- •Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х.
- •© Галамбец н.А., Жүсіпова г.М., Mұханова б.Х. © л.Н.Гумилев атындағы еұу, 2012
- •Силлабус
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2 Семестр
- •6. Әдебиеттер
- •2. Глоссарий
- •2. Глоссарий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Қысқаша дәріс конспектісі Unité 1
- •Intonation
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Nous réveillons-nous ? Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent
- •III. Prépositions : à, en, par
- •Texte 2. Un portrait
- •Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Сұрақ дауыс ырғағымен Сұрақ бастауыштың орнына қойылады баяндауыш пен есімдік бастауыштың орын ауыстыруы (инверсия) арқылы беріледі.
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Mots et expressions
- •Expressions: c’est; ce sont; il y a
- •Articles contractés, partitifs
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •V. Féminin des adjectifs. Сын есімдердің женский роды.
- •VII. Impératif. Бұйрық рай
- •Сөж тапсырмалары
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – ыңғайлану
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet
- •Сөж тапсырмалары
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Grammaire
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Vocabulaire
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Prendre ses repas – тамақтану manger – тамақтану restaurant m. Self-service – асхана, өзіне-өзі қызмет көрсету
- •Mots à retenir la plupart de – көбісі
- •Grammaire
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Vocabulaire
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Ақпараттық технологиялар факультетінің студенттеріне арналған
- •3.A quelle annonce repond Sophie Mediani ?
- •4.Le plan de la lettre de motivation
- •Vocabulaire
- •1.Observez les présentations suivantes.
- •2. Ecrivez les dates.
- •3. Pour son travail, Pierre a fait le tour des capitales de l'Union européenne.
- •5.Cochez la ou les formule(s) possible(s) si vous écrivez à:
- •6. La formule de politesse est souvent brève. Quelle(s) formule(s) convient (conviennent) à qui? Attention: plusieurs solutions sont parfois possibles.
- •7. Complétez ces formules de politesse à l'aide des mots proposés:
- •8. Associez la formule d'appel et la formule de politesse correspondante.
- •9. Réconstituez les formules de politesse. Pensez à la majuscule et à la ponctuation.
- •2. Remplacez les infinitifs par le conditionnel présent et l`imparfait:
- •I.Le subjonctif dans les propositions subordonnées.
- •1. Le subjonctif dans la subordonnée complétive
- •5. Практикалық сабақты өткізудің жоспары және оның дайындығына арналған әдістемелік нұсқаулар Практикалық сабақты өткізудің әдістемелік нұсқаулары
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Белгілі жұмыс көлемі бойынша үйренушінің өздік жұмысына арналған тапсырмалар және олардың орындалуына әдістемелік нұсқаулар Өздік жұмысының орындалуына әдістемелік нұсқаулар
- •(1 Семестр, 1 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (1 семестр, 2 блок )
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар
- •Аралық бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар (2 семестр, 4 блок)
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2Семестр бойынша қорытынды бақылау тесті
- •2 Вариант
- •Table des matières
Prendre ses repas – тамақтану manger – тамақтану restaurant m. Self-service – асхана, өзіне-өзі қызмет көрсету
plateau m. – жайпақ табақ
plat m. – тамақ, ас
assiette f.– тәрелке
tasse f.– кесе
cuiller f. – қасық
fourchette f.– шанышқы
couteau m.–пышақ
couvert m.– құрал
mettre le couvert, la table –дастархан жаю
faire la cuisine – тамақ, ас әзірлеу
vaisselle f.– ыдыс
laver, faire la vaisselle – ыдыс жуу
boisson m.– сусын
vin m.– шарап
thé m.– шәй
café m.– кофе
jus m.de fruit – жеміс шырыны
sel m.– тұз
poivre m.– бұрыш
moutarde f.– қыша
carafe f.– графин
pain m.– нан
beurre m.– май
huile f. – өсімдік майы
avoir faim – қарны ашу
avoir soif – шөлдеу
soupe f. aux choux – щи, борщ
viande f.–ет
poulet m.– тауық
hors-d’oeuvre m.– жеңіл тамақ
hareng m.– майшабақ
poisson m.– балық
caviar m. (noir, rouge) – уылдырық
légumes m.pl.– көкөніс
concombre m.– қияр
tomate f.– қызанақ
rôti m.– қуырдақ
fromage m. – сыр,ірімшік
haricots verts pl. – жасыл бұршақ
pot-au-feu m.– піскен ет
potage m.– сорпа
orange f.– апельсин
pomme f.– алма
pomme f.de terre – картоп
Exercice 2. Répondez aux questions :
1. A quelle heure déjeunez-vous?
2. A quelle heure prenez-vous votre dîner ?
3. Où dînez-vous d’ordinaire ?
4. Mangez-vous toujours du potage ?
5. Achetez-vous du poisson ?
6. Prenez-vous du café chaque matin ?
7. Mangez-vous du poulet au dîner ?
8. Aimez-vous la soupe aux choux ?
9. Mangez-vous des fruits souvent ?
10. A quelle heure soupez-vous ?
Exercice 3. Mettez les verbes à la forme négative.
Modèle : Apportez du thé. – N’apportez pas de thé.
1. Apportez de l’eau.
2. Achetez de la viande.
3. Prenez du thé au lait.
4. Achetez du fromage.
5. Mangez de la soupe aux choux.
6. Apportez du beurre.
7. Apportez du sel.
8. Goûtez du rôti.
9. Mettez du sel dans votre soupe.
10. Achetez du jus de fruit.
Texte 2. Les repas français.
La plupart des Français prennent trois repas par jour. Ce sont : le petit déjeuner, le déjeuner et le dîner. Ainsi on déjeune deux fois et on se passe de souper. On soupe en France très rarement, seulement après le théâtre ou après le bal. Le souper est inconnu dans la famille.
Le petit déjeuner est le premier et le plus léger repas de la journée. On le prend au lever le matin. Le menu de ce premier repas est très simple : du café au lait avec du sucre et du pain blanc avec du beurre (de la confiture, etc.). Parfois (le plus souvent dans les familles aisées) on offre du chocolat, du lait chaud, du thé avec du pain grillé ou rôti avec du miel et du beurre, des croissants, des petits pains et même du jambon et des oeufs différemment préparés.Mais le café est le plus typique.
Mots à retenir la plupart de – көбісі
se passer de qch – керек қылмау
souper – кешкі ас ішу
rarement – анда-санда
léger, ère – жеңіл
au lever – таңертең
simple – қарапайым
café m.au lait – сүт қосылған кофе
sucre m.– қант
lconfiture f.– тосап
aisé, -e –дәулетті
offrir – ұсыну
pain m.grillé –күйдірілген нан
miel m.– бал
croissant m.– рогалик
jambon m.– ет түрі
oeuf m., oeufs pl.– жұмыртқа
Exercice 4. Complétez les phrases :
1.D’habitude les Français prennent leur … vers huit heures du matin.
2.Ils prennent le … vers midi.
3.Tout le monde finit le dîner par un …
4.Comme dessert nous prenons des …
5.Les Français prennent leur … vers quatre heures de l’après midi.
6.Nous versons du thé dans nos …
7.Les Français prennent leur … très rarement.
8.Quelquefois ils prennent … après le théâtre ou après le concert.
9. … est inconnu dans la famille.
10.Parfois ils… du chocolat, du lait chaud, des croissants etc.
Exercice 5. Traduisez :
1.Сіз қайда тамақтанасыз:үйде ме, әлде асханада ма?
2.Маған салқын су беріңізші,өтінемін.
3.Менің тамақ жеп,сусын ішкім келді.
4.Мен шәйді өте жақсы көремін.
5.Маған тағы бір құрал әкеліңізші,өтінемін.
6.Таңертең мен әрдайым сүт ішемін.
7.Тұз бен бұрышты әперші,өтінемін.
8.Мен сорпа және қияр мен тауықтан жасалған салатты қалар едім.
9.Мен ет тағамдарын қалаймын.
10.Мен сүт қосылған кофені жақсы көремін.