- •Часть 2
- •Часть 2: Учебное пособие по грамматике английского языка для
- •Введение
- •(Части Речи)
- •(Имя существительное)
- •(Общие сведения)
- •(Суффиксы существительных)
- •(Префиксы существительных)
- •(Понятие о роде)
- •(Число существительных)
- •(Правописание окончаний существительных во множественном числе)
- •(Исчисляемые и неисчисляемые существительные)
- •(Исчисляемые существительные)
- •(Свойства исчисляемых существительных)
- •(Неисчисляемые существительные)
- •(Наиболее типичные неисчисляемые существительные)
- •(Свойства неисчисляемых существительных)
- •(Употребление существительных со словами - квантификаторами)
- •(Употребление a few и few, a little и little)
- •(Употребление предлога of со словами - квантификаторами)
- •(Cогласование подлежащего и сказуемого в предложениях со словами - квантификаторами)
- •(Падеж)
- •(Зависимое / Абсолютное употребление притяжательного падежа)
- •(Употребление притяжательного падежа в составе конструкций)
- •(Употребление притяжательного падежа
- •(Синтаксические функции имени существительного)
- •(Артикль)
- •(Общие сведения)
- •(Употребление неопределенного артикля c нарицательными существительными)
- •(Употребление определенного артикля с нарицательными существительными)
- •(Нулевой артикль)
- •(Употребление артиклей с именами собственными)
- •(Нулевой артикль)
- •2. Geographical Names (Географические названия):
- •3. Names of Months and Days (названия месяцев и дней недели):
- •4. Names of Languages (названия языков):
- •(Определенный артикль)
- •6. Names of Organizations and Political Parties (названия организаций и политических партий):
- •9. Names Of Musical Bands (названия музыкальных групп):
- •11. Nouns Modified with Proper Nouns (Существительное с именами собственными в качестве определения):
- •(Артикли с существительными school, college, university, bed,
- •(Артикли с существительными, обозначающими время принятия пищи: breakfast, lunch, dinner, supper)
- •(Артикли с существительными, обозначающими части суток и времена года)
- •(Артикли в выражениях с предлогами in, like, with)
- •(Употребление артиклей с субстантивированными частями речи)
- •(Употребление артиклей с существительными в некоторых устойчивых словосочетаних)
- •(Местоимение)
- •(Общие сведения)
- •(Личные местоимения)
- •(Личные местоимения в именительном и объектном падежах)
- •(Особенности употребления местоимений it, you, they/ them)
- •(Употребление местоимения it)
- •(Местоимения you, they / Them)
- •(Притяжательные местоимения)
- •(Возвратные местоимения)
- •(Вопросительные местоимения)
- •(Союзные местоимения)
- •(Относительные местоимения)
- •(Неопределенные местоимения)
- •(Производные местоимения от some, any)
- •(Местоимение one)
- •(Отрицательные местоимения)
- •(Взаимные местоимения)
- •(Местоимения each other и one another)
- •(Местоимение all)
- •(Местоимения every и each)
- •(Местоимения Both, either, neither)
- •(Местоимения another, other)
- •(Указательные местоимения)
- •(Имя прилагательное)
- •(Общие сведения)
- •(Суффиксы прилагательных)
- •(Префиксы прилагательных)
- •(Степени сравнения прилагательных)
- •(Степени сравнения прилагательных)
- •(Правописание окончаний прилагательных)
- •(Сравнительные конструкции)
- •(Наречия степени с прилагательными)
- •(Место прилагательного в предложении)
- •(Наречие)
- •(Общие сведения)
- •(Образование наречий)
- •(Степени сравнения наречий)
- •(Наречия исключения)
- •(Степени сравнения наречий)
- •(Сравнительные конструкции)
- •(Наречия степени)
- •(Место наречия в предложении)
- •(Наречие so и прилагательное such)
- •(Наречия too и enough)
- •(Числительное)
- •Общие сведения
- •( Количественные числительные)
- •(Функции количественных числительных в предложении)
- •(Порядковые числительные)
- •(Функции порядковых числительных в предложении)
- •(Чтение количественных и порядковых числительных)
- •(Чтение дробей)
- •(Чтение хронологических дат)
- •(Обозначение времени)
- •(Математические знаки)
- •(Примеры чтения математических выражений)
- •(Меры веса, длины и ёмкости в Великобритании и сша)
- •(Меры веса)
- •(Меры длины)
- •(Меры ёмкости)
- •(Денежные знаки в Великобритании и сша)
- •(Температура)
- •(Предлог)
- •(Общие сведения)
- •(Грамматические предлоги)
- •(Предложные словосочетания)
- •(Предлоги места и направления движения)
- •(Предлог места in)
- •(Предлог места at)
- •(Предлог In или Предлог at)
- •(Предлог места On)
- •(Предлоги места at, in, on со словами Corner, Front, Back)
- •(Употребление предлогов места in, on, by для обозначения средств транспорта)
- •(Предлоги места
- •(Предлоги направления движения to, into)
- •(Предлоги, выражающие отвлеченные отношения)
- •(Предлоги like и as)
- •(Многозначность предлогов)
- •(Место предлога в предложении)
- •(Предлог to)
- •(Предлог for)
- •(Употребление предлогов)
- •(Употребление предлогов с существительными)
- •(Употребление предлогов с прилагательными)
- •(Употребление предлогов с глаголами)
- •(Общие сведения)
- •(Особенности употребления соотносительных / парных союзов)
- •(Сочинительные союэы)
- •(Подчинительные союзы)
- •(Союзные слова)
- •(Использование параллельных конструкций с союзами)
- •(Отличие союзов от других частей речи)
- •(Отличие союзов от предлогов, и наречий)
- •Библиографический список
- •Содержание
(Части Речи)
Части речи - это группы (классы) слов, которые выделяют в языке на основе ряда лексических и грамматических признаков.
Всякая часть речи обладает следующими признаками:
1.1. Общее значение данного класса слов.
Например, у существительных - значение предметности, у прилагательных - значение качества / свойства предмета и т.д.
1.2. Формы словоизменения.
Это грамматические формы, характеризующие слова данного класса. у существительных - числа, у прилагательных – формы степеней сравнения и.д.
1.3. Сочетаемость с другими словами.
существительные сочетаются с прилагательными, предлогами, артиклями и др.; прилагательные - с существительными, глаголами-связками и т.д.
1.3. Типы словообразования.
Это способы словообразования, характерные для данного класса слов.
2. части речи делятся на полнозначные или знаменательные (notional parts of speech) и неполнозначные или служебные (structural parts of speech).
Полнозначные, или знаменательные части речи - это слова, имеющие полное лексическое значение, т.е. обозначающие предметы, качества, действия и состояния, числа и т.д. и способные выступать в качестве самостоятельных членов предложения, например, year, big, to live, now, five, some и т.д.
Неполнозначными, или служебными частями речи, называются слова, не имеющие полного лексического значения и не являющиеся самостоятельными членами предложения. По функции они делятся, в свою очередь, на две группы:
а) С в я з о ч н ы е слова (connectives), выполняющие грамматическую роль оформителей словосочетаний или отдельных членов предложений. В число связочных слов входят предлоги (prepositions), союзы (conjunctions), модальные глаголы (modal verbs), связочные глаголы (linking verbs) и некоторые другие слова.
б) Слова- о п р е д е л и т е л и (determinatives), ограничивающие, конкретизирующие или обобщающие лексическое значение определяемых ими полнозначных слов и словосочетаний. Сюда относятся артикли (articles) и частицы (particles).
3. Неполнозначные (служебные) слова отличаются от полнозначных (знаменательных) по следующими признакам:
3.1. Полнозначное слово может употребляться без сопровождения других слов. Служебное же слово никогда не выступает самостоятельно, отдельно; оно всегда сопровождает то или иное знаменательное слово (или слова).
3.2. Любое полнозначное слово в предложении может быть логически выделено как главное, существенное по смыслу (при помощи смыслового ударения или других средств). Неполнозначное же слово само по себе, как правило, логически не выделяется; смысловое ударение может падать на него в случаях противопоставления другими неполнозначным словам:
|
|
4. Традиционно в английском языке выделяют следующие части речи:
The notional Parts of Speech |
полнозначные / знаменательные части речи |
|
|
The structural Parts of Speech |
неполнозначные / служебные части речи |
|
|
ТHE NOUN