- •1. Рослинна клітина, особливості її будови. Основні структурні компоненти рослинної клітини, їх будова та функції.
- •40. Зумовленість стану здоров’я дітей і дорослих географічними і кліматичними умовами України.
- •2. Рослинні тканини. Система покривних і меристематичних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •39. Біологічна програма людини. Довголіття як валеологічна проблема.
- •37. Алкоголь, тютюн і прянощі у харчуванні.
- •3. Рослинні тканини. Система провідних і видільних тканин. Будова. Особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •35. Основні напрямки оздоровчої роботи в школі.
- •36. Харчові волокна, їх значення для здоров’я людини.
- •34. Сім’я, як фактор формування духовного здоров’я людини.
- •33. Поняття “духовного”. Особливості світогляду людини як валеологічна проблема. Роль вчителя у формуванні оздоровчої стратегії й тактики життя людини.
- •32. Снід як захворювання імунної системи. Просвітницька роль вчителя у попередженні сніДу.
- •4. Рослинні тканини. Система основних і механічних тканин. Будова особливості розміщення та значення в житті рослин.
- •31. Поняття норми і відхилення від неї у валеології. Девіантна поведінка. Соціальні корені різних видів девіацїй.
- •29. Саморегуляція діяльності як фактор організації здорового способу життя (зсж).
- •5. Корінь. Зовнішня будова кореня. Тканини кореня, їх взаємне розміщення. Типи кореневих систем. Видозміни кореня. Роль кореня в житті рослин.
- •28. Стрес як неспецифічний адаптивний процес. Дистрес, його профілактика.
- •27. Психічні компоненти здоров’я людини. Поняття психічного здоров’я людини. Фактори ризику порушення психічного здоров’я в епоху нтр.
- •6.Стебло. Особливості морфології та анатомічної будови стебел трав'янистих і деревних рослин. Первинне і вторинне потовщення стебла. Роль стебла в житті рослин.
- •26. Радіаційне забруднення навколишнього середовища, його вплив на здоров’я. Заходи профілактики, подолання променевої хвороби.
- •24. Генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища.
- •25. Онкологічні захворювання та їх зв'язок з екологічними особливостями середовища проживання людини. Заходи профілактики.
- •23. Екологічні аспекти здоров’я. Регіональний характер хвороб людини. Антропічне забруднення середовища.
- •21. Значення води у харчуванні. Оздоровчі і шкідливі напої.
- •22. Народні і християнські традиції у харчуванні України.
- •7. Брунька. Будова бруньки,різноманітність бруньок, розвиток пагону із бруньки.
- •8. Листок. Особливості морфологічної і анатомічної будови. Функції листка. Метаморфози листя. Вплив екологічних
- •19. Біологічна роль вітамінів у харчуванні. Гіпо-, гіпер-, і авітамінози: причини виникнення і шляхи профілактики.
- •9Основні репродуктивні органи насіннєвих рослин.Шишка і квітка, будова, походження і шляхи їх еволюційних змін.
- •18. Білки, жири і вуглеводи у харчуванні, та їх роль у забезпеченні оптимального рівня здоров’я людини.
- •17. Основні правила і принципи раціонального харчування.
- •16. Харчування сучасної людини з позиції валеології.
- •15. Сутність фітопрофілактики, її значення у зміцненні здоров’я людини.
- •14. Десинхроноз, його вплив на здоров’я людини і можливості профілактики.
- •10. Суцвіття. Їх біологічне значення і типи.
- •12. Біологічні ритми у живих системах. Біологічні ритми як система адаптації.
- •13. Класифікація ритмічних процесів. Цирладний, тижневі, біоритми. Організація роботи школяра у відповідності з ними.
- •11.Плід, класифікація плодів, їх типи. Вплив факторів серсередовища на квітування і поширення плодів і насіння.
- •11. Природне оздоровлення організму шляхом загартування. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •10. Роль оздоровчого тренування у поліпшенні здоров’я сучасної людини.
- •9. Фізичне здоров’я, його сутність та сучасні підходи до його
- •13. Гінецей. Загальна характеристика. Плодолистики їх походження. Маточка. Насіневі зачатки і розвиток жіночого гаметофіту.
- •6. Здоровий спосіб життя у традиціях українського народу.
- •5. Здоровий спосіб життя сутність та спадковість.
- •3. Предмет, об’єкт, основні категорії та теоретичні положення валеології.
- •1. Причини та передумови виникнення валеології. Валеологія як наука і як навчальний предмет.
- •15. Подвійне запліднення та його еволюційне значення.
- •37. Біосфера, як глобальна система. Охорона екосистем та біосфери Землі.
- •38. Поняття екологічної ніші. Приклади.
- •36. Екосистема, її будова, типи. Види взаємозв’язків між компонентами екосистем. Потік енергії в екосистемі.
- •35. Фітоценоз, його структура, ознаки, участь конкретних видів рослин у фітоценозі.
- •34. Еколого біоморфологічна класифікація життєвих форм рослин.
- •1. Розвиток рослинного світу на Землі. Роль факторів зовнішнього середовища в процесі еволюції рослин. Нижчі і Вищі рослини, таксономічні одиниці.
- •28. Екологічні групи рослин по відношенню до вологи. Приклади.
- •2. Надцарство. Прокаріоти. Підцарство бактерії. Загальна характеристика будови, розмноження. Класифікація. Участь бактерій у кругообігу речовин. Значення в природі і в житті людини.
- •25. Температура як екологічний фактор у житті рослин . Адаптація рослин до низьких температур. Екологічні групи рослин по відношенню до низьких температур. Приклади.
- •26. Роль тепла у розподілі рослин та земної кулі. Адаптації рослин до високих температур. Екологічні групи рослин по відношенню до високих температур.
- •3. Відділ водорості. Класифікація, загальна характеристика, екологыя, розповсюдження. Розмноження. Одноклытинні і багатоклітинні водорості. Роль водоростей у природі. Охорона водоростей.
- •24. Закон оптимуму. Екологічна валентність виду. Еврибіонтні та стенобіонтні види.
- •4.Надцарство еукаріоти. Царство гриби. Класифікація будова і живлення. Розмноження. Рольгрибів у біоцинозах і житт людиниі.
- •23. Закономірності дії екологічних факторів на рослини.
- •22. Етапи розвитку екології. Структура сучасної екології.
- •21. Динаміка біоценозу. Поняття про сукцесії їх типи. Приклади.
- •20. Видова та екологічна структура біоценозу. Роль видів в угрупуваннях.
- •8.. Відділ Голонасінні.Класифікація. Клас хвойні Поширення, основні риси геологічної історії. Будова і розмноження Значення в природі і народному господарстві, шляхи еволюції, охорони.
- •19. Динаміка популяцій, типи динаміки популяції. Механізми регуляції чисельності популяції.
- •17. Вікова структура популяцій. Вікові піраміди.
- •18. Поняття про популяцію. Роль популяції в еволюції органічного світу. Ознаки популяції.
- •9. Відділ покритонасінні, як вищий етап еволюції наземних рослин. Різноманітність, загальна характеристика. Єкологія, охорона, використання.
- •16. Статева структура популяції.
- •14. Просторова структура популяції
- •10. . Спороношення і статевий процес у рослин, їх взаємозв’язок. Спори і їх утворення. Гамети і зигота. Оогамія як основний тип статевого процесу у вищих рослин. Антеридії і архегонії.
- •11. Клас Дводольні. Родина бобові. Загальна характеристика. Значення в пририді і народному господарстві.
- •13. Позитивні зв'язки в екосистемах: коменсалізм, мутуалізм та протокооперація. Їх значення.
- •12. Клас дводольні. Родина Розові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •10. Організм як середовище існування, специфічність цього явища.
- •11. Конкуренція як біотичний фактор. Міжвидова та внутрішньовидова конкуренція. Приклади.
- •13. Клас Однодольні. Родина Злакові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •14. Клас Дводольні. Родина Айстрові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •9. Грунт, як середовище існування. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •8. Наземно - повітряне середовище життя. Характеристика основних абіотичних факторів цього середовища.
- •15. Клас Дводольні. Родина Пасльонові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •6. Спільна дія температури та вологи на організм тварин.
- •7. Характеристика водного середовища існування. Густина води, кисневий, мінеральний, термічний режими та їх вплив на гідробіонтів.
- •16. Клас Дводольні. Родина Капустові. Загальна характеристика. Значення в природі і народному господарстві.
- •17. Значення рослин у створені атмосфери Землі. Рослини і клімат. Санітарно-гігієнічна роль рослин. Естетичне значення. Охорона рослин.
- •5. Вологість як абіотичний екологічний фактор. Різноманітність пристосувань у тварин. Способи регуляції водного балансу.
- •3. Температура як абіотичний фактор. Специфіка теплообміну у тварин.
- •4. Адаптації тварин до екстремальних температурних умов. Приклади.
- •1 Факторії життя сільськогосподарських рослин. Закони землеробства.
- •2. Світло, як абіотичний фактор. Адаптація тварин до світла.
- •1. Екологія як наука, .Її предмет, об'єкт та основні завдання завдання.
- •10. Клас Плазуни. Особливості будови і розвитку, зумовлені наземним способом існування.
- •9. Клас Птахи. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення птахів в екосистемах і господарській діяльності людини. Червонокнижні птахи Полтавщини.
- •3Системи землеробства, їх класифікацій. Характеристика основних систем землеробства.
- •8.Клас ссавців. Класифікація. Характеристика основних рядів. Значення ссавців в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •4. Поняття про сівозміну. Класифікація сівозмін. Поняття про ротацію сівозмін. Введення і освоєння сівозмін.
- •7. Характеристика хребетних із зародковими оболонками. Особливості дихання та розмноження зумовлені наземним способом життя.
- •6. Клас земноводні. Особливості будови і розвитку, зумовленіводно-наземним існуванням. Класифікація. Значення в біоценозах і для людини.
- •5.Культурні рослини і їх положення. Класифікація культурних рослин. Праці м.І.Вавилова.
- •5. Найважливіші особливості організму надкласу Четвероногі зумовлені легеневим диханням і пересуванням по суші.
- •4. Загальна характеристика надкласу Риби. Класифікація. Знамення в біоценозах і для людини.
- •1. Загальна характеристика підтипу Хребетні.
- •2. Систематика та екологія Круглоротих. Ряд Міного подібні.
- •7.Бульбоплоди. Морфологічні та біологічні особливості корнеплодів. Будова бульби. Характеристика районованих сортів, агротехніка вирощування.
- •10. Тип членистоногі. Класифікація (підтипи, класи). Загальна характеристика. Особливості організації членистоногих як високоорганізованих безхребетних тварин.
- •9. Тип Круглі черві. Прогресивні риси організації в порівнянні з плоскими червами. Особливості будови. Аскарида, гострики, тріхінелла – паразити людини. Засоби профілактики і боротьби.
- •4.Топінамбур (земляна груша)
- •1. Будова, склад, ріст і розвиток кісток. Вікові особливості хімічного складу кісгки.
- •3. Характерні особливості основних м'язів тулуба, грудей та живота.
- •6. Тип молюски. Особливості організації. Розмноження. Систематика, різновидність молюсків, їх значення в природі та житті людини. Фауна молюсків водойм Полтавської області.
- •4. Характеристика основних жувальних та мімічних м'язів.
- •5. Відміності в будові хребців різних відділів хребта.
- •5.Найпростіші. Особливості будови, руху, живлення, розмноження. Сучасне уявлення про їх класифікацію. Значення найпростіших у природі та житті людини.
- •6. Особливості будови різних відділів травної системи у зв'язку з їх функціями.
- •7. Топографія, та особливості будови травних залоз людини.
- •8.Особливості будови дихальної системи людини.
- •3. Комахи — вищі трахейнодишні членистоногі Особливості їх морфо-антомо-фізіологічної організації. Класифікація (класи, підкласи, ряди). Народногосподарське значення комах.
- •9. Будова, кровопостачання та іннервація серця людини, вплив на їх стан фізичних тренувань.
- •10. Особливості будови артеріальної системи людини.
- •1. Тип Кишкопорожнинні Загальна характеристика. Особливості будови і розвитку. Класифікація. Значення в екосистемах і господарській діяльності людини.
- •11. Особливості будови венозної системи людини.
- •20. Характеристика, основних нисхідих трактів головного мозку людини.
- •19. Поняття про аналізатори характеристика особливостей будови_ основних _аналізаторів_ людини.
- •12. Особливості зовнішньої та мікроскопічної будови нирки людини.
- •13. Особливості будови залоз внутрішньої секреції різного походження.
- •18. Анатомо-фізіолоіічні особливості вегетативної нс, її відділів.
- •14. Характерні риси зовнішньої та внутрішньої будови спинного мозку людини.
- •15.Особливості кровопостачання головного мозку людини.
- •17. Характеристика особливостей будови основних відділів головного мозку людини.
- •16. Особливості будови поверхні півкуль переднього мозку людини.
5.Культурні рослини і їх положення. Класифікація культурних рослин. Праці м.І.Вавилова.
Вавілов, вивчаючи світову рослинність виявив центри походження культурних рослин, які пов'язані з давніми очагами цивілізації. Він виділяє 8 центрів походження культурних рослин:
1. Індійський – батьківщина риса, цукрової тростини, цитрусових.
2. Середньоазіатський – батьківщина м’якої пшениці, Гороха, бобів, та інших.
3. Китайський – просо, гречка, соя.
4. Середньоазіатський - пшениця, жито, тут знаходиться світовий потенціал педрівництва.
5. Середньоземноморський.
б. Абіссінський.
7. Південно-мексиканський,
8. Південно – американський.
(6,7,8 => велика різноманітність специфічних форм).
Усі культурні рослини походять від диких рослин. Процес введення в культуру диких рослин відбувся більш ніж 20 тис. років тому. Різнокультурні рослини виникли неодночасно. До рослин, які вирощують з незапам’ятних часів, належать полба, ячмінь, чумиза, просо, льон, кунжут, боби, цибуля, виноград, квасоля, перець, маслинове дерево.До дуже давніх культурних рослин можна віднести рис, овес, горох, кукурудзу, нут, редьку, соняшник, диню, кавун та ін.
Томати, огірки, баклажани, головчасту цвітну капусту введено в культуру за доби неоліту (II період кам’яного віку).
Сільськогосподарські рослини залежно від способу введення в культуру поділяють на:
первинні – людина ввела в культуру безпосередньо з дикої природи;
вторинні – ці культури спочатку біли бур’янами первинних рослин і потрапили в культуру пізніше (жито було бур’яном пшениці).
М.І. Вавілов на базі вивчення ареалу виду, загальної системи мінливості
У шкірі виникають захисні кісткові утворення луски, які іноді мають складну будову: у деяких видів луски редукуються. У шкірі багато залоз. Добре розвинені органи бічної лінії.
В наш час риби - пануюча у водних біоценозах група тварин. Поряд з китоподібними, головоногими молюсками вони завершують ланцюги харчування, будучи кінцевими (основними) споживачами водних організмів. Велике значення риб, як харчових об'єктів, які дають цінне м'ясо, жир.
Надклас Pisces Риби
+ Клас Placodermi - Панцирні риби.
+ Клас Aphctohyoidi (Acanthodii) -ІЦелепнозяброві.
Клас Chondrichthyes - Хрящові риби.
+П/клас Cladoselachi - Примітивні акули.
+ І І/клас Xenccanthida - Ксенакантиди.
П/клас 1'lasmobrancii - Пластозяберні риби.
Падряд Selacomorpha - Селяхоїдні чи АкуЛи.
Ряд Chlamydoselaehi formes-Плащеносцеподібні.
Ряд І lexanchi formes - Багатозяберпоподібні.
Ряд Ilelerodonliformes Різнозубоподібні.
Ряд Lamni formes (Isuriformes) Ламйонодібні.
Ряд Carcharhinifаrmes -. Кархариноподібмі.
5. Найважливіші особливості організму надкласу Четвероногі зумовлені легеневим диханням і пересуванням по суші.
TETRAPODA,
Надклас об'єднує хребетних, які перейшли до життя на суші, у повітряному середовищі: деякі з них протягом життя або в окремі періоди зберігають більш-менш тісний зв'язок з водою, а деякі групи знову перейшли до життя в воді (морські змії, китоподібні). Подолання сили тяжіння у повітряному середовищі досягається морфологічними перебудовами і супроводжується загальним підвищенням рівня метаболізму. Пересування по суходолу здійснюється за допомогою парних передніх і задніх членистих кінцівок з шарнірними з'єднаннями і -забезпечується потужною м'язовою системою. Інтенсифікується дихання, газообмін між органами і середовищем проходить у легенях. У земноводних зябра слугують органом дихання личинок, у рептилій, птахів і ссавців зяброві щілини, які закладаються на ранніх стадіях ембріонального розвитку,скороредукуються. Виникає два кола кровообігу легеневе і тулубове, які повністю відокремлюються тільки лише у птахів і ссавців.
Послідовно збільшуються -відносні розміри головного мозку і диференціація його відділів.
У міног с два спинних плавці, а у самок перед нерестом розвивається невеликий анальний плавник. Шкіра м'яка, без слідів зовнішнього скелета. Слиз, яким покрите тіло має захисне значення. Протягом життя осьовий скелет представлений хордою. Мозковий череп представляє собою розростання парахордалій і оточує головний мозок лише знизу і з боків. З'являється справжнє серце, яке складається із передсердя і шлуночка. Є одне коло кровообігу, в серці тільки венозна кров. Утворюються органи виділення- нирки, які мають здатність видаляти надлишки води, з якою виводяться і продукти метаболізму. Всі тварини роздільностатеві. Запліднення зовнішнє.
Частина видів міног цінні промислові види, з високою харчовою і смаковою якістю м'яса. Місцями приносять значну шкоду рибному господарству.
3. Загальна характеристика хребетних без зародкових оболонок (анамній). Особливості дихання та розмноження зумовлені первинно водним способом життя.
Риби і земноводні відносяться до різних надкласів хребетних тварин, що підкреслює їх принципові відмінності. Земноводні будучи перехідним класом, земноводні зберегли ще багато рис схожості з рибами. На основі цього надклас риб і земноводні об'єднують в групу анамній.
У більшості анамній запліднення зовнішнє, але у хрящових риб і частини земноводних внутрішнє. Яйце розвивається у воді, личинка, ідо вилупилася веде водний спосіб життя і тільки після метаморфозу земноводні можуть покинути водне середовиїцс.
Яйця анамній оточені студенистою оболонкою, яка забезпечує збереження форми яйця в воді, жовтка відносно небагато, а потрібна для розвитку зародка вода поступає ззовні через пропики яйцеві оболонки.
Шкіра анамній проникна для води і газів і покрита слизом, який виділяється багато численними шкірними залозами. Вона бере участь в газо- і водообміні і виділенні продуктів розпаду.
Характерні мезонефричні нирки.