3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением научных форм, процессов, практик; способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

• способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

• готовность к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4).

• способность осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность в государственных и негосударственных учреждениях общего образования (ПК-19);

• способность к использованию современных методик и форм учебной работы в учреждениях общего образования (ПК-20).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• дисциплинарные и институциональные аспекты знания о культуре

• принципы построения, структуру и содержание государственных образовательных стандартов по направлению Культурология

• корпус учебной и учебно-методической литературы по Культурологии

• современные образовательные модели и технологии, лучшие практики мировой высшей школы

Уметь:

компетентно составлять программы учебных курсов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов

Владеть:

• понятийным аппаратом дисциплины;

• методиками и технологиями преподавания и обучения в контексте уровневого образования.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		7
Аудиторные занятия (всего)	26/	26
В том числе:
Лекции	20
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	16
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	46
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72
	2