- •КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГИИ
- •Секция «История культуры»
- •Творчество Марии Александровны Поповой
- •О. А. Шалтаев, студ. 1 курса
- •Секция «Философия культуры»
- •Обнаженная натура в искусстве
- •Н. С. Тарсалайнен, студ. 1 курса
- •кафедра философии
- •Секция «Философия»
- •Нравственный поступок в философии И. Канта
- •И. А. Моисеева, студ. 2 курса
- •Агротехнический факультет
- •Секция «Агрономия»
- •Влияние состава почв и агрохимических показателей на рост, развитие и декоративность календулы
- •И. С. Иванова, студ. 4 курса
- •Секция «Зоотехния и аквакультура»
- •О. В. Симонова, студ. 4 курса
- •Секция «Механизация сельскохозяйственного производства»
- •Экспериментальное исследование энергоемкости процесса измельчения кормов
- •Т. А. Гаврилов, аспирант 3-го года обучения, А. К. Широких, студ. 5 курса
- •Секция «Товароведение»
- •Влияние показателя «Активность воды» на качество и срок хранения крупы гречневой
- •С. А. Майоров, студ. 1 курса
- •Горно-геологический факультет
- •Секция «Открытые горные работы»
- •Оценка качества ведения горных работ современными техническими средствами дистанционного зондирования
- •А. Л. Исаков, соискатель
- •Институт иностранных языков
- •Секция «Актуальные проблемы современной методики преподавания иностранных языков»
- •А. А. Степанова, студ. 5 курса
- •Секция «Романо-германская филология»
- •Языковые средства убеждения в рекламном тексте
- •Э. А. Махова, студ. 5 курса
- •Секция «Текст как единица филологической интерпретации»
- •Библеизмы в американских печатных и электронных СМИ
- •В. А. Клепинина, студ. 5 курса
- •Институт педагогики и психологии
- •Секция «Вопросы педагогики общего образования»
- •Использование оптических приборов в живописи и графике эпохи Возрождения
- •М. Н. Иванчикова, студ. 5 курса
- •Секция «Дошкольное образование»
- •Использование проблемно-игровых ситуаций при формировании представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста
- •М. Л. Петкевич, студ. 5 курса
- •Секция «Изобразительное искусство и дизайн»
- •Плакат как объект визуальной культуры
- •А. А. Филиппова, студ. 5 курса
- •Секция «Инновационные подходы к реализации ФГОС начального общего образования»
- •Влияние гаджетов на нашу жизнь
- •Е. А. Сазанович, студ. 3 курса, К. О. Черепанова, студ. 3 курса
- •E. C. Кузьмина, студ. 2 курса
- •Секция «Педагогика высшей школы»
- •Виды самостоятельной работы студентов: опыт эмпирического исследования
- •Е. В. Иванова, студ. 4 курс
- •Секция «Технологическое образование»
- •К вопросу о формировании культурных ценностей студентов
- •А. В. Костюкова, студ. 2 курса
- •Институт физической культуры, спорта и туризма
- •Секция «Problems of Tourism Development»
- •Т. В. Дорофеева, студ. 2 курса
- •Исторический факультет
- •Секция «Historical Issues (Вопросы истории)»
- •Н. Д. Скрипникова, студ. 3 курса
- •Секция «Всеобщая история»
- •Внешняя политика правителей царства Лу по материалам древнекитайской летописи Чуньцю (722–481 гг. до н. э.)
- •В. Д. Стукалов, студ. 3 курса
- •Секция «Историко-архивоведение»
- •Е. В. Антонова, студ. 5 курса
- •Секция «История России»
- •Призрение детей в Карелии в годы правления Николая II
- •О. В. Тяпченко, студ. 4 курса
- •Секция «История и культура стран Северной Европы»
- •Новая жизнь Старого Валаама (1917–1940/44 гг.)
- •Д. Е. Кондратенко, студ. 5 курса
- •Секция «История образования»
- •Образ учителя в воспоминаниях учеников советской школы в эвакуации периода Великой Отечественной войны
- •А. И. Иванова, студ. 5 курса
- •Секция «Локальные и микроисторические исследования»
- •Социокультурный облик тверских карел в конце XVIII – нач. XX вв.
- •А. И. Савинова, студ. 3 курса ТвГУ
- •Секция «Туризм и историческое краеведение Карелии»
- •А. В. Митькин, студ. 2 курса
- •Лесоинженерный факультет
- •Секция «Ландшафтная архитектура»
- •Благоустройство центральной части детской спортивно-оздоровительной базы Уя
- •Д. В. Митрукова, студ. 5 курса
- •Секция «Лесное хозяйство»
- •Рост и устойчивость плантационных насаждений Сосны обыкновенной в Карелии
- •А. А. Белоусова, студ. 5 курса, К. К. Куклина, студ. 4 курса, О. Н. Наприенко, студ. 4 курса
- •Секция «Лесоинженерное дело»
- •Оценка состояния древостоя до и после проходных рубок на территории Петрозаводского государственного университета
- •С. А. Великонивцева, студ. 3 курса
- •Секция «Промышленный транспорт и геодезия»
- •Анализ движения по магистралям в городе Петрозаводске
- •Д. К. Морозов, студ. 3 курса
- •Секция «Технология металлов и ремонта»
- •Технология изготовления отливок с применением 3D печати
- •Н. А. Егоров, студ. 4 курса, А. А. Щигарцов, студ. 2 курса
- •математический факультет
- •Секция «Геометрия и топология»
- •Продолжение функтора суперрасширения на категорию Tych
- •Е. В. Омелина, студ. 4 курса
- •Секция «Информатика и математическое обеспечение»
- •Комплексный алгоритм построения графа топологии канального уровня локального поставщика сетевых услуг
- •А. А. Андреев, студ. 3 курса
- •Секция «Математика и методика её преподавания»
- •Задача Гохберга – Маркуса для одного класса невыпуклых многоугольников
- •Н. Р. Буданов, студ. 4 курса
- •Секция «Математический и финансовый анализ»
- •Alpha-достижимые области в негладком случае
- •К. Ф. Амозова, аспирант 1-го года обучения
- •Секция «Методика обучения информатике и ИКТ в образовании»
- •Создание web-системы балльно-рейтингового контроля студентов
- •А. О. Буравлев, студ. 4 курс
- •Секция «Прикладная математика и кибернетика»
- •Автоматическое построение карт уровней сигнала в системе локации объектов
- •О. О. Покровская, студ. 3 курса
- •Медицинский факультет
- •Секция «Акушерство и гинекология»
- •Диагностическая ценность постурального теста в прогнозировании преэклампсии
- •П. В. Колыбина, студ. 4 курса
- •Секция «Гигиена детей и подростков»
- •Социальный портрет школьников 9 класса
- •Н. С. Фадеев, А. Н. Куревин, студ. 4 курса
- •Секция «Интегративная антропология и теоретическая медицина»
- •Аномалии и варианты развития сосудов головного мозга
- •А. Ю. Гончаров, студ. 2 курса
- •Секция «Медицина в истории»
- •Болезнь писателя Николая Некрасова: из истории колостомии
- •А. А. Храмцова, студ. 1 курса
- •Секция «Неврология и психиатрия»
- •Аффективный статус пациентов, перенесших острый инфаркт миокарда
- •Н. В. Решетихина, интерн
- •Секция «Общественное здоровье и организация здравоохранения»
- •Частная медицинская практика
- •Е. В. Золотухина, студ. 5 курса, Е. С. Дударь, студ. 5 курса
- •Секция «Патологическая анатомия и судебная медицина»
- •Объективизирующая патоморфология в прозекторском деле
- •А. Н. Исаков, студ. 5 курса
- •Секция «Педиатрия»
- •«Старая новая болезнь»: клинико-патогенетические аспекты желчнокаменной болезни у детей
- •И. С. Русан, студ. 6 курса, К. М. Симонова, студ. 6 курса
- •Секция «Современные проблемы медицины и биологии» (на иностранных языках)
- •M. Rossinskaya, 1st year student, A. Yudina, 1st year student
- •Секция «Терапия» № 1
- •Анализ результатов диспансеризации в республике Карелия в 2013 г.
- •Н. Е. Самадова, студ. 4 курса
- •Делирий в отделении интенсивной терапии
- •А. М. Дороженко, студ. 5 курс
- •Секция: «Фармакология, организация и экономика фармации»
- •Анализ проблем реализации противоаллергических антигистаминных препаратов в аптеках г. Петрозаводска
- •Е. В. Руденец, студ. 4 курса
- •Секция «Физиология»
- •Электромиографические характеристики утомления, вызванного электромиостимуляцией тренажером Маркелова
- •А. Ю. Шевцов, студ. 3 курса, С. А. Пантюхин, студ. 3 курса
- •Секция «Хирургия» № 1
- •Н. Ларионова, студ. 5 курса
- •Лапароскопическая колоректальная хирургия
- •Р. Н. Симанов, врач-интерн
- •Секция «Экология и санитарная микробиология»
- •Проблемы распространения сочетанной инфекции ВИЧ+ТБ в Республике Карелия
- •Е. В. Пахомова, студ. 2 курса, О. Н. Савинова, студ. 2 курса
- •Строительный факультет
- •Секция «Архитектура, реконструкция и реставрация зданий и сооружений»
- •Колонны и пилястры зданий города Петрозаводска
- •В. А. Прохорова, студ. 2 курса, А. А. Сирица, студ. 2 курса
- •Секция «Организация строительного производства»
- •Методы монтажа большепролетных конструкций на примере металлических ферм
- •Я. А. Горшкова, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная механика»
- •Теплоизоляционные материалы
- •Г. С. Фомина, студ. 4 курса
- •Секция «Ресурсосберегающие технологии в строительстве и смежных отраслях»
- •Особенности древесно-цементных материалов для малоэтажного строительства
- •А. А. Чалкин, студ. 2 курса
- •Секция «Системы автоматизированного проектирования и инженерной графики»
- •Проектирование гостевого дома на туристической базе в деревне Царевичи
- •Е. А. Николаев, студ.5 курса
- •Секция «Строительные конструкции»
- •Экспериментальные исследования железобетонной балки, усиленной композитными материалами
- •Д. O. Василенко, А. О. Шеленкова, студ. 4 курса
- •Факультет политических и социальных наук
- •Секция «Political ans Social Sciences in English»
- •A sharp edge between private and national security
- •Е. С. Чеглукова, студ.2 курса
- •Секция «Un Tour de France des villes»
- •Е. В. Курицына, студ. 5 курса
- •В. А. Маркова, студ. 3 курса
- •Секция «Международные отношения»
- •Вопрос европейской безопасности в творчестве Мишеля Фуко
- •С. С. Русаков, студ. 6 курса
- •Секция «Политические процессы: история и современность»
- •В. С. Симаков, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная политология»
- •Феномен «Партии власти» в политической системе РФ
- •П. П. Матросов, студ. 4 курса
- •Секция «Социология: опыт исследования»
- •Ю. О. Скудова, студ. 3 курса
- •Секция «Социология: первые шаги»
- •ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПЕТРОЗАВОДЧАН (НА ПРИМЕРЕ СБОРА ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ЛАМП)
- •А. В. Буртовой, магистрант 2-го курса
- •Секция «Социология: школа мастерства»
- •И. В. Нилов, студ. 4 курса
- •Секция «Теория социальной работы»
- •СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
- •В. А. Ребеко, студ. 3 курса
- •Секция «Технология социальной работы»
- •ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ ГРУППЫ РИСКА НА ПРИМЕРЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
- •А. С. Чистякова, студ. 4 курса
- •Секция «Экономическая социология»
- •Высшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежи
- •К. Ю. Терентьев, магистрант 2 курса
- •Физико-технический факультет
- •Секция «Информационно-коммуникационные технологии и программно-технические комплексы»
- •Имитационное моделирование потоков трудовых ресурсов в системе «Образование – экономика – рынок труда» с использованием AnyLogic
- •А. Н. Гоголева, студ. 6 курса
- •Секция «Прикладная физика, физика плазмы и нанотехнологий»
- •Измерение ионной температуры плазмы методом спектроскопии на токамаке Глобус-М
- •Г. Ф. Авдеева, студ. 5 курса СПбГПУ
- •Секция «Современные системы управления беспилотными летательными аппаратами (круглый стол)»
- •Система технического зрения мультикоптера
- •А. С. Гоноболев, студ. 3 курса, А. О. Лекарев, студ. 3 курса
- •Секция «Физика и информационные технологии» (на английском языке)
- •О. Э. Кулдавлетова, студ. 5 курса
- •Секция «Физика твёрдого тела»
- •М. Х. Юзвюк, студ. 4 курса
- •Секция «Энергетика и теплофизика»
- •ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОМПЕНСАТОР РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ
- •Д. О. Ефимов, студ. 3 курса
- •Филологический факультет
- •Секция «Ареальная лингвистика»
- •Н. А. Янина, студ. 5 курса
- •Секция «Германская филология: лингвистика»
- •Я. Л. Васянович, студ. 4 курса
- •Секция «Германская филология: литературоведение»
- •Композиция романа «Слепой убийца» Маргарет Этвуд
- •А. А. Нестерова, студ. 4 курса
- •Секция «Динамика и функционирование языковой системы»
- •Некоторые особенности графики рукописного «Сказания о приходе на Русь Максима Грека» (первая половина XVII в.)
- •Н. А. Богданова, студ. 3 курса
- •Секция «Классическая филология»
- •Анализ фрагмента перевода Андреаса Сарандопулоса на новогреческий язык из романа Ф. М. Достоевского «Бедные люди»
- •А. Ю. Андрианова, студ. 3 курса
- •Секция «Лингвостилистический анализ художественного текста»
- •Типология и функционирование простых предложений в цикле И. А. Бродского «Конец прекрасной эпохи»
- •В. Ю. Малышева, студ. 4 курса
- •Изучение поэзии современных русских фолк-рок групп в старшей школе
- •К. Ю. Кохан, студ. 4 курса
- •Секция «Прибалтийско-финская филология»
- •Лексические образные средства публицистических текстов на финском языке (на материале новостных статей)
- •А. М. Мокова, студ. 5 курса
- •Секция «Проблемы краеведения и языковой экологии»
- •Народная гастрономия в прозвищах жителей Карелии
- •Т. И. Кошелева, студ. 5 курса
- •Секция «Русская журналистика»
- •Жанр репортажа в журнале «Русский репортер»
- •Е. В. Буренина, студ. 4 курса
- •Секция «Скандинавская филология»
- •Современный шведский детектив: проблема идентификации жанра
- •Ю. Е. Козина, студ. 4 курса
- •Секция «Фольклор и литература XIX–XX вв.»
- •Визионерские мотивы в повести В. Ф. Одоевского «Саламандра»
- •В. О. Макарова, студ. 2 курса
- •Эколого-биологический факультет
- •Секция «Ботаника»
- •Натурализация как фактор расширения состава региональной флоры на примере Южной Карелии
- •Е. Л. Рохлова, аспирант 3-го года обучения
- •Секция « Зоология и экология животных»
- •Европейская жемчужница в Карелии: оценка состояния существующих колоний и пути сохранения
- •В. Н. Кренёва, студ. 4 курса
- •Секция «Молекулярная биология, биологическая и органическая химия»
- •Экспрессия генов АТФ-зависимых протеиназ у растений пшеницы при действии неблагоприятных факторов среды
- •Е. П. Колотова, студ. 5 курса
- •Секция «Физиология растений»
- •Влияние повышенных концентраций цинка в субстрате на физиолого-биохимические показатели растений Elytrigia repens
- •А. Д. Рыхлова, студ. 5 курса
- •Секция "Экология растений"
- •Уникальные объекты природы как основа экологической тропы в регионе Северного Приладожья
- •А. А. Помазовский, студ. 4 курса
- •Экономический факультет
- •Секция «Актуальные проблемы экономической теории»
- •Криптовалюта (виртуальная валюта Bitcoin): современные деньги?
- •А. П. Кирьянен, студ. 3 курса
- •Секция «Методология и практика корпоративных финансов»
- •Эволюция и современные тенденции рынка лизинга в России
- •Е. А. Базанова, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы налогообложения и бухгалтерского учета»
- •Антитрансфертное законодательство в РФ: Первые итоги
- •Е. А. Радзиковская, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы функционирования финансовых институтов и финансового рынка»
- •Достаточность собственного капитала банков в связи с переходом на новые стандарты
- •Е. В. Маркова, студ. 4 курса
- •Секция: «Публичные финансы и социально-экономическое развитие»
- •Практика применения программно-целевого метода в государственном финансовом управлении регионом (на примере Республики Карелия)
- •Д. О. Волк, студ. 4 курса
- •Секция «Современные тенденции в корпоративном менеджменте»
- •Во что заворачивают «рыбу», или Маркетинг по-партизански
- •Н. М. Сердукова, А. Д. Моисеева, студ. 3 курса
- •Юридический факультет
- •Секция «Current Legal Issues (Актуальные проблемы права)»
- •В. С. Ушкова, студ. 4 курса
- •Секция «Гражданское право и процесс»
- •Вынесение мировыми судьями немотивированных решений в гражданском процессе
- •Ф. Т. Ахмедова, студ. 4 курса
- •Секция: «Конституционное, административное, финансовое и международное право»
- •Взаимодействие Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека (на примере «Дела Маркина»)
- •К. Е. Григорьев, студ. 5 курса
- •ЭВОЛЮЦИЯ ПОЯТИЯ «ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРАВО» В ИСТОРИИ
- •А. А. Серышева, студ. 2 курса
- •Секция «Уголовное право и процесс»
- •Ответственность за незаконный оборот наркотиков в РФ и Финляндии: сравнительный анализ
- •А. О. Носова, студ. 4 курса
6.Ульянов М. Ю. Текстологические аспекты изучения Чуньцю Цзочжуань.
7.http://www.synologia.ru/a/Текстологические_аспекты_изучения_Ч уньцю_Цзочжуань, свободный. – Загл. с экрана. – Рус.
8.Юркевич А. Г. Чуньцю: URL http://www.synologia.ru/a/Чунь_цю,
свободны. – Загл. с экрана. – Рус.
9. Hägerdal H. Kinas historia. Lund, 2008. 450 s.
СЕКЦИЯ «ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЕ»
ФОРМИРОВАНИЕ МИФА О ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЕ (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИИ БРАТСКОЙ МОГИЛЫ УЧАСТНИКОВ
УСТАНОВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ В КАРЕЛИИ)
Е. В. Антонова, студ. 5 курса
Научный руководитель – к. и. н., доц. В. В. Волохова
За время революций и Гражданской войны население России пережило не только политическую и экономическую катастрофу, но и кардинальное изменение социальной и культурной жизни. Пришедшая к власти партия большевиков стремилась закрепить в обществе новую систему ценностей, реализуя таким образом свои претензии на легитимность и распространение социалистических идей. Создание новых мемориалов, с помощью которых происходила коммуникация между населением и властью, помогало донести до народных масс нужные представления о самой власти и её действиях. В данном докладе будет рассмотрено, как с помощью создания братской могилы и установки на ней памятника «Героям борьбы за свободу трудящихся» в Петрозаводске происходила мифологизация Гражданской войны. Вслед за Р. Бартом и Я. Ассманом и отечественными историками И. В. Нарским и С. Ю. Малышевой мы будем понимать под мифом обосновывающую историю, которая рассказывается, чтобы осветить настоящее, с целью понять действительность и сделать ее легитимной.
С весны 1919 г. военная обстановка в Карелии обострилась. В июне бои шли уже в непосредственной близости от Петрозаводска. Олонецкая губерния была переведена на военное положение, однако местные жители не желали принимать участие в войне, массовый характер приняло дезертирство. В данной ситуации привлечение населения на сторону большевиков было крайне важным для обороны Петрозаводска и ведения дальнейших боев.
97
1 июня 1919 г. на совместном заседании губкома РКП(б) и ВРК было принято решение об устройстве на площади 25 Октября братской могилы погибших в боях на Заонежском фронте коммунистов. Площадь 25 Октября до революции являлась административным и культурным центром Петрозаводска и носила название Петровской. С приходом к власти большевиков социокультурное пространство города стало меняться. В августе 1918 г. с площади демонтировали памятник Петру I, а в октябре того же года Петровская площадь была переименована в площадь 25 Октября. В находившихся на площади губернаторских зданиях разместились Олонецкий революционный комитет и другие органы власти [1; 396]. В целом создание братской могилы на площади 25 Октября логически продолжило процесс присвоения новой властью городского пространства, замещения одних символов другими. К тому же данное место было удобно по своему расположению и размерам для проведения массовых мероприятий.
3 июня 1919 г. из 11 погибших на фронте бойцов только 7 были доставлены для похорон в город, и только трое удостоились торжественного захоронения в братской могиле в центре Петрозаводска [7; 86]. Это были член губисполкома, комиссар Онежского завода А. М. Калинин, член Петрозаводского уездного исполкома П. М. Принцев, рабочий Путиловского завода, член Петрозаводского уездного исполкома, боец Коммунистического отряда особого назначения Ф. Г. Ромашкин. Все трое были членами РКП(б). Можно предположить, что данные бойцы заслужили почетного захоронения, так как были представителями новой власти. Погибших доставили на площадь на автомобиле, убранном зеленью, и торжественно захоронили под звуки «Интернационала» после клятв продолжить их дело [1; 398]. Таким образом, в Петрозаводске возникла новая святыня – городской светский некрополь. Церемония захоронения вне кладбищ была уникальна для города, но вписывалась в контекст новой общероссийской городской культуры [3; 68].
В том же году произошло расширение некрополя, там были похоронены павшие в боях за Петрозаводск бойцы и командиры 164-го Финского полка Красной армии, погибшие во время операции на Онежском озере матросы Онежской флотилии, павшие в боях на пудожском участке фронта и в Заонежье, и другие защитники советской власти в Карелии [6; 535]. В центральной газете Олонецкого губернского исполнительного комитета «Олонецкая коммуна» по этому поводу появлялись сообщения о предстоящих похоронах в братской могиле, некрологи, репортажи с прошедших церемоний похорон. Если проанализировать эти тексты, то можно выделить общие характеристики погибших геро-
98
ев. Во-первых, право быть похороненным в братской могиле давалось преимущественно членам РКП(б). Во-вторых, подчеркивалось, что герой служил примером для других, и что живые обязательно доведут начатое дело борьбы до конца. В-третьих, всегда описывался жертвенный подвиг героя – он умер в борьбе с капиталом и буржуазией «во благо всех трудящихся». Кроме того, зачастую в некрологах описывался жизненный путь погибшего с четким разделением на тяжелую жизнь в царской России и свободную, новую жизнь после Октябрьской революции. В целом показывалось, что за свободу трудящихся погибли лучшие борцы, и именно поэтому они заслужили почетного захоронения. Во всех информационных сообщениях присутствовало красочное повествование о смерти погибшего и о буржуазии и эксплуататорах как о ненавистном враге. Подчеркивалось, что враг, который веками пил кровь из изнуренных непосильной работой рабочих, в случае его победы обязательно восстановит власть капитала и эксплуататоров, а трудовые массы заставит работать за несчастные гроши.
Таким образом, публикации о погибших и новом мемориале в местной газете служили такими же агитационными и мобилизующими инструментами, как и разнообразные статьи о враге или ситуации на фронте, формируя у читающих одностороннее представление об этой войне. Кроме того, уже с 1919 г. начинает складываться тенденция деперсонификации погибших бойцов, становится важна не личность, а цель, ради которой они погибли. Комментарий корреспондента газеты «Олонецкая коммуна» подтверждает данный тезис: «Басклеев, Савелиус, Лаюнен и т. д. – что говорят миру эти имена? Не все ли равно, какое имя носили они, на каком языке говорили, в каких краях родились? Имя им общее – борцы за грядущее братство народов. И это имя история увековечит, окружив его сверкающим флагом вечной славы, вечной памяти…» [2; 3].
В итоге в течение 1919 г. в Петрозаводске сформировалась братская могила в центре города, которая служила постоянным напоминанием для горожан о продолжающихся военных действиях, должна была мотивировать население встать на борьбу с врагами вместо тех, кто похоронен в ней. Торжественные общегородские похороны при большом стечении народа служили средством для примирения населения с явлением смерти, для формирования чувства долга каждого умереть за достижения революции.
Окончание Гражданской войны позволило заняться монументальным оформлением братской могилы. 12 июля 1922 г. состоялись установка и торжественное открытие обелиска. День был выбран не случайно: 12 июля православные отмечают один из пяти Великих праздников
99
– День святых апостолов Петра и Павла. В Петрозаводске этот праздник отмечался и как день города. В 1922 г. его объявили Днем труда, однако праздновался он, как и Петров День в дореволюционном Петрозаводске, 3 дня со всеми уже привычными для горожан атрибутами: ярмарочной торговлей, гуляньем в городском саду [1; 398].
Установленный памятник представлял из себя белый обелиск с красной звездой и словами «Героям борьбы за свободу трудящихся» на русском и финском языках. Стоит отметить, что если после Февральской революции существовал культ «борца за свободу», в котором не уточнялось, за чью именно свободу боролись герои, то в данном случае происходила конкретизация цели, подчеркивалось освобождение именно трудящихся, что вписывалось в идею построения государства рабочих и крестьян. Красная звезда, уже прочно символизировавшая советскую власть, подчеркивала, что в братской могиле захоронены именно представители коммунистической партии. На этом делался акцент и выступавшими на митинге у братской могилы, и корреспондентами газеты «Карельская коммуна».
Первым на открытии памятника от имени Обкома РКП(б) и Облисполкома Карельской Трудовой Коммуны выступил И. А. Ярвисало, который напомнил, что таких могил много по всей России и они представляют собой страницы борьбы за революцию. Упоминание множества «таких могил» в очередной раз подчеркивало важность поступка, но не отдельной личности, растворяющейся в сонме героев. Кроме того, Ярвисало призывал чтить память о героях и довести их дело до конца, что являлось уже стандартным призывом к единению оставшихся в живых. После этого памятник был открыт, прозвучал похоронный марш «Вы жертвою пали» [5; 1].
Также в конце митинга с приветственным словом выступили представители коммунистических партий Дании и Финляндии [5; 1]. Таким образом, Гражданская война представлялась не в свете локальной истории, а как событие мирового масштаба.
Стоит проанализировать статью из газеты «Карельская коммуна», посвященную открытию обелиска, в которой автор сосредоточил свое внимание больше на эмоциональном фоне всего действия, нежели на выступавших персонах. Корреспондент красочно описал события вес- ны-лета 1919 г., когда, по его словам, на фоне трагических военных потерь произошла «спайка трудящихся с их коммунистическим авангардом». Автор подчеркнул, что именно захоронение в братской могиле «привезенных с фронта коммунаров всколыхнуло беспартийную массу и пробило брешь в ее пассивности» [4; 1]. В данной статье видна по-
100
пытка выдать желаемое за действительное, а именно, стремление показать сплоченность трудящихся и их готовность встать на борьбу с врагом за коммунистические идеалы в 1919 г. Кроме того, автор обратил внимание и на роль братской могилы в день открытия обелиска на ней. Все труженики, собравшиеся у могилы, – утверждал корреспондент газеты «Карельская коммуна», – «ощутили, что они не чужие здесь друг другу, что та кровь отважных борцов, которая пролилась в годы борьбы с контрреволюцией, не прошла бесследно и дала пышные коммунистические ростки» [4; 1].
Таким образом, создание братской могилы и привлечение к ней внимания населения посредством официальных церемоний захоронений, установки обелиска и газетных публикаций способствовали закреплению в обществе основных мифологем Гражданской войны. Сама война представлялась как событие мирового масштаба, где две противоборствующие стороны четко разделены на своих героев и врагов. С одной стороны, при формировании образа врага-эксплуататора описывалась и наглядно показывалась на примере привезенных с фронта тел убитых солдат его жестокость. С другой стороны, погибшие комму- нисты-герои представлялись лучшими борцами, которые принесли себя в жертву ради свободы трудящихся и тем самым заслужили вечную память и продолжение своего славного дела.
Список литературы
1.Антощенко А. В., Волохова В. В. Монументальный образ «провинциальной» столицы // Очевидная история: проблемы визуальной истории России XX столетия: сб. ст. Челябинск, 2008. С. 393–409.
2.Дорогие могилы // Олонецкая коммуна. 1919. 10 июля. С. 3.
3.Дубровская Е. Ю. «Новый» человек в «новом» обществе: рево-
люционные символы преобразования действительности и праздничная культура Карелии 1917–1920-х гг. // Праздничные традиции и новации народов Карелии и сопредельных территорий: сб. статей. Петрозаводск,
2010. С. 64–73.
4.Итоги манифестации 12-го июля у братской могилы // Карельская коммуна. 1922. 14 июля. С. 1.
5.Карельский П. Парад на площади свободы // Карельская коммуна.
1922. 14 июля. С. 1.
6.Петрозаводск: 300 лет истории: Документы и материалы. Кн. 3, 1903–2003. Петрозаводск: Карелия, 2003.
7.Письмо Олонецкого губкома РКП(б) в Центральный Комитет партии о военном положении в крае и боевом подъеме трудящихся от
101