- •КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГИИ
- •Секция «История культуры»
- •Творчество Марии Александровны Поповой
- •О. А. Шалтаев, студ. 1 курса
- •Секция «Философия культуры»
- •Обнаженная натура в искусстве
- •Н. С. Тарсалайнен, студ. 1 курса
- •кафедра философии
- •Секция «Философия»
- •Нравственный поступок в философии И. Канта
- •И. А. Моисеева, студ. 2 курса
- •Агротехнический факультет
- •Секция «Агрономия»
- •Влияние состава почв и агрохимических показателей на рост, развитие и декоративность календулы
- •И. С. Иванова, студ. 4 курса
- •Секция «Зоотехния и аквакультура»
- •О. В. Симонова, студ. 4 курса
- •Секция «Механизация сельскохозяйственного производства»
- •Экспериментальное исследование энергоемкости процесса измельчения кормов
- •Т. А. Гаврилов, аспирант 3-го года обучения, А. К. Широких, студ. 5 курса
- •Секция «Товароведение»
- •Влияние показателя «Активность воды» на качество и срок хранения крупы гречневой
- •С. А. Майоров, студ. 1 курса
- •Горно-геологический факультет
- •Секция «Открытые горные работы»
- •Оценка качества ведения горных работ современными техническими средствами дистанционного зондирования
- •А. Л. Исаков, соискатель
- •Институт иностранных языков
- •Секция «Актуальные проблемы современной методики преподавания иностранных языков»
- •А. А. Степанова, студ. 5 курса
- •Секция «Романо-германская филология»
- •Языковые средства убеждения в рекламном тексте
- •Э. А. Махова, студ. 5 курса
- •Секция «Текст как единица филологической интерпретации»
- •Библеизмы в американских печатных и электронных СМИ
- •В. А. Клепинина, студ. 5 курса
- •Институт педагогики и психологии
- •Секция «Вопросы педагогики общего образования»
- •Использование оптических приборов в живописи и графике эпохи Возрождения
- •М. Н. Иванчикова, студ. 5 курса
- •Секция «Дошкольное образование»
- •Использование проблемно-игровых ситуаций при формировании представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста
- •М. Л. Петкевич, студ. 5 курса
- •Секция «Изобразительное искусство и дизайн»
- •Плакат как объект визуальной культуры
- •А. А. Филиппова, студ. 5 курса
- •Секция «Инновационные подходы к реализации ФГОС начального общего образования»
- •Влияние гаджетов на нашу жизнь
- •Е. А. Сазанович, студ. 3 курса, К. О. Черепанова, студ. 3 курса
- •E. C. Кузьмина, студ. 2 курса
- •Секция «Педагогика высшей школы»
- •Виды самостоятельной работы студентов: опыт эмпирического исследования
- •Е. В. Иванова, студ. 4 курс
- •Секция «Технологическое образование»
- •К вопросу о формировании культурных ценностей студентов
- •А. В. Костюкова, студ. 2 курса
- •Институт физической культуры, спорта и туризма
- •Секция «Problems of Tourism Development»
- •Т. В. Дорофеева, студ. 2 курса
- •Исторический факультет
- •Секция «Historical Issues (Вопросы истории)»
- •Н. Д. Скрипникова, студ. 3 курса
- •Секция «Всеобщая история»
- •Внешняя политика правителей царства Лу по материалам древнекитайской летописи Чуньцю (722–481 гг. до н. э.)
- •В. Д. Стукалов, студ. 3 курса
- •Секция «Историко-архивоведение»
- •Е. В. Антонова, студ. 5 курса
- •Секция «История России»
- •Призрение детей в Карелии в годы правления Николая II
- •О. В. Тяпченко, студ. 4 курса
- •Секция «История и культура стран Северной Европы»
- •Новая жизнь Старого Валаама (1917–1940/44 гг.)
- •Д. Е. Кондратенко, студ. 5 курса
- •Секция «История образования»
- •Образ учителя в воспоминаниях учеников советской школы в эвакуации периода Великой Отечественной войны
- •А. И. Иванова, студ. 5 курса
- •Секция «Локальные и микроисторические исследования»
- •Социокультурный облик тверских карел в конце XVIII – нач. XX вв.
- •А. И. Савинова, студ. 3 курса ТвГУ
- •Секция «Туризм и историческое краеведение Карелии»
- •А. В. Митькин, студ. 2 курса
- •Лесоинженерный факультет
- •Секция «Ландшафтная архитектура»
- •Благоустройство центральной части детской спортивно-оздоровительной базы Уя
- •Д. В. Митрукова, студ. 5 курса
- •Секция «Лесное хозяйство»
- •Рост и устойчивость плантационных насаждений Сосны обыкновенной в Карелии
- •А. А. Белоусова, студ. 5 курса, К. К. Куклина, студ. 4 курса, О. Н. Наприенко, студ. 4 курса
- •Секция «Лесоинженерное дело»
- •Оценка состояния древостоя до и после проходных рубок на территории Петрозаводского государственного университета
- •С. А. Великонивцева, студ. 3 курса
- •Секция «Промышленный транспорт и геодезия»
- •Анализ движения по магистралям в городе Петрозаводске
- •Д. К. Морозов, студ. 3 курса
- •Секция «Технология металлов и ремонта»
- •Технология изготовления отливок с применением 3D печати
- •Н. А. Егоров, студ. 4 курса, А. А. Щигарцов, студ. 2 курса
- •математический факультет
- •Секция «Геометрия и топология»
- •Продолжение функтора суперрасширения на категорию Tych
- •Е. В. Омелина, студ. 4 курса
- •Секция «Информатика и математическое обеспечение»
- •Комплексный алгоритм построения графа топологии канального уровня локального поставщика сетевых услуг
- •А. А. Андреев, студ. 3 курса
- •Секция «Математика и методика её преподавания»
- •Задача Гохберга – Маркуса для одного класса невыпуклых многоугольников
- •Н. Р. Буданов, студ. 4 курса
- •Секция «Математический и финансовый анализ»
- •Alpha-достижимые области в негладком случае
- •К. Ф. Амозова, аспирант 1-го года обучения
- •Секция «Методика обучения информатике и ИКТ в образовании»
- •Создание web-системы балльно-рейтингового контроля студентов
- •А. О. Буравлев, студ. 4 курс
- •Секция «Прикладная математика и кибернетика»
- •Автоматическое построение карт уровней сигнала в системе локации объектов
- •О. О. Покровская, студ. 3 курса
- •Медицинский факультет
- •Секция «Акушерство и гинекология»
- •Диагностическая ценность постурального теста в прогнозировании преэклампсии
- •П. В. Колыбина, студ. 4 курса
- •Секция «Гигиена детей и подростков»
- •Социальный портрет школьников 9 класса
- •Н. С. Фадеев, А. Н. Куревин, студ. 4 курса
- •Секция «Интегративная антропология и теоретическая медицина»
- •Аномалии и варианты развития сосудов головного мозга
- •А. Ю. Гончаров, студ. 2 курса
- •Секция «Медицина в истории»
- •Болезнь писателя Николая Некрасова: из истории колостомии
- •А. А. Храмцова, студ. 1 курса
- •Секция «Неврология и психиатрия»
- •Аффективный статус пациентов, перенесших острый инфаркт миокарда
- •Н. В. Решетихина, интерн
- •Секция «Общественное здоровье и организация здравоохранения»
- •Частная медицинская практика
- •Е. В. Золотухина, студ. 5 курса, Е. С. Дударь, студ. 5 курса
- •Секция «Патологическая анатомия и судебная медицина»
- •Объективизирующая патоморфология в прозекторском деле
- •А. Н. Исаков, студ. 5 курса
- •Секция «Педиатрия»
- •«Старая новая болезнь»: клинико-патогенетические аспекты желчнокаменной болезни у детей
- •И. С. Русан, студ. 6 курса, К. М. Симонова, студ. 6 курса
- •Секция «Современные проблемы медицины и биологии» (на иностранных языках)
- •M. Rossinskaya, 1st year student, A. Yudina, 1st year student
- •Секция «Терапия» № 1
- •Анализ результатов диспансеризации в республике Карелия в 2013 г.
- •Н. Е. Самадова, студ. 4 курса
- •Делирий в отделении интенсивной терапии
- •А. М. Дороженко, студ. 5 курс
- •Секция: «Фармакология, организация и экономика фармации»
- •Анализ проблем реализации противоаллергических антигистаминных препаратов в аптеках г. Петрозаводска
- •Е. В. Руденец, студ. 4 курса
- •Секция «Физиология»
- •Электромиографические характеристики утомления, вызванного электромиостимуляцией тренажером Маркелова
- •А. Ю. Шевцов, студ. 3 курса, С. А. Пантюхин, студ. 3 курса
- •Секция «Хирургия» № 1
- •Н. Ларионова, студ. 5 курса
- •Лапароскопическая колоректальная хирургия
- •Р. Н. Симанов, врач-интерн
- •Секция «Экология и санитарная микробиология»
- •Проблемы распространения сочетанной инфекции ВИЧ+ТБ в Республике Карелия
- •Е. В. Пахомова, студ. 2 курса, О. Н. Савинова, студ. 2 курса
- •Строительный факультет
- •Секция «Архитектура, реконструкция и реставрация зданий и сооружений»
- •Колонны и пилястры зданий города Петрозаводска
- •В. А. Прохорова, студ. 2 курса, А. А. Сирица, студ. 2 курса
- •Секция «Организация строительного производства»
- •Методы монтажа большепролетных конструкций на примере металлических ферм
- •Я. А. Горшкова, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная механика»
- •Теплоизоляционные материалы
- •Г. С. Фомина, студ. 4 курса
- •Секция «Ресурсосберегающие технологии в строительстве и смежных отраслях»
- •Особенности древесно-цементных материалов для малоэтажного строительства
- •А. А. Чалкин, студ. 2 курса
- •Секция «Системы автоматизированного проектирования и инженерной графики»
- •Проектирование гостевого дома на туристической базе в деревне Царевичи
- •Е. А. Николаев, студ.5 курса
- •Секция «Строительные конструкции»
- •Экспериментальные исследования железобетонной балки, усиленной композитными материалами
- •Д. O. Василенко, А. О. Шеленкова, студ. 4 курса
- •Факультет политических и социальных наук
- •Секция «Political ans Social Sciences in English»
- •A sharp edge between private and national security
- •Е. С. Чеглукова, студ.2 курса
- •Секция «Un Tour de France des villes»
- •Е. В. Курицына, студ. 5 курса
- •В. А. Маркова, студ. 3 курса
- •Секция «Международные отношения»
- •Вопрос европейской безопасности в творчестве Мишеля Фуко
- •С. С. Русаков, студ. 6 курса
- •Секция «Политические процессы: история и современность»
- •В. С. Симаков, студ. 4 курса
- •Секция «Прикладная политология»
- •Феномен «Партии власти» в политической системе РФ
- •П. П. Матросов, студ. 4 курса
- •Секция «Социология: опыт исследования»
- •Ю. О. Скудова, студ. 3 курса
- •Секция «Социология: первые шаги»
- •ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПЕТРОЗАВОДЧАН (НА ПРИМЕРЕ СБОРА ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ЛАМП)
- •А. В. Буртовой, магистрант 2-го курса
- •Секция «Социология: школа мастерства»
- •И. В. Нилов, студ. 4 курса
- •Секция «Теория социальной работы»
- •СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
- •В. А. Ребеко, студ. 3 курса
- •Секция «Технология социальной работы»
- •ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ ГРУППЫ РИСКА НА ПРИМЕРЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
- •А. С. Чистякова, студ. 4 курса
- •Секция «Экономическая социология»
- •Высшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежи
- •К. Ю. Терентьев, магистрант 2 курса
- •Физико-технический факультет
- •Секция «Информационно-коммуникационные технологии и программно-технические комплексы»
- •Имитационное моделирование потоков трудовых ресурсов в системе «Образование – экономика – рынок труда» с использованием AnyLogic
- •А. Н. Гоголева, студ. 6 курса
- •Секция «Прикладная физика, физика плазмы и нанотехнологий»
- •Измерение ионной температуры плазмы методом спектроскопии на токамаке Глобус-М
- •Г. Ф. Авдеева, студ. 5 курса СПбГПУ
- •Секция «Современные системы управления беспилотными летательными аппаратами (круглый стол)»
- •Система технического зрения мультикоптера
- •А. С. Гоноболев, студ. 3 курса, А. О. Лекарев, студ. 3 курса
- •Секция «Физика и информационные технологии» (на английском языке)
- •О. Э. Кулдавлетова, студ. 5 курса
- •Секция «Физика твёрдого тела»
- •М. Х. Юзвюк, студ. 4 курса
- •Секция «Энергетика и теплофизика»
- •ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОМПЕНСАТОР РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ
- •Д. О. Ефимов, студ. 3 курса
- •Филологический факультет
- •Секция «Ареальная лингвистика»
- •Н. А. Янина, студ. 5 курса
- •Секция «Германская филология: лингвистика»
- •Я. Л. Васянович, студ. 4 курса
- •Секция «Германская филология: литературоведение»
- •Композиция романа «Слепой убийца» Маргарет Этвуд
- •А. А. Нестерова, студ. 4 курса
- •Секция «Динамика и функционирование языковой системы»
- •Некоторые особенности графики рукописного «Сказания о приходе на Русь Максима Грека» (первая половина XVII в.)
- •Н. А. Богданова, студ. 3 курса
- •Секция «Классическая филология»
- •Анализ фрагмента перевода Андреаса Сарандопулоса на новогреческий язык из романа Ф. М. Достоевского «Бедные люди»
- •А. Ю. Андрианова, студ. 3 курса
- •Секция «Лингвостилистический анализ художественного текста»
- •Типология и функционирование простых предложений в цикле И. А. Бродского «Конец прекрасной эпохи»
- •В. Ю. Малышева, студ. 4 курса
- •Изучение поэзии современных русских фолк-рок групп в старшей школе
- •К. Ю. Кохан, студ. 4 курса
- •Секция «Прибалтийско-финская филология»
- •Лексические образные средства публицистических текстов на финском языке (на материале новостных статей)
- •А. М. Мокова, студ. 5 курса
- •Секция «Проблемы краеведения и языковой экологии»
- •Народная гастрономия в прозвищах жителей Карелии
- •Т. И. Кошелева, студ. 5 курса
- •Секция «Русская журналистика»
- •Жанр репортажа в журнале «Русский репортер»
- •Е. В. Буренина, студ. 4 курса
- •Секция «Скандинавская филология»
- •Современный шведский детектив: проблема идентификации жанра
- •Ю. Е. Козина, студ. 4 курса
- •Секция «Фольклор и литература XIX–XX вв.»
- •Визионерские мотивы в повести В. Ф. Одоевского «Саламандра»
- •В. О. Макарова, студ. 2 курса
- •Эколого-биологический факультет
- •Секция «Ботаника»
- •Натурализация как фактор расширения состава региональной флоры на примере Южной Карелии
- •Е. Л. Рохлова, аспирант 3-го года обучения
- •Секция « Зоология и экология животных»
- •Европейская жемчужница в Карелии: оценка состояния существующих колоний и пути сохранения
- •В. Н. Кренёва, студ. 4 курса
- •Секция «Молекулярная биология, биологическая и органическая химия»
- •Экспрессия генов АТФ-зависимых протеиназ у растений пшеницы при действии неблагоприятных факторов среды
- •Е. П. Колотова, студ. 5 курса
- •Секция «Физиология растений»
- •Влияние повышенных концентраций цинка в субстрате на физиолого-биохимические показатели растений Elytrigia repens
- •А. Д. Рыхлова, студ. 5 курса
- •Секция "Экология растений"
- •Уникальные объекты природы как основа экологической тропы в регионе Северного Приладожья
- •А. А. Помазовский, студ. 4 курса
- •Экономический факультет
- •Секция «Актуальные проблемы экономической теории»
- •Криптовалюта (виртуальная валюта Bitcoin): современные деньги?
- •А. П. Кирьянен, студ. 3 курса
- •Секция «Методология и практика корпоративных финансов»
- •Эволюция и современные тенденции рынка лизинга в России
- •Е. А. Базанова, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы налогообложения и бухгалтерского учета»
- •Антитрансфертное законодательство в РФ: Первые итоги
- •Е. А. Радзиковская, студ. 4 курса
- •Секция «Проблемы функционирования финансовых институтов и финансового рынка»
- •Достаточность собственного капитала банков в связи с переходом на новые стандарты
- •Е. В. Маркова, студ. 4 курса
- •Секция: «Публичные финансы и социально-экономическое развитие»
- •Практика применения программно-целевого метода в государственном финансовом управлении регионом (на примере Республики Карелия)
- •Д. О. Волк, студ. 4 курса
- •Секция «Современные тенденции в корпоративном менеджменте»
- •Во что заворачивают «рыбу», или Маркетинг по-партизански
- •Н. М. Сердукова, А. Д. Моисеева, студ. 3 курса
- •Юридический факультет
- •Секция «Current Legal Issues (Актуальные проблемы права)»
- •В. С. Ушкова, студ. 4 курса
- •Секция «Гражданское право и процесс»
- •Вынесение мировыми судьями немотивированных решений в гражданском процессе
- •Ф. Т. Ахмедова, студ. 4 курса
- •Секция: «Конституционное, административное, финансовое и международное право»
- •Взаимодействие Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека (на примере «Дела Маркина»)
- •К. Е. Григорьев, студ. 5 курса
- •ЭВОЛЮЦИЯ ПОЯТИЯ «ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРАВО» В ИСТОРИИ
- •А. А. Серышева, студ. 2 курса
- •Секция «Уголовное право и процесс»
- •Ответственность за незаконный оборот наркотиков в РФ и Финляндии: сравнительный анализ
- •А. О. Носова, студ. 4 курса
3.Костомаров В. Г. Некоторые особенности языка печати как средства массовой коммуникации. М.: АДД. 1989. 248 с.
4.Розенталь Д. Э. Словарь лингвистических терминов. М.: Про-
свещение, 1985. 400 с.
5.Солганик Г. Я. Язык современной публицистики. М.: Флинта, 2007. 232 с.
6.Rintala P. Tyyliopin perusteita. Nykysuomen käsikirja, Helsinki, 1979. s. 187–207.
7.Saukkonen P. Kielen tyylit. Vir., 1968. S. 10–15.
СЕКЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ КРАЕВЕДЕНИЯ И ЯЗЫКОВОЙ ЭКОЛОГИИ»
НАРОДНАЯ ГАСТРОНОМИЯ В ПРОЗВИЩАХ ЖИТЕЛЕЙ КАРЕЛИИ
Т. И. Кошелева, студ. 5 курса
Научный руководитель – к. ф. н., профессор Л. П. Михайлова
Коллективные прозвища, по словам А. А. Криха, «отражают особый вид общения в рамках определенного локуса – «куста» деревень, который сложился в результате заселения и культурного освоения определенной местности. Такой локус предполагает непосредственное общение жителей рядом расположенных деревень: при выполнении сельскохозяйственных работ, на съезжих праздниках и ярмарках, в церкви, школе, правлении, клубе и т. д.
Коллективные прозвища – это, с одной стороны, отражение местечкового сознания крестьян, а с другой – выражение системы ценностей крестьянского мира в целом» [6; 56].
При разработке выбранной проблемы перед нами встал вопрос о системе духовных ценностей, заключенной в прозвищах, которую как нельзя лучше можно увидеть в семантической классификации прозвищ. Такие классификации представлены в работах Ю. Б. Воронцовой [1, 2], Н. В. Дранниковой [3], И. Ю. Карташевой [4] и др.
В данной работе анализу подвергаются регионально-групповые прозвища жителей Карелии, семантика которых позволяет установить гастрономические предпочтения жителей сел, определить их рацион. В некоторых случаях прозвища указывают на основной доход или главное промысловое занятие, что позволяет обратиться и к теме материального достатка жителей Карелии.
Трескоéды (жители села Шуерецкое). Сами жители объясняют это так: «Мы трескоеды. Нас трескоедами звали всегда – любим треску».
357
Линдýшники (д. Ендогуба, Беломорский р-н) происходит от слова ЛИНДА (слово лопарское), которое обозначает мучную похлебку из рыбы или оленины с примесью муки [CРНГ17; 49].
В«Словаре живого поморского языка в его бытовом и этнографическом применении» И. М. Дурова линда – наименование длинного, худого, длинноногого, длиннорукого, слабого телосложением человека (Сумпосад).
Вговорах Архангельской области также встречается слово линдушники, но оно не носит функции регионально-группового прозвища и непосредственно обозначает пищевой продукт.
Простокúшники (д. Янгуба) от слова ПРОСТОКúША ‘простокваша’. Слово находится в обиходе Прионежского и Медвежьегорского районах.
Простокúшник – любитель простокваши [СРНГ 5; 300].
Рéпники или репоéды (село Шуерецкое). «У нас шуречан репниками
называют, репницу делали». Это название могло быть связано со словом РéПНИЦА, что обозначает блюдо из репы, похлебка из репы с солодом на квасе. Рéпница также встречается в говорах Пудожского и Лодейнопольского района.
Луковикú (жители Суйсара) отражает как и основной продукт питания, так и продукт, идущий на продажу. Также данное прозвище может быть конкретно связанно с таким кулинарным изделием, как пирог луковик – «с луком и какой-либо мукой» [СРНГ 17; 189].
По данным другого словаря луковик может иметь несколько значений: «Пирог с начинкой из лука и участок огорода или поле, занятые под лук» [СРГК 3; 156].
Кокачú (Таржеполье, Ладва). Мотивировкой прозвища является любимое блюдо жителей указанных населенных пунктов – пирог из кислого теста.
«Кокáч, а, 1. Род пирога из ржаного кислого теста с начинкой из гороха, толокна, пшена, риса, каши с яйцами, рыжиков и т. д. Кокач. Олон., 1852. Волог., Новг. Спекла два колоба, кокач с рисом, ватрушку. Ленингр. Еремин. Кокачи, мн. «Пирог из квашеного ржаного теста с вареным горохом». Слов. Акад. 1911. •» Кукачи, мн. Пирожки с крупой. Кем. Арх., 1909. || Кокач [удар.-]. Особого рода пирожок продолговатой формы. Петрозав. Олон., 1892. Кокачи, мн. Род пирогов. Петрозав. Олон., Федорков.
2.Сочень с толокном, горохом и т. д. мн. Лодейноп., Ленингр., Еремин. Кокачи, мн. [удар.-]. Устюжн., Волог., Слов. Акад. 1911.
3.Кокач. Род домашнего печенья из пресного теста» [СРНГ 14; 78].
358
Рябúнники, Ладва. По-видимому, такое прозвище жителей деревни Ладва, связано с растением – рябиной. В СРНГ данное слово не отмечено.
Вероятнее всего, такое прозвище берет свои корни из основной растительности данного населенного пункта и гастрономических пристрастий жителей Ладвы.
Зубоглоды – жители деревни Кевасалма Пудожского района. Прозвище, возможно, возникло от диалектного слова зубок – кусочек сахара, с которым пили чай вприкуску.
В эту группу слов мы также внесли прозвища с компонентом еды, которое не всегда выражает своё прямое значение. Например:
Шúженские-крошкоéды, чужеéды, мышеéды (жители деревни Шижня),
кишкоéды, рыбоéды (жители Беломорска). Мотивация этих наименований обусловлена бедностью населения.
Рыбоéды – данное прозвище носит явную мотивировку. Рыбоéд, тот, кто в основном питается рыбой [СРНГ 35; 298].
Мышеéд, о том, кто ест отбросы, отходы, падаль [СРНГ 19; 68]. Кишкоéд – словообразующим элементом является кишка. «Живот.
Кишка у ней большая, живот что кишка – все равно. Медв.» [СРНГ 2;
335].
В словаре Даля: «Длинный извилистый и узкий рукав в теле животного. Кишка свиная – еда не худая» [Даль 2; 156].
Кукшееды жители деревни Шалы Пудожского района. Насмешливое прозвище; протекающая мимо деревни река того же названия была богата налимами, зобок которой зовется кукшей [СРНГ 16; 72].
Тестоеды, тестоглоты, тястенники, тестенники – такие прозвища получили жители Заонежья, чаще всего приписывают жителям деревни Типиницы Медвежьегорского района, за их любовь к сладкому тесту из ржаной муки и солода. Тестоедами называют жителей деревни Поча Пудожского района.
Боскоедами называли всех жителей Петрозаводска. Боска – ‘собака’. С появлением этого прозвища связана легенда о том, как у одного петрозаводчанина в ночь перед свадьбой ощенилась на печи собака (боска). Щенки расползлись и попали в горшки с мясом. Хозяева не заметили этого и подали на стол щи, в которых плавали собачьи морды. Есть и другой вариант зарождения данного прозвища, который приведен в «Олонецких губернских ведомостях» за 1845 г., где рассказывается о том, что крестьяне на работе вместо зайца съели собаку.
На территории Карелии можно проследить подобные мотивы, отраженные в коллективных прозвищах карелов.
359
Коллективные прозвища в карельском языке рассматривает О. Л. Карлова. Исследовательница затрагивает тему мнимого «обжорства», которая отражается в народных прозвищах. В основе карельских прозваний часто лежит лексема -mara ’пузо, брюхо’. В таких прозвищах высмеивается бедность их обладателей, ведь продукты, которые номинанты якобы поедали в большом количестве, были по своему составу скудны и постны. В основной рацион входили: корюшка, пареная репа, рыбья печень и потроха, мучная каша. Приведем некоторые карельские прозвища:
MÄMMIMARAT. Жители дер. Шуезеро (кар. šuigärvi, Белом. р-он). Потому как рыба ловилась плохо, приходилось есть mämmi ’мучная каша с солодом’. А рыбу берегли на продажу, сами не смели есть.
HUTTUMARAT. Жители дер. Паданы (кар. Pooen, Медв. р-он). Они huttu ‘кашу’ ячневую ели, рыбы не было.
Названия рыбы, как правило, не самой ценной в промысловом отношении, также отражаются в карельских коллективных прозвищах:
KIISKIMARAT ~ KIISKIT. Жители дер. Лайдасальма (кар. Laitašalmi, Лоух. р-он). Kiiski ’ёрш’.
KUOREHMARAT. Kuoreh ’корюшка’. Жители Кестеньги так называли в шутливой форме жителей дер. Софьянга (кар. Sohjananšuu, Лоух. р-он). Также KUOREHET. Жители дер. Валазрека (кар. Valasjoki, Лоух. р-он). Весной ловили много корюшки.
HÖTTI ~ HÖTTILÄISET ~ HÖTTIKUPIT. Жители дер. Ювалакша
(кар. Jyvyälakši, Калев. р-он). Hötti ’маленькая рыба; малёк; мелкая ряпушка’.
TOTKUMARAT. Totkut ’рыбьи потроха’. Жители дер. Пизьмагуба
(кар. Pizmalakši, Калев. р-он). Ели много рыбы. Kalantotkut ’рыбьи по-
троха’
MAKŠALILLIT. Makša ’печень’; lilli ’рыбий жир’. Жители дер. Пир-
ттигуба (кар. Pirttilakši, Кост.). Ловили много налима, ели печень налима.
Те же мотивы коллективных наименований жителей встречаются и в родственном финском языке: kiiskimahat, totkumahat, hautamahat, muikkumahat, kuoremahat, vellimahat, kurrimahat, talkkunamahat [5]. В
русском языке: кашехлёбы, трескоеды, тестоеды, толоконники.
Данное сопоставление показывает, что отражение народной гастрономии представлено не только русскими прозвищами, также эта группа широко функционирует и в карельском и финском языках. Этот факт свидетельствует о том, что характеристика коллектива по ее гастрономическим предпочтениям или, в нашем случае, возможностям является
360