Пояснительная записка

Цели и задачи освоения дисциплины

Основная цель освоения дисциплины – способствовать выработке у бакалавров ясного представления о многообразии и особенностях современных исследовательских подходов и практик изучения культуры, возможностей и границ их применения. Акцентировав внимание на методологических основаниях современных российских подходов и практик изучения культуры, способствовать выбору исследовательских ориентиров магистерской работы.

Задачи дисциплины

• дать развернутую характеристику современных исследовательских подходов и практик изучения культуры в России,

• раскрыть их предметное содержание, проанализировать методологическую специфику, инструментарий,

• показать социальные, политические, и образовательные контексты их функционирования.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Социология культуры» адресована студентам бакалавриата, обучающимся по направлению «Культурология» и входит в цикл профессиональных дисциплин, в базовую часть профессионального цикла ООП (теоретико-методологический модуль М 2). Она призвана способствовать исследовательскому самоопределению магистров-культурологов, выработке рефлексивной позиции по отношению к современным исследовательским практикам в сфере изучения культуры. Теоретическая часть курса непосредственно связана с такими дисциплинами как «История и методология изучения культуры», «исследования культуры в современном мире». Особенность этой дисциплины заключается в том, что она позволяет студентам профессионально распознавать современные подходы к изучения культуры и общества, соединить это знание с собственными исследовательскими практиками

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций обучающегося:

• способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

• способность применять культурологическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике; свободное владение теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик (ПК-2);

• готовность использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-3);

• способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; свободное владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-5);

• готовность представлять результаты исследования в формах научных отчетов, рефератов, обзоров, аналитических карт, докладов, статей; составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-6);

• готовность к проектно-аналитической работе в сферах социокультурной деятельности на основе системного подхода, к разработке и управлению инновационными проектами (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-11).

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:

знать: наиболее значимые направления социокультурных исследований, основополагающие характеристики современного общества, основные концепции и базовые понятия, описывающие культурные институты, основные характеристики культурных полей,

уметь: проецировать на сферу культуры институциональные параметры современного общества; сопоставлять устройство культурных институций в различных обществах модерна; адекватно идентифицировать типы культурного действия и социального взаимосвязи в различных культурных полях; владеть

владеть: навыками институционального анализа культурных текстов; приемами исследования социологической характеристики формульных повествований, форм рецепции