Часть I: вопросы и ответы

Вопрос 1: Чем отличается истинное самопознание от обессиливаю­щего самокопания?

Самопознание, органически включающее в себя самонаблюдение и самооценку, является необходимой процедурой процесса профессиональ­ного саморазвития. Однако с самого начала следует разграничить ис­тинное самопознание и обессиливающее самокопание, когда человек имеет дело с фикциями,* а не с реальностью, загружая сферы чувств и интеллекта тем, что уже не исправить, или тем, что еще не наступило.' Таким образом он игнорирует факты собственного бытия и сознания в каждый данный момент. О таких говорят: "отъехавшие" - в духовность или логику - и просят вернуться. Иногда и так: "сдвинутые" или "ушед­шие" - в себя, в работу, в любовь... Представьте себе человека, у которого глаза смотрят вверх, а руки в это время манипулируют предмета-1 ми окружающего его реального мира. Он берет в руки вещи, переставляет мебель, нечаянно натыкается на вас и ... Чем, вероятнее всего, закончится ваша встреча?.. Взаимодействовать с "отъехавшими" человеку ку, сознающему свое бытие "здесь и теперь", - экзистенциалисту - труди но. Придавая большее значение настоящему, экзистенциалист cnoco6eн ощущать и проявлять себя, получая от этого яркие впечатления; быть, а не казаться; переживать по поводу того, что есть, а не в связи с тем, что уже случилось или могло бы произойти. В быту такой человек ничем особенным не выделяется, однако при контакте с ним обнаруживаете, что он принимает жизнь, не ставя ей никаких условий, и не очень расстраивается из-за тех неожиданностей, которые она ему нет-нет да и преподнесет. "Отсекая" для эмоций значительную часть бытия, он на­блюдает и адекватно ситуации коррегирует направление своих мыслей и действий, позволяет себе реагировать преимущественно на то, что про­исходит в данный момент. В затруднительных случаях, почувствовав отрыв от реальности, может эффективно пользоваться контрольными вопросами: что, собственно говоря, происходит? Какое из моих "Я" выш­ло па первый план в данной ситуации? Так экзистенциалист экономит психические ресурсы и сохраняет здоровье. Кстати, такие люди даже в гололед очень редко падают, что может свидетельствовать об их тес­ной связи с землей.

Как видно, истинное самопознание имеет преимущественное отно­шение к фактам пребывания человека в настоящем времени, когда он никуда не торопится (спешит медленно), осознает, что в данный момент чувствует, где находится и который сейчас час.

* фикция - намеренно созданное, измышленное положение, построение, соответствующее действительности, используемое с какой-либо целью.

Вопрос 2: Что может получить человек, вкладывающий силы в про­фессиональное саморазвитие?

Управление процессом профессионального саморазвития требует определенных энергетических затрат. Человеку важно знать, что он получит взамен, вкладывая в это энергию своих чувств и силу мыслей. Во-первых, наблюдая за собой, познавая себя, можно научиться эко­номно расходовать жизненные силы. Во-вторых, появляется шанс от­крыть для себя новые источники жизненной энергии. В-третьих, таким образом можно придать своей жизни (и профессиональной деятельнос­ти в том числе) больший смысл. Для личности эти достижения означа­ют реализацию способности к самоорганизации. Самоорганизованный человек осуществляет экономию психической энергии не только за счет умеренного расходования силы на выражение эмоций, но и за счет ума посредством выполнения операций а) планирования, б) предвосхище­ния, в) расчета, г) упреждения. Таким образом он сводит к минимуму ошибки и неожиданности и избегает переживания отрицательных эмо­ций.

Отличительные черты таких людей:

• они планируют свою профессиональную деятельность, знают: за­чем, когда, каким образом будут действовать;

• просчитывают возможные варианты решения проблемы, исключа­ют неэффективные, устраняют препятствия, мешающие нормально трудиться;

• поддерживают порядок на рабочем месте и в документации, требу­ют того же от подчиненных;

• доводят до сведения коллег свои намерения, причем делают это от­крыто, просто и своевременно;

• способны предвидеть трудности в общении с субъектами профес­сионального взаимодействия и вовремя отреагировать на них;

• извлекают уроки из собственных ошибок и ошибок, замеченных у других;

• говорят достаточно громко, отчетливо, без двусмысленностей; убеждаются: в состоянии ли партнер по общению воспринять исхо­дящую от него информацию;

• облегчают свою профессиональную деятельность посредством стан­дартизации: вырабатывают определенные алгоритмы труда, вводят новые формы и бланки взамен менее подходящих;

• приходят на работу вовремя, не испытывают страха опоздать к ее началу; после эффективно проведенного и своевременно закончен­ного рабочего дня в состоянии с такими же эффектом расслабиться и восполнить затраченную энергию.