неможливе. Процес перетворення уявлення про рух в навик з подальшим успішним виконанням цього руху є ідеомоторним процесом.

Слід зазначити, що розробка проблем психомоторики дала свої позитивні результати, які широко використовувалися в спорті, військовій справі, професійному навчанні і т.д. Проте в процесі розвитку психології стало ясно, що рух як компонент діяльності має набагато складнішу організацію, ніж сенсрмоторний процес. Причому найголовніший недолік психомоторики полягав в тому, що руховий акт розглядався як у відповідь реакція на сенсорний сигнал. Дія, як ми знаємо, завжди усвідомлено, тобто знаходиться в полі нашої свідомості, контролюється ім. Ми, за винятком окремих випадків, усвідомлюємо те, що робимо. Враховуючи, що свідомість завжди активно, ми маємо право припустити, що свідомий рух і діяльність в цілому активні, а не реактивні, як це трактується в рамках психомоторики. Джерелом людської активності і діяльності є не умови зовнішнього середовища, а психіка людини, його потреби і мотиви.

Звичайно, не можна заперечувати, що сенсрмоторних процесів не існує. Вони присутні в діяльності людини, але вони не в змозі пояснити всі механізми свідомих рухів. У їх трактуванні відсутній найголовніший компонент психіки людини — його свідомість. Швидше за все, сенсрмоторні реакції — це приватний варіант автоматизмов і не більш. Все це стало ясно в ході розвитку