- •Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х.
- •© Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х. © л.Н.Гумилев атындағы еұу, 2012
- •Силлабус
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2. Глоссарий
- •2. Глоссарий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Қысқаша дәріс конспектісі Unité 1
- •Intonation
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Nous réveillons-nous ? Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent
- •III. Prépositions : à, en, par
- •Texte 2. Un portrait
- •Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Сұрақ дауыс ырғағымен Сұрақ бастауыштың орнына қойылады баяндауыш пен есімдік бастауыштың орын ауыстыруы (инверсия) арқылы беріледі.
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Mots et expressions
- •Expressions: c’est; ce sont; il y a
- •Articles contractés, partitifs
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •V. Féminin des adjectifs. Сын есімдердің женский роды.
- •VII. Impératif. Бұйрық рай
- •Сөж тапсырмалары
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – ыңғайлану
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet
- •Сөж тапсырмалары
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Grammaire
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Vocabulaire
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Prendre ses repas – тамақтану manger – тамақтану restaurant m. Self-service – асхана, өзіне-өзі қызмет көрсету
- •Mots à retenir la plupart de – көбісі
- •Grammaire
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Vocabulaire
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Ақпараттық технологиялар факультетінің студенттеріне арналған
- •3.A quelle annonce repond Sophie Mediani ?
- •4.Le plan de la lettre de motivation
- •Vocabulaire
- •1.Observez les présentations suivantes.
- •2. Ecrivez les dates.
- •3. Pour son travail, Pierre a fait le tour des capitales de l'Union européenne.
- •5.Cochez la ou les formule(s) possible(s) si vous écrivez à:
- •6. La formule de politesse est souvent brève. Quelle(s) formule(s) convient (conviennent) à qui? Attention: plusieurs solutions sont parfois possibles.
- •7. Complétez ces formules de politesse à l'aide des mots proposés:
- •8. Associez la formule d'appel et la formule de politesse correspondante.
- •9. Réconstituez les formules de politesse. Pensez à la majuscule et à la ponctuation.
- •2. Remplacez les infinitifs par le conditionnel présent et l`imparfait:
- •I.Le subjonctif dans les propositions subordonnées.
- •1. Le subjonctif dans la subordonnée complétive
- •5. Практикалық сабақты өткізудің жоспары және оның дайындығына арналған әдістемелік нұсқаулар Практикалық сабақты өткізудің әдістемелік нұсқаулары
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Белгілі жұмыс көлемі бойынша үйренушінің өздік жұмысына арналған тапсырмалар және олардың орындалуына әдістемелік нұсқаулар Өздік жұмысының орындалуына әдістемелік нұсқаулар
- •(1 Семестр, 1 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (1 семестр, 2 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (2 семестр, 4 блок)
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2 Вариант
- •Table des matières
3. Қысқаша дәріс конспектісі Unité 1
Thème: Phonétique française (alphabet, règles de la prononciation, intonation, enchaînement, liaison, signes diactritiques)
Savoir-faire: lire en français
L'alphabet français
Aa [a] Nn [εn]
Bb [be] Oo [o]
Cc [se] Pp [pe]
Dd [de] Qq [ky]
Ee [œ] Rr [εr]
Ff [εf] Ss [εs]
Gg [ge] Tt [te]
Hh [aò] Uu [y]
I i [i] Vv [ve]
J j [gi] Ww [dubl ve]
Kk [ka] Xx [iks]
L l [εl] Y y [igrεk]
Mm [εm] Zz [zεd]
♪ Exercice 1. Ecoutez et répétez les lettres de l'alphabet.
♪ Exercice 2.Pour épeler. Ecoutez l’enregistrement.
-Votre nom et votre prénom, s’il vous plaît.
-Matuzewski Natacha.
-Vous pouvez répétez, s’il vous plaît.
- Matuzewski Natacha.
- Votre nom, comment ça s’écrit ?
- Matuzewski, M-A-T-U-Z-E-W-S-K-I.
-Ah oui! Merci.
Exercice 3. Epelez votre nom et votre prénom.
Règles de la lecture
Е әрпі сөз соңында оқылмайды:
table, camarade, date, savane, banane, drame, arabe, atome.
Бірақ бір буынды сөздер бұл ережеге бағынбайды: me, te, le, se, ce, de, que.
p, t, d, s, z әріптері сөз соңында оқылмайды: Albert, Bernard, dessert, drap, Arles, nez.
H әрпі оқылмайды:
hectar, thème, athlète, habiter, homme, harmonie, humanité
С әрпі e, i, y әріптерінің алдында [s] болып оқылады:
farce, trace, cycle, race, merci, palace, Marcelle, pacifisme, cigare, bicyclette.
С әрпі қалған жағдайларда [k] болып оқылады :
crème, carte, pacte, carcasse, canal, calmar, câble, académie, caprice, faculté, accumulateur.
ç әрпі [s] болып оқылады: façade.
Ch әріптері қатар келген жағдайда [ò] болып оқылады:
chef, charade, chat, chacal, brèche, charme, chiffre, architecte, chirurgie.
Ескерту: ch әріптерінің қатар келуі мына жағдайда [k] болып оқылады:
technique [tεknik], orchestre [orkεstr].
S әрпі дауыстылар арасында [z] болып оқылады:
Asie, hasard, misère, basalte, vase, rose, crise, visite, base, phase, phrase, visuel.
S әрпі қалған жағдайларда [s] болып оқылады:
salle, valse, Seine, slave, salade, sel, passage.
G әрпі е, і, у әріптерінің алдында[з] болып оқылады :
plage, girafe, gymnaste, géographie, gilet, passage, régime.
G әрпі қалған жағдайларда [g] болып оқылады:
gamme, garage, gramme, nègre, agrégat.
Gu әріптерінің тіркесімі дауысты дыбыстардың алдында [g] болып оқылады:
guide, guêtre, guitare, guerre, guirlande.
Qu әріптерінің тіркесімі [k] болып оқылады:
calque, casque, attaque, masque, fresque, parquet, maquette, remarque, fabrique, baraque, disque, marquer.
Ph әріптерінің тіркесімі [f] болып оқылады:
phare, alphabet, phrase, phase, scaphandre, téléphone.
X әрпі [ks] болып оқылады:
texte, expert, extra, express, extase.
X әрпі дауысты дыбыстардың арасында [gz] болып оқылады:
exercice, exalter.
X әрпі сөз соңында айтылмайды, бірақ six, dix сандарының соңында, х әрпі [s] болып оқылады. Реттік сан есімдерде (deuxième, dixième) х әрпі [z] болып оқылады. Байланысқан жағдайда х әрпі [z] болып оқылады:
six élèves [si-ze-lεv].
Gn әріптерінің тіркесімі қазақша ң әрпі сияқты [ŋ] болып оқылады:
Espagne, ligne, lignite, signal, Bretagne.
Ou әріптері қатар келген жағдайда [u] болып айтылады:
soupe, groupe, Louvre, douche, troupe, ragout, souvenir, mouche.
Ai , ei әріптерінің қатар келуі ашық [ε] сияқты оқылады:
maire, grammaire, caisse, maître, Seine, veine.
Er, ez әріптері сөз соңында қатар келген жағдайда [e] болып оқылады:
parler, marcher, travailler.
An, am, en, em сөз соңында немесе дауыссыз дыбыстардың алдында [ã] болып оқылады:
lampe, plan, banque, bande, élègant, séance, planchette, scandale, bandit, distance, centre, élément, légende, membrane, agence, sentence, ciment, résidence, ensemble, tempérament, assemblée.
In, im, aim, eim сөз соңында немесе дауыссыз дыбыстардың алдында [ε] болып оқылады:
institut, vin, prince, médecin, industrie, instinct, principal, international, inspecteur, importer, timbre, impulsion, bain, africain, faim, symphonie.
Un, um сөз соңында немесе дауыссыз дыбыстардың алдында [œ] болып оқылады:
parfum, commun, tribun, lundi.
Oi әріптері қатар келген жағдайда [wa] болып оқылады:
voile, toilette, voilà, trottoir, exploiter, mémoire.
Oin сөз соңында немесе дауыссыз дыбыстардың алдында [wε] болып оқылады:
coin, loin.
Өзінен кейін дауысты дыбыс келетін I әрпінің алдындағы t әрпі [s] болып оқылады:
révolution, manifestation, démocratie, aristocratie, inertie, initiative, ambition, déclaration, spécification, modification.
Y әрпі [waj] болып оқылады:
foyer, voyage, royal, loyal.
Eu, œu әріптері қатар келген жағдайда [œ] болып оқылады:
facteur, acteur, peuple, meuble, soeur, oeuf, boeuf, nerveux.
Сөз соңындағы ұяң дауыссыз дыбыстар қатаңданбайды (не оглушаются):
plage, vase.
Il, il l әріптерінің тіркесімі й [j] болып оқылады:
détail, artillerie, médaille, travail, famille.
Ережеге бағынбайтындар: mille [mil], ville [vil], tranquille [trankil].
Um әріптері [om] болып оқылады:
album, forum, plénum, minimum, aluminium.
Au, eau әріптері қатар келген жағдайда [o] болып оқылады:
lauréat, auto, mausolée, beaucoup, bureau, chapeau, tableau, plateau, pause, manteau.
-еnt көпше түрдегі 3-жақтағы етістіктің соңында келсе, оқылмайды
ils parlent, ils travaillent, ils lisent.