Unité 5 Thème: Enseignement

Grammaire:

1. Degrès de comparaison des adjectifs

2. Mise en relief: c’est … qui, c’est ... que

3. Pronom indéfini personnel on

4. Proposition interogative avec où

5. Conjugaison des verbes du III-e groupe: aller (suite), prendre

Savoir – faire:

1. Parler du système d’enseignement en France.

2. Présenter l’Université d’Eurasie Goumilev.

3. Faire des conversations sur les préoccupations des étudiants pendant l’année scolaire.

4. Parler de la Site Internet.

5. Caractériser sa future proffession.

6. Rédiger son CV.

Exercice 1.Ecoutez et choisissez l’option correcte.

- Allô !

- Allô, bonjour monsieur. Est-ce que Alice est là ?

- De la part de qui ?

- De Nadia.

- Alice, Alice !

- C’est qui ?

- Nadia.

- Salut Nadia, ça va ?

- Oui et toi ? Dis, on va au bowling samedi avec Théo. Tu viens ?

- Ben je travaille à partir de deux heures et demie !

- Et à quelle heure tu finis ? On a rendez-vous vers cinq heures.

- Je finis à sept heures !

- Alors, pas de bowling mais... tu sors le soir ? Vincent fait une soirée chez lui. Il t’attend !

- Oh, je ne sais pas : c’est loin de mon travail et je n’ai pas le temps de rentrer à la maison !

- On passe te chercher en voiture ! Ti dînes et tu te prépares chez moi !

- C’est vrai ? Super ! Je vous attends à sept heures dix devant le magasin ?

- C’est ça ! A demain !

1) On entend parler...

a) deux personnes.

b) trois personnes

c) quatre personnes

2) Les personnages sont...

a) masculins et féminins.

b) uniquement féminins.

c) uniquement masqulins.

3) Les personnages...

a) ne se connaissent pas.

b) se connaissent bien.

c) sont trois amis.

4) Les personnages sont...

a) dans la rue.

b) dans trois endroits différents.

c) dans deux endroits différents.

5) Les personnages parlent...

a) des vacances.

b) de ce qu’ils vont faire ce week-end.

c) des activitées possibles pendant ce week-end.

6) Deux personnages...

a) vont sortir ensemble.

b) parlent de sortir ensemble, mais décident de ne pas le faire.

c) décident de rester chez eux pour regarder la télévision.

Texte: Système d’enseignement en France

Chaque pays a son système d’enseignement, adapté aux exigences et tendances nouvelles. La France en a aussi. Il existe en France plusieurs types d’écoles: l’école d’Etat, l’école privée et l’école d’Eglise.

L’enseignement préscolaire est aussi prévu. On donne aux enfants l’habitude d’écrire, de lire, de compter.

L’enseignement élémentaire est obligatoire et gratuit. Les disciplines qu’on enseigne à cette période sont: le français, les mathématiques, l’histoire, la lecture etc. Plus tard les enfants abordent une autre étape d’enseignement – secondaire .

L’enseignement secondaire est donné aux lyceés et aux collèges. Il est aussi obligatoire et gratuit. Les enfants de 11 à 15 ans font leurs études pendant 4 années aux collèges. C’est le premier cycle d’étude. Les collèges ont habituellement 8 disciplines: français, mathématiques, langue vivante étrangère, histoire, géographie et éducation civique comme une seule discipline, les sciences expérimentales: biologie, chimie et physique; éducation artistique; éducation physique et sportive; éducation téchnique. Après la 5-ième et la 6-ième les élèves peuvent choisir les matières supplémentaires. Après la 3-ième les collégiens passent 9 examens.

Ayant terminé le premier cycle d’études on aborde le deuxième et on entre au lycée. Il existe trois types de lycées: d’enseignement professionnel, des études générales et d’enseignement téchnique. L’enseignement au lycée dure deux ans. Le programme du lycée prévoit quelques facultitaves. Ces disciplines donnent l’orientation pour la future profession. A la fin des études, les élèves passent les examens. Celui, qui a su passer l’examen du Bac (Baccalauréat), peut continuer ses études dans une Université sans passer des examens d’entrée.

Mots et expressions à retenir