- •КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГИИ
- •Секция «История культуры»
- •Творчество Марии Александровны Поповой
- •О. А. Шалтаев, студ. 1 курса
- •Секция «Философия культуры»
- •Обнаженная натура в искусстве
- •Н. С. Тарсалайнен, студ. 1 курса
- •кафедра философии
- •Секция «Философия»
- •Нравственный поступок в философии И. Канта
- •И. А. Моисеева, студ. 2 курса
- •Агротехнический факультет
- •Секция «Агрономия»
- •Влияние состава почв и агрохимических показателей на рост, развитие и декоративность календулы
- •И. С. Иванова, студ. 4 курса
- •Секция «Зоотехния и аквакультура»
- •О. В. Симонова, студ. 4 курса
- •Секция «Механизация сельскохозяйственного производства»
- •Экспериментальное исследование энергоемкости процесса измельчения кормов
- •Т. А. Гаврилов, аспирант 3-го года обучения, А. К. Широких, студ. 5 курса
- •Секция «Товароведение»
- •Влияние показателя «Активность воды» на качество и срок хранения крупы гречневой
- •С. А. Майоров, студ. 1 курса
- •Горно-геологический факультет
- •Секция «Открытые горные работы»
- •Оценка качества ведения горных работ современными техническими средствами дистанционного зондирования
- •А. Л. Исаков, соискатель
- •Институт иностранных языков
- •Секция «Актуальные проблемы современной методики преподавания иностранных языков»
- •А. А. Степанова, студ. 5 курса
- •Секция «Романо-германская филология»
- •Языковые средства убеждения в рекламном тексте
- •Э. А. Махова, студ. 5 курса
- •Секция «Текст как единица филологической интерпретации»
- •Библеизмы в американских печатных и электронных СМИ
- •В. А. Клепинина, студ. 5 курса
- •Институт педагогики и психологии
- •Секция «Вопросы педагогики общего образования»
- •Использование оптических приборов в живописи и графике эпохи Возрождения
- •М. Н. Иванчикова, студ. 5 курса
- •Секция «Дошкольное образование»
- •Использование проблемно-игровых ситуаций при формировании представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста
- •М. Л. Петкевич, студ. 5 курса
- •Секция «Изобразительное искусство и дизайн»
- •Плакат как объект визуальной культуры
- •А. А. Филиппова, студ. 5 курса
- •Секция «Инновационные подходы к реализации ФГОС начального общего образования»
- •Влияние гаджетов на нашу жизнь
- •Е. А. Сазанович, студ. 3 курса, К. О. Черепанова, студ. 3 курса
- •E. C. Кузьмина, студ. 2 курса
- •Секция «Педагогика высшей школы»
- •Виды самостоятельной работы студентов: опыт эмпирического исследования
- •Е. В. Иванова, студ. 4 курс
- •Секция «Технологическое образование»
- •К вопросу о формировании культурных ценностей студентов
- •А. В. Костюкова, студ. 2 курса
- •Институт физической культуры, спорта и туризма
- •Секция «Problems of Tourism Development»
- •Т. В. Дорофеева, студ. 2 курса
- •Исторический факультет
- •Секция «Historical Issues (Вопросы истории)»
- •Н. Д. Скрипникова, студ. 3 курса
- •Секция «Всеобщая история»
- •Внешняя политика правителей царства Лу по материалам древнекитайской летописи Чуньцю (722–481 гг. до н. э.)
- •В. Д. Стукалов, студ. 3 курса
- •Секция «Историко-архивоведение»
- •Е. В. Антонова, студ. 5 курса
- •Секция «История России»
- •Призрение детей в Карелии в годы правления Николая II
- •О. В. Тяпченко, студ. 4 курса
- •Секция «История и культура стран Северной Европы»
- •Новая жизнь Старого Валаама (1917–1940/44 гг.)
- •Д. Е. Кондратенко, студ. 5 курса
- •Секция «История образования»
- •Образ учителя в воспоминаниях учеников советской школы в эвакуации периода Великой Отечественной войны
- •А. И. Иванова, студ. 5 курса
- •Секция «Локальные и микроисторические исследования»
- •Социокультурный облик тверских карел в конце XVIII – нач. XX вв.
- •А. И. Савинова, студ. 3 курса ТвГУ
- •Секция «Туризм и историческое краеведение Карелии»
- •А. В. Митькин, студ. 2 курса
- •Лесоинженерный факультет
- •Секция «Ландшафтная архитектура»
- •Благоустройство центральной части детской спортивно-оздоровительной базы Уя
- •Д. В. Митрукова, студ. 5 курса
- •Секция «Лесное хозяйство»
- •Рост и устойчивость плантационных насаждений Сосны обыкновенной в Карелии
- •А. А. Белоусова, студ. 5 курса, К. К. Куклина, студ. 4 курса, О. Н. Наприенко, студ. 4 курса
- •Секция «Лесоинженерное дело»
- •Оценка состояния древостоя до и после проходных рубок на территории Петрозаводского государственного университета
- •С. А. Великонивцева, студ. 3 курса
- •Секция «Промышленный транспорт и геодезия»
- •Анализ движения по магистралям в городе Петрозаводске
- •Д. К. Морозов, студ. 3 курса
- •Секция «Технология металлов и ремонта»
- •Технология изготовления отливок с применением 3D печати
- •Н. А. Егоров, студ. 4 курса, А. А. Щигарцов, студ. 2 курса
- •математический факультет
- •Секция «Геометрия и топология»
- •Продолжение функтора суперрасширения на категорию Tych
- •Е. В. Омелина, студ. 4 курса
- •Секция «Информатика и математическое обеспечение»
- •Комплексный алгоритм построения графа топологии канального уровня локального поставщика сетевых услуг
- •А. А. Андреев, студ. 3 курса
- •Секция «Математика и методика её преподавания»
- •Задача Гохберга – Маркуса для одного класса невыпуклых многоугольников
- •Н. Р. Буданов, студ. 4 курса
- •Секция «Математический и финансовый анализ»
- •Alpha-достижимые области в негладком случае
- •К. Ф. Амозова, аспирант 1-го года обучения
- •Секция «Методика обучения информатике и ИКТ в образовании»
- •Создание web-системы балльно-рейтингового контроля студентов
- •А. О. Буравлев, студ. 4 курс
- •Секция «Прикладная математика и кибернетика»
- •Автоматическое построение карт уровней сигнала в системе локации объектов
- •О. О. Покровская, студ. 3 курса
- •Медицинский факультет
- •Секция «Акушерство и гинекология»
- •Диагностическая ценность постурального теста в прогнозировании преэклампсии
- •П. В. Колыбина, студ. 4 курса
- •Секция «Гигиена детей и подростков»
- •Социальный портрет школьников 9 класса
- •Н. С. Фадеев, А. Н. Куревин, студ. 4 курса
- •Секция «Интегративная антропология и теоретическая медицина»
- •Аномалии и варианты развития сосудов головного мозга
- •А. Ю. Гончаров, студ. 2 курса
- •Секция «Медицина в истории»
- •Болезнь писателя Николая Некрасова: из истории колостомии
- •А. А. Храмцова, студ. 1 курса
- •Секция «Неврология и психиатрия»
- •Аффективный статус пациентов, перенесших острый инфаркт миокарда
- •Н. В. Решетихина, интерн
- •Секция «Общественное здоровье и организация здравоохранения»
- •Частная медицинская практика
- •Е. В. Золотухина, студ. 5 курса, Е. С. Дударь, студ. 5 курса
- •Секция «Патологическая анатомия и судебная медицина»
- •Объективизирующая патоморфология в прозекторском деле
- •А. Н. Исаков, студ. 5 курса
- •Секция «Педиатрия»
- •«Старая новая болезнь»: клинико-патогенетические аспекты желчнокаменной болезни у детей
- •И. С. Русан, студ. 6 курса, К. М. Симонова, студ. 6 курса
- •Секция «Современные проблемы медицины и биологии» (на иностранных языках)
- •M. Rossinskaya, 1st year student, A. Yudina, 1st year student
- •Секция «Терапия» № 1
- •Анализ результатов диспансеризации в республике Карелия в 2013 г.
- •Н. Е. Самадова, студ. 4 курса
- •Делирий в отделении интенсивной терапии
- •А. М. Дороженко, студ. 5 курс
- •Секция: «Фармакология, организация и экономика фармации»
- •Анализ проблем реализации противоаллергических антигистаминных препаратов в аптеках г. Петрозаводска
- •Е. В. Руденец, студ. 4 курса
- •Секция «Физиология»
- •Электромиографические характеристики утомления, вызванного электромиостимуляцией тренажером Маркелова
- •А. Ю. Шевцов, студ. 3 курса, С. А. Пантюхин, студ. 3 курса
- •Секция «Хирургия» № 1
- •Н. Ларионова, студ. 5 курса
- •Лапароскопическая колоректальная хирургия
- •Р. Н. Симанов, врач-интерн
- •Секция «Экология и санитарная микробиология»
- •Проблемы распространения сочетанной инфекции ВИЧ+ТБ в Республике Карелия
- •Е. В. Пахомова, студ. 2 курса, О. Н. Савинова, студ. 2 курса
- •Строительный факультет
- •Секция «Архитектура, реконструкция и реставрация зданий и сооружений»
- •Колонны и пилястры зданий города Петрозаводска
- •В. А. Прохорова, студ. 2 курса, А. А. Сирица, студ. 2 курса
- •Секция «Организация строительного производства»
- •Методы монтажа большепролетных конструкций на примере металлических ферм
- •Я. А. Горшкова, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная механика»
- •Теплоизоляционные материалы
- •Г. С. Фомина, студ. 4 курса
- •Секция «Ресурсосберегающие технологии в строительстве и смежных отраслях»
- •Особенности древесно-цементных материалов для малоэтажного строительства
- •А. А. Чалкин, студ. 2 курса
- •Секция «Системы автоматизированного проектирования и инженерной графики»
- •Проектирование гостевого дома на туристической базе в деревне Царевичи
- •Е. А. Николаев, студ.5 курса
- •Секция «Строительные конструкции»
- •Экспериментальные исследования железобетонной балки, усиленной композитными материалами
- •Д. O. Василенко, А. О. Шеленкова, студ. 4 курса
- •Факультет политических и социальных наук
- •Секция «Political ans Social Sciences in English»
- •A sharp edge between private and national security
- •Е. С. Чеглукова, студ.2 курса
- •Секция «Un Tour de France des villes»
- •Е. В. Курицына, студ. 5 курса
- •В. А. Маркова, студ. 3 курса
- •Секция «Международные отношения»
- •Вопрос европейской безопасности в творчестве Мишеля Фуко
- •С. С. Русаков, студ. 6 курса
- •Секция «Политические процессы: история и современность»
- •В. С. Симаков, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная политология»
- •Феномен «Партии власти» в политической системе РФ
- •П. П. Матросов, студ. 4 курса
- •Секция «Социология: опыт исследования»
- •Ю. О. Скудова, студ. 3 курса
- •Секция «Социология: первые шаги»
- •ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПЕТРОЗАВОДЧАН (НА ПРИМЕРЕ СБОРА ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ЛАМП)
- •А. В. Буртовой, магистрант 2-го курса
- •Секция «Социология: школа мастерства»
- •И. В. Нилов, студ. 4 курса
- •Секция «Теория социальной работы»
- •СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
- •В. А. Ребеко, студ. 3 курса
- •Секция «Технология социальной работы»
- •ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ ГРУППЫ РИСКА НА ПРИМЕРЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
- •А. С. Чистякова, студ. 4 курса
- •Секция «Экономическая социология»
- •Высшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежи
- •К. Ю. Терентьев, магистрант 2 курса
- •Физико-технический факультет
- •Секция «Информационно-коммуникационные технологии и программно-технические комплексы»
- •Имитационное моделирование потоков трудовых ресурсов в системе «Образование – экономика – рынок труда» с использованием AnyLogic
- •А. Н. Гоголева, студ. 6 курса
- •Секция «Прикладная физика, физика плазмы и нанотехнологий»
- •Измерение ионной температуры плазмы методом спектроскопии на токамаке Глобус-М
- •Г. Ф. Авдеева, студ. 5 курса СПбГПУ
- •Секция «Современные системы управления беспилотными летательными аппаратами (круглый стол)»
- •Система технического зрения мультикоптера
- •А. С. Гоноболев, студ. 3 курса, А. О. Лекарев, студ. 3 курса
- •Секция «Физика и информационные технологии» (на английском языке)
- •О. Э. Кулдавлетова, студ. 5 курса
- •Секция «Физика твёрдого тела»
- •М. Х. Юзвюк, студ. 4 курса
- •Секция «Энергетика и теплофизика»
- •ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОМПЕНСАТОР РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ
- •Д. О. Ефимов, студ. 3 курса
- •Филологический факультет
- •Секция «Ареальная лингвистика»
- •Н. А. Янина, студ. 5 курса
- •Секция «Германская филология: лингвистика»
- •Я. Л. Васянович, студ. 4 курса
- •Секция «Германская филология: литературоведение»
- •Композиция романа «Слепой убийца» Маргарет Этвуд
- •А. А. Нестерова, студ. 4 курса
- •Секция «Динамика и функционирование языковой системы»
- •Некоторые особенности графики рукописного «Сказания о приходе на Русь Максима Грека» (первая половина XVII в.)
- •Н. А. Богданова, студ. 3 курса
- •Секция «Классическая филология»
- •Анализ фрагмента перевода Андреаса Сарандопулоса на новогреческий язык из романа Ф. М. Достоевского «Бедные люди»
- •А. Ю. Андрианова, студ. 3 курса
- •Секция «Лингвостилистический анализ художественного текста»
- •Типология и функционирование простых предложений в цикле И. А. Бродского «Конец прекрасной эпохи»
- •В. Ю. Малышева, студ. 4 курса
- •Изучение поэзии современных русских фолк-рок групп в старшей школе
- •К. Ю. Кохан, студ. 4 курса
- •Секция «Прибалтийско-финская филология»
- •Лексические образные средства публицистических текстов на финском языке (на материале новостных статей)
- •А. М. Мокова, студ. 5 курса
- •Секция «Проблемы краеведения и языковой экологии»
- •Народная гастрономия в прозвищах жителей Карелии
- •Т. И. Кошелева, студ. 5 курса
- •Секция «Русская журналистика»
- •Жанр репортажа в журнале «Русский репортер»
- •Е. В. Буренина, студ. 4 курса
- •Секция «Скандинавская филология»
- •Современный шведский детектив: проблема идентификации жанра
- •Ю. Е. Козина, студ. 4 курса
- •Секция «Фольклор и литература XIX–XX вв.»
- •Визионерские мотивы в повести В. Ф. Одоевского «Саламандра»
- •В. О. Макарова, студ. 2 курса
- •Эколого-биологический факультет
- •Секция «Ботаника»
- •Натурализация как фактор расширения состава региональной флоры на примере Южной Карелии
- •Е. Л. Рохлова, аспирант 3-го года обучения
- •Секция « Зоология и экология животных»
- •Европейская жемчужница в Карелии: оценка состояния существующих колоний и пути сохранения
- •В. Н. Кренёва, студ. 4 курса
- •Секция «Молекулярная биология, биологическая и органическая химия»
- •Экспрессия генов АТФ-зависимых протеиназ у растений пшеницы при действии неблагоприятных факторов среды
- •Е. П. Колотова, студ. 5 курса
- •Секция «Физиология растений»
- •Влияние повышенных концентраций цинка в субстрате на физиолого-биохимические показатели растений Elytrigia repens
- •А. Д. Рыхлова, студ. 5 курса
- •Секция "Экология растений"
- •Уникальные объекты природы как основа экологической тропы в регионе Северного Приладожья
- •А. А. Помазовский, студ. 4 курса
- •Экономический факультет
- •Секция «Актуальные проблемы экономической теории»
- •Криптовалюта (виртуальная валюта Bitcoin): современные деньги?
- •А. П. Кирьянен, студ. 3 курса
- •Секция «Методология и практика корпоративных финансов»
- •Эволюция и современные тенденции рынка лизинга в России
- •Е. А. Базанова, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы налогообложения и бухгалтерского учета»
- •Антитрансфертное законодательство в РФ: Первые итоги
- •Е. А. Радзиковская, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы функционирования финансовых институтов и финансового рынка»
- •Достаточность собственного капитала банков в связи с переходом на новые стандарты
- •Е. В. Маркова, студ. 4 курса
- •Секция: «Публичные финансы и социально-экономическое развитие»
- •Практика применения программно-целевого метода в государственном финансовом управлении регионом (на примере Республики Карелия)
- •Д. О. Волк, студ. 4 курса
- •Секция «Современные тенденции в корпоративном менеджменте»
- •Во что заворачивают «рыбу», или Маркетинг по-партизански
- •Н. М. Сердукова, А. Д. Моисеева, студ. 3 курса
- •Юридический факультет
- •Секция «Current Legal Issues (Актуальные проблемы права)»
- •В. С. Ушкова, студ. 4 курса
- •Секция «Гражданское право и процесс»
- •Вынесение мировыми судьями немотивированных решений в гражданском процессе
- •Ф. Т. Ахмедова, студ. 4 курса
- •Секция: «Конституционное, административное, финансовое и международное право»
- •Взаимодействие Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека (на примере «Дела Маркина»)
- •К. Е. Григорьев, студ. 5 курса
- •ЭВОЛЮЦИЯ ПОЯТИЯ «ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРАВО» В ИСТОРИИ
- •А. А. Серышева, студ. 2 курса
- •Секция «Уголовное право и процесс»
- •Ответственность за незаконный оборот наркотиков в РФ и Финляндии: сравнительный анализ
- •А. О. Носова, студ. 4 курса
СЕКЦИЯ «ПРИБАЛТИЙСКО-ФИНСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ»
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОБРАЗНЫЕ СРЕДСТВА ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ НА ФИНСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ НОВОСТНЫХ СТАТЕЙ)
А. М. Мокова, студ. 5 курса
Научный руководитель – к. п. н., доц. Е. Г. Богданова
Стоит начать с того, что газетную публицистику называют летописью современности, так как она во всей полноте отражает текущую историю, обращена к злободневным проблемам общества – политическим, социальным и бытовым [3; 41]. Тематическая неограниченность газетного стиля определяет необычайную широту и разнообразие его лексики.
Особая специфика газетных статей в том, что они оказывают сильное влияние на мнения людей, оставляют то или иное впечатление, что достигается за счет эмоциональности суждений, экспрессивности оценок, использования различных средств речевой выразительности, в частности, лексических образных средств [5; 101].
Средства речевой выразительности делают публицистическую речь наглядной, так как воздействуют не только понятийно, но и образно, то есть дают зрительную или слуховую информацию. Эмоциональная, экспрессивная речь воспринимается быстрее, находит более глубокий эмоциональный отклик, вызывает сопереживание и лучше сохраняется в памяти.
Целью данной работы является изучение и анализ особенностей функции воздействия на читателя с помощью употребления лексических образных средств в публицистических текстах (новостных статьях) на финском языке.
Поставленная цель обусловливает решение следующих задач:
−рассмотреть понятие функционального стиля;
−сопоставить точки зрения разных авторов на понятие функционального стиля;
−рассмотреть понятие публицистического, в частности, газетнопублицистического стиля и выявить его основные характеристики;
−рассмотреть некоторые особенности публицистического стиля современного финского языка;
−проанализировать особенности употребления образных средств в современных публицистических текстах на финском языке
352
Методологической базой нашего исследования послужили труды отечественных (В. Г. Костомаров, Д. Э. Розенталь, Г. Я. Солганик) и зарубежных (Л. Лехикойнен, П. Ринтала, П. Саукконен) лингвистов.
Методами проведения исследования являлись: метод сплошной выборки, при котором были отобраны газетные статьи для анализа; метод семантико-стилистического анализа, при котором в анализируемых статьях были выявлены и переведены на русский язык лексические образные средства, также были определены их функция и роль в пределах каждой статьи; для подведения итогов был использован метод статистического анализа полученных данных.
Материалом для исследования послужили 100 публицистических текстов на финском языке, общее число взятых из них методом сплошной выборки иллюстраций лексических образных средств составило 206 единиц. За единицу иллюстрации мы приняли все образные средства в пределах одной газетной статьи.
В теоретической части было рассмотрено и проанализировано понятие функционального стиля в современной лингвистике. Формирование каждого функционального стиля происходит с помощью стилеобразующих факторов. Стилеобразующие факторы, в свою очередь, определяют сферу употребления конкретного функционального стиля языка. К функциональным стилям относится публицистический стиль, который представляет собой функциональную разновидность литературного языка и широко применяется в различных сферах общественной жизни: в газетах и журналах, на телевидении и радио, в публичных политических выступлениях, в деятельности партий и общественных объединений [4; 262]. Разновидностью публицистического стиля является газетно-публицистичес- кий стиль, который имеет ряд свойственных ему характеристик. Данный стиль характеризуется лаконичностью, кратким изложением основной информации, использованием общественно-политической лексики, употреблением клише [1; 37]. Немаловажным является использование лексических образных средств в газетно-публицистических текстах с целью воздействия на читателя. В рамках системы функциональных стилей финского языка П. Ринтала выделяет так называемый деловой стиль (asiatyyli, perustyyli), основной стиль, который находится между торжественным или высоким (juhlaeli ylätyyli) и обыденным, то есть будничным (arkieli alatyyli). Деловой стиль наполняет газеты и научную литературу, коммерческую переписку и протоколы, в значительной мере также публичные выступления, доклады [6; 71]. В современном финском языке публицистический стиль существует в устной и письменной форме. Область его применения достаточно широка: средства массовой информа-
353
ции, суд, парламент – все сферы общественно-политической жизни. Для финского языка характерно проникновение лексических единиц, употребляемых в рамках публицистического стиля, во все сферы языкового общения [7; 12].
Материалом для проведения исследования послужили тексты новостных газетных статей (uutiset) на финском языке в количестве 100 н а- именований. Общий объем слов: 5681. Подбор материала осуществлял-
ся на основе финноязычных газет Helsingin Sanomat, Metro, Iltalehti, Ilta Sanomat.
Далее обратимся к примерам употребления лексических образных средств в новостных статьях на финском языке. Самым распространенным образным средством, встречающимся в газетных статьях на финском языке, является эпитет. Стоит отметить, что в публицистическом стиле употребление эпитетов является очень редким, но для создания образности авторы иногда прибегают к применению именно этого тропа
[2; 6].
1) Sini Sabotage, ihan tavallinen likka Stadista Metro WKD
pääkaupunkiseutu
Vuoden puhutuin räp-tulokas istuu kahvilassa aurinkoisena, joskin nuhaisena. Kasvot ovat syvällä hupparin hupun kätköissä, mutta silmät tuikkivat ystävällisesti. Mutta puhutaanko nyt Sini Sabotagen vai arkipersoona Sini-Maria Makkosen kanssa?
В данном примере эпитеты aurinkoinen (солнечный) и nuhainen (с заложенным носом, с насморком) описывают состояние человека. Эпитет солнечный описывает хорошее настроение, которое не испорчено даже насморком.
2) Joulupukki, Lapinmies ja poro tervehtivät herttoniemeläisiä Metro
Herttoniemi
Vaikka sää oli harmaa ja sateinen sunnuntaina, Herttoniemessä pystyi aistimaan joulunodotusta lumen puutteesta huolimatta.
В данной статье автором использован эпитет harmaa (серый) и прилагательное sateinen (дождливый). Стоит отметить, что слово серый является действительно эпитетом, так как оно не только описывает саму погоду, но и затрагивает атмосферу, тем самым показывая, что вокруг царит грусть, печальное настроение и т. д. Напротив, прилагательное дождливый указывает только на погоду и ее вид.
Далее обратимся к такому немаловажному стилистическому приему, как олицетворение.
354
Олицетворение – это весьма распространенный стилистический прием, используемый в публицистике. Прием олицетворения часто используется в заголовках газетных статей, реже – в самом тексте газетной статьи.
Рассмотрим несколько примеров употребления олицетворения в новостных статьях.
1) Joulu näkyy ja kuuluu Konttikirkossakin Metro
Myyrmäki
Maanantaina Paalutorille tuodun Konttikirkon perimmäisenä tarkoituksena on tarjota asukkaille näyttelyiden ja toiminnallisten palvelujen lisäksi kohtaamispaikka arjen keskellä.
Заголовок данной статьи можно перевести как: «Рождество проявляется и слышится и в церкви Конттикиркко». В данной статье речь идет о том, что в церкви проводятся традиционные рождественские мероприятия, такие как песнопения, мессы и богослужение.
2) Ikea haluaa Pasilaan Metro
Helsinki
7.10.2013
Rakennusyhtiö Hartela kaavailee suurta kauppakeskittymää ja Ikean tavarataloa aivan Ilmalan aseman tuntumaan Pohjois-Pasilaan.
– Tavaratalosta tulisi yhtä suuri kuin Vantaalla eli siellä kävisi kahdesta kolmeen miljoonaa kävijää vuodessa, kertoo Ikean operatiivinen maajohtaja Mia Ahlström.
Ikea haluaa tarjota palveluja erityisesti niille helsinkiläisille, joilla ei ole autoa. Ilmalan asemalta olisi muutaman minuutin kävelymatka tavarataloon. Sinne pääsisi myös muilla julkisilla kulkuvälineillä.
Заголовок данной статьи можно перевести, как «Икеа хочет в Пасила». В качестве подлежащего выступает название магазина «Икеа», которое согласуется с подлежащим haluta (хотеть). Из содержания статьи становится явным то, что управляющие магазина Икеа хотели бы перенести его в район Пасила, так как услуги магазина хотелось бы предоставлять также и тем людям, у которых нет машины. В таком случае до магазина можно было бы добраться и на других видах общественного транспорта.
Помимо представленных выше лексических образных средств, в новостных статьях встретились также такие явления, как сравнение и метафора.
1) Elokuva: Adelen elämä: osat 1 ja 2
355
Metro WKD pääkaupunkiseutu
Adelen kasvot pysyvät samoina, vaikka tunne-elämä heittää volttia. Kasvaminen ja ajan kulku näkyy meille pienissä huomaamattomissa vihjeissä, kuin seinille ilmestyneissä maalauksissa. Yhtä huomaamattomasti kuluu kolme tuntia elokuvateatterin katsomossa.
Данная статья посвящена обзору фильма «Жизнь Адель: части 1 и 2». В тексте статьи автор прибегает к использованию сравнения, когда описывается течение времени. Именно оно представляется читателю в образе маленьких, незаметных ступеней, будто появляющихся на стенах рисунках (pienissä huomaamattomissa vihjeissä, kuin seinille ilmestyneissä maalauksissa).
2) Pääkaupunkiseudun taivaalla näkyi revontulia – katso kuva Metro
Vuosaari
Jos kosminen ilotulitus jäi näkemättä, keskiviikon ja torstain välisenä yönä saattoi taivaalle tähyilevää myös onnistaa, varmaa se ei tosin ollut.
В представленной статье автор прибегает к использованию метафоры, называя северное сияние (revontulet) космическим салютом (kosminen ilotulitus). Таким образом, в статье происходит перенос названия одного предмета на другой на основании их сходства: и северное сияние, и салют представляются ярким, впечатляющим явлением.
Как показало проведенное исследование, образные средства, при помощи которых создается экспрессия на лексическом уровне, в языке газет представлены преимущественно следующими тропами и фигурами речи – образным эпитетом, олицетворением, образным сравнением, а также метафорой, метонимией, гиперболой. Самым распространенным среди образных средств является эпитет, однако, значимость других, несмотря на меньшую частоту их употребления, также велика, потому что интенсивность экспрессии зависит от силы образа в каждом конкретном случае.
Список литературы
1.Васильева А. Н. Газетно-публицистический стиль речи: Курс лекций по стилистике рус. яз.: учеб. пособие для студентов-иностранцев. М.: Русский язык, 1982. 198 с.
2.Картавых И. В. Некоторые особенности публицистического стиля современного финского языка // Сов. финно-угроведение. Таллин,
1988. № 1. С. 4–8.
356