- •Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х.
- •© Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х. © л.Н.Гумилев атындағы еұу, 2012
- •Силлабус
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2. Глоссарий
- •2. Глоссарий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Қысқаша дәріс конспектісі Unité 1
- •Intonation
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Nous réveillons-nous ? Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent
- •III. Prépositions : à, en, par
- •Texte 2. Un portrait
- •Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Сұрақ дауыс ырғағымен Сұрақ бастауыштың орнына қойылады баяндауыш пен есімдік бастауыштың орын ауыстыруы (инверсия) арқылы беріледі.
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Mots et expressions
- •Expressions: c’est; ce sont; il y a
- •Articles contractés, partitifs
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •V. Féminin des adjectifs. Сын есімдердің женский роды.
- •VII. Impératif. Бұйрық рай
- •Сөж тапсырмалары
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – ыңғайлану
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet
- •Сөж тапсырмалары
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Grammaire
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Vocabulaire
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Prendre ses repas – тамақтану manger – тамақтану restaurant m. Self-service – асхана, өзіне-өзі қызмет көрсету
- •Mots à retenir la plupart de – көбісі
- •Grammaire
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Vocabulaire
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Ақпараттық технологиялар факультетінің студенттеріне арналған
- •3.A quelle annonce repond Sophie Mediani ?
- •4.Le plan de la lettre de motivation
- •Vocabulaire
- •1.Observez les présentations suivantes.
- •2. Ecrivez les dates.
- •3. Pour son travail, Pierre a fait le tour des capitales de l'Union européenne.
- •5.Cochez la ou les formule(s) possible(s) si vous écrivez à:
- •6. La formule de politesse est souvent brève. Quelle(s) formule(s) convient (conviennent) à qui? Attention: plusieurs solutions sont parfois possibles.
- •7. Complétez ces formules de politesse à l'aide des mots proposés:
- •8. Associez la formule d'appel et la formule de politesse correspondante.
- •9. Réconstituez les formules de politesse. Pensez à la majuscule et à la ponctuation.
- •2. Remplacez les infinitifs par le conditionnel présent et l`imparfait:
- •I.Le subjonctif dans les propositions subordonnées.
- •1. Le subjonctif dans la subordonnée complétive
- •5. Практикалық сабақты өткізудің жоспары және оның дайындығына арналған әдістемелік нұсқаулар Практикалық сабақты өткізудің әдістемелік нұсқаулары
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Белгілі жұмыс көлемі бойынша үйренушінің өздік жұмысына арналған тапсырмалар және олардың орындалуына әдістемелік нұсқаулар Өздік жұмысының орындалуына әдістемелік нұсқаулар
- •(1 Семестр, 1 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (1 семестр, 2 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (2 семестр, 4 блок)
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2 Вариант
- •Table des matières
Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар
(2-й семестр 3 блок )
1. J’aime le gâteau … prépare ma mère.
a) qui
b) que
c) le
d) celui
e) laquelle
2. Je déjeune au café … est non loin de mon bureau.
laquelle
celui
que
qui
cela
3. On trouve … c’est très économe.
cela
qui
que
celui
laquelle
4. J’achète cette brioche à … qui se trouve près de notre maison.
la pâtisserie
la crémerie
l’épicerie
la boucherie
la poissonerie
5. Ils demandent … et paient leur dîner.
la monnai
b) la service
le plateau
le menu
l’addition
6. On mange la soupe avec …
une fourchette
une cuillère
un couteau
un tire-bouchon
une nappe
7. Ce qu’on prend à la fin du dîner.
un poisson
un hors-d’oeuvre
un dessert
un boisson
un légume
8. Mets légers qu’on sert au début du repas.
un sandwich
un plat
un dessert
le souper
des hors-d’oeuvre
9. Instrument qui sèrt à ouvrir les bouteilles.
la fourchette
le couteau
l’ouvre-boîtes
le tire-bouchon
la cuillère
10. Un instrument servant à ouvrir les boîtes de conserves.
l’ouvre-boîtes
le tire-bouchon
la fourchette
le couteau
la cuillère
11. Où est mon stylo ? Je … cherche.
les
la
le
lui
en
12. Donne-moi son adresse, je veux … écrire.
les
leur
le
la
lui
13. C’est un article très intéressant, je … lis avec plaisir.
les
le
la
lui
leur
14. Celui qui voyage.
un conducteur
une caissière
un employé
un voyageur
un contrôleur
15. Ensemble de wagons tirés par la même locomotive.
une navire
un bateau
un train
un avion
un compartiment
16. Lieu, emplacement où s’arrêtent les trains.
le wagon
la gare
le compartiment
le chemin de fer
l’aérogare
17. Appareil volant à l’aide de moteurs.
un bateau
un train
une navire
une voiture
un avion
18. Moyen de transport spécialement construit pour flotter sur l’eau.
un train
un convoi
un bateau
un avion
une voiture
19. Nous entrons dans notre compartiment et nous … nos places.
achetons
prenons
portons
nous dépêchons
regardons
20. … indique aux voyageurs leurs places.
le voyageur
la caissière
l’employé
le conducteur
le contrôleur
21. L’avion … sur la piste de l’aéroport.
attérit
décolle
part
vole
prend
22-24 тапсырмаларында етістіктерді Futur immédiat формасына қойыңыз.
22. Je … à sa lettre.
réponds
viens de répondre
vais répondre
ai répondu
réponderai
23. Tu … avec nous. as déjeuné
déjeunes
viens de déjeuner
vas déjeuner
24. Ils … bientôt.
viennent de revenir
vont revenir
reviendront
sont revenus
reviennent
25. Qui est l’auteur du roman «Gargantua et Pantagruel » ?
G. de Maupassant
H. de Balzac
F.Rabelais
F. Villon
G. Sand
26. Combien de théâtres nationaux existe-t-il à Paris ?
6
3
7
5
4
27. Quel théâtre parisien jouit-il de plus grand prestige ?
la Comédie Française
le Théâtre des Champs-Elysées
le Vieux Colombier
l’Opéra
l’Opéra-Comique
28. Partie du théâtre où jouent les acteurs.
la salle
le foyer
la pièce
la scène
le parterre
29. Oeuvre théâtrale.
la poésie
la scène
le rideau
le roman
la pièce
30. Salle spécialement aménagée pour la projection des films.
a) le théâtre
b) le cinéma
c) la salle d’attente
le foyer
la salle de spectaclе