- •Глава I
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 19
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции 23
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 25
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 27
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 29
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 31
- •Глава 1. Глоеальньи; 1 юлитические тенденции 33
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 35
- •Глава 1. Глопальные политические тенденции
- •Глава 1. Глобальные политические тгнденции 39
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 41
- •Глава 1. Глог.Альные политические тенденции 43
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 45
- •Глава 1. Четыре социологии международной 47
- •Глава II
- •Глава II. Четыре социологии 49
- •Глава II. Четыре социологии 51
- •Глава II. Четыре социологии 53
- •Глава II. Четыре социологии 55
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 59
- •Глава II. Четыре социологии 6]
- •Глава II. Четыре социологии 63
- •Глава II. Четыре социологии 65
- •Глава II. Четыре социологии 67
- •Глава II. Четыре социологии 69
- •Глава II. Четыре социологии 71
- •Глава II. Четыре социологии 73
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 81
- •Глава II. Четыре социологии 83
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 87
- •Глава II. Четыре социологии 89
- •Глава III
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 93
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 95
- •Глава III. Нормы, культуга и мировая политика 97
- •Глава III. Нормы, культура и миговая политика 99
- •Глава III. Нормы, кулыура и мировая политика 101
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 юлитика 103
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 105
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 107
- •Глава III. Нормы. Культура и мировая политика 109
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 10литика 11 I
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 113
- •Глава III. Ногмы, культура и мировая политика 115
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 117
- •Глава IV
- •Глава IV. Вклад социальных наук 123
- •Глава IV. Вклад социальных наук 125
- •Глава IV. Вклад социальных наук 127
- •Глава IV. Вклад социальных наук
- •Глава V
- •Глава V. Уровни анализа 133
- •Глава V. Уровни анализа 135
- •Глава V. Уровни анализа 137
- •Глава V. Уровни анализа 1 39
- •Глава V. Уровни анализа 141
- •Глава V. Уровни анализа 143
- •Глава V. Уровни анализа 145
- •Глава V. Уровни анализа 147
- •Глава V. Уровни анализа 149
- •Глава V. Уровни анализа 151
- •Глава VI
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 153
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 155
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 157
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 161
- •Глава VI. Метолы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 167
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 169
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI, методы, методики и процедуры 179
- •Глава VI. Методы. Методики и пгоцедугы 181
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 183
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 185
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 187
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 189
- •Глава VI. Методы, методики и 1 [роцедуры 191
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 197
- •Глава VII. Глобальное общество 199
- •Глава VII. Глобальное оещесгво 201
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 205
- •Глава VII. Глобальное общество 207
- •Глава VII. Глобальное общество 209
- •Глава VII. Глобальное оещество 21 1
- •Глава Vll. Глобальное общество 213
- •Глава VII. Глобальное общество 215
- •Глава VII. Глобальное общесгво 217
- •Глава VII. Глобальное общество 219
- •Глава VII. Глобальное общество 221
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII. Растущее многооеразие 225
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 227
- •Глава VIII. Растущее многоосразие 229
- •Глава VIII. Растущее многообразие 231
- •Глава VIII. Гасгущее многообразие 233
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 235
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 237
- •Глава VIII. Растущее многообразие 239
- •Глава IX
- •Глава IX. Международные процессы
- •Глава IX. Международные процессы 243
- •Глава IX. Международные процессы 245
- •Глава IX. Междунаголные процессы 247
- •Глава IX. Международные процессы 249
- •Глава IX. Международные процессы 251
- •Глава IX. Международные процессы 253
- •Глава IX. Международные процессы 255
- •Глава IX. Международные процессы 257
- •Глава IX. Международные 1 1гоцессы 259
- •Глава IX. Международные процессы 261
- •Глава IX. Международные процессы 263
- •Глава IX. Международные процессы 265
- •Глава X
- •Глава X
- •Глава X. Проблемы бе301 1асносги 269
- •Глава X. Проблемы безопасносги 271
- •Глава X. Проблемы мзоиасности 273
- •Глава X. Проблемы еезопаснооти 277
- •Глава X. Проблемы безопасности 279
- •Глава X. Проблемы безопасности 28)
- •Глава X. 11гоблемы бе301 1асносги 283
- •Глава X. Провлемы евопасности 285
- •Глава X. Проблемы безопасности 287
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 289
- •Глава X. Проблемы безопасносги 291
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 293
- •Глава X. Проблемы безопасности 295
- •Глава X. Проблемы везопасносги 297
- •Глава X. Пгоелемы безопасности 299
- •Глава X. Проблемы безопасносги 301
- •Глава X. Птоелемы безог1асносги 3(13
- •Глава XI
- •Глава XI. Вызов незнанию 309
- •Глава XI. Вызов незнанию 311
- •Глава XI. Вызов незнанию 313
- •Глава XI. Вызов незнанию 31 5
- •Глава XI. Вызов незнанию 317
- •Глава Xl. Вызов незнанию 3 1 9
- •Глава XI. Вызов незнанию 321
- •Глава XI. Вызов незнанию 323
- •Глава XI. Вызов незнанию 325
- •Глава XI. Вызов незнанию 329
Глава VIII. Расгущее многообразие 237
требовалось, следовало искать не в междисциплинарных темах, а
в междисциплинарных людях, которые только и способны создать
новый концептуальный подход и методологии, подходящие для
наук-гибридов. Их было немного, и потому основное препятствие
для развития междисциплинарных исследований состояло в том,
что им в подлинном смысле не хватало дисциплины.
Мир международных отношений, конечно, изменился. Те-
перь уже отнюдь не является бесспорным положение о том, что
уровень анализа должен быть международным, а главными
акторами - государства. Акторы должны анализироваться ис-
ходя из всех уровней - международного, национального, транс-
национального и индивидуального, а социальные науки после
периода размежевания теперь снова начали сближаться. Но как
может быть создано подобие порядка в таком водовороте уров-
ней и дисциплин?
Транснационалисты предложили такой путь, хотя многие ис-
следователи предпочли остаться верными старым истинам межго-
сударственной политики. Предложение транснационалистов со-
стояло в том, чтобы перевернуть традиционный подход с ног на
голову. В прошлом анализ начинался с рассмотрения государства
как актора и с МО как самостоятельной дисциплины. Транснаци-
оналисты начали доказывать, что уровень анализа и единица
анализа, так же как и главные акторы, должны определяться
вопросом, источником или проблемой, которые сформировали
основу дискуссии. Если взаимодействия (как кооперативные, так
и принудительные) основаны на такой-то конкретной проблеме,
а вопрос или результат были прослежены, то они приведут нас к
соответствующему уровню анализа, соответствующим акторам и
соответствующей дисциплине. Ирано-иракская война приведет
нас к Совету Безопасности ООН, к мечтам национальных лидеров,
исторической вражде цивилизаций и религий, политике крупных
нефтяных компаний. Проблема и взаимодействие, сопровождаю-
щее ее, определяют акторов. Это говорит не о том, что в данной
связи традиционный подход к изучению международной политики
должен быть отвергнут, поскольку он неуместен, а о том, что он
не дает общей картины. Это также говорит не о том, что следует
игнорировать традиционные границы между дисциплинами, а о
том, что не надо бояться их переступить. Оба пути в некоторой
238 ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРОЕЛЕМЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ
степени приемлемы для <разрезания пирога>, но <пирор> можно
разрезать и иначе.
Новые пути в попытках понять мир могут соединяться, приоб-
ретая ценную и связную упорядоченность. Например, изучение
конфликтов - предмет, который имеет отношение ко многим
различным уровням, включающим в себя, например, брачные
конфликты, конфликты между соседями, межгосударственные
конфликты, общественные конфликты и т.д. Нет никакого сомне-
ния, что каждый из них имеет особые аспекты, присущие только
ему, но между ними есть и некоторое сходство. Конфликты между
мужем и женой или между великими державами обладают неко-
торым сходством, хотя трудно представить себе, что партнеры по
личным отношениям могут вести переговоры о ядерном разору-
жении, находясь в конфликте друг с другом. Есть много других
сходных примеров, таких, как возрастающее стремление к участию
на всех уровнях: детей - в семье, государств - стать постоянным
членом Совета Безопасности ООН. Каждый заботиться о своей
безопасности, происходит ли это на уровне индивида или группы.
Большинство людей имеют несколько различных идентичностей,
и политика идентичности стала играть большую роль в современ-
ном мировом сообществе, будь то на уровне нации, общности,
профессии, рода, расы и т.д. Каждая из этих категорий проходит
через различные традиционные уровни анализа и традиционное
разделение дисциплин. Однако каждая охватывает широкий
спектр разнообразных акторов, намного более значительный, чем
тот, с которым мы до сих пор были знакомы при изучении
международных отношений.
4. РАСТУЩЕЕ МНОГООБРАЗИЕ АКТОРОВ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
Возможно, что МО сегодня лучше воспринимается как изучение не
только межгосударственной, но и глобальной политики. Глобальная
политика рассматривает такие проблемы, которые обязательно
затрагивают каждого. Если случится ядерная война, то она коснется
всех. Никто не может уйти от экологических проблем. Социальные
вопросы, такие, как, например, права человека, имеют свой универ-
сальный аспект, а благосостояние всех зависит от того, каким будет