- •Програма виховання та навчання розумово відсталих дітей дошкільного віку
- •Київ тов «лдл 2000
- •Видатні здійснено за сприяння Київської міської організації Народно-демократичної партії вступ
- •Формування елементарних математичних уявлень
- •Перший рік навчання
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Другий р[к навчання
- •Орієнтування в часі
- •Кількість і рахунок
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Орієнтування у просторі
- •Третій рік навчання
- •Кількість і рахунок
- •Орієнтування в часі
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Кількість і рахунок
- •Орієнтування в часі
- •Четвертий рік навчання
- •Орієнтування у просторі
- •Орієнтування в часі
- •Перший рік навчання
- •Другий рік навчання
- •Третій рік навчання
- •Четвертий рік навчання
- •Розділ III ігрова діяльність
- •Перший рік навчання
- •Сюжетно-відображувальні ігри
- •Театралізовані ігри
- •Хороводні ігри
- •Українські народні ігри
- •Конструктивно-будівельні ігри
- •Показники засвоєння змісту
- •Сюжетно-рольові ігри
- •Конструктивно-будівельні ігри
- •Театральні ігри
- •Дидактичні ігри
- •Хороводні ігри
- •Українські народні ігри
- •Показники засвоєння змісту
- •Третій рік навчання Сюжетно-рольові ігри
- •Конструктивно-будівслміі ігри
- •Театральні ігри
- •Ігри з елементами праці та художньої діяльності
- •Дидактичні ігри
- •Українські народні ігри
- •Показники засвоєння змісту
- •Четвертий рік навчання Сюжетно-рольові ігри
- •Українські народні ігри
- •Дидактичні ігри
- •Конструктивно-будівельні ігри
- •Показники засвоєння змісту.
- •Другий рік навчання
- •Четвертий рік навчання
- •Другий рік навчання
- •Квартал
- •І квартал
- •1П квартал
- •Пі квартал
- •Перший рік навчання Формування гігієнічних навичок та культури поведінки
- •Формування передумов трудової діяльності
- •Третій рік навчання Формування навичок самообслуговування, культури поведінки
- •Формування передумов трудової діяльності та елементів госнодарсько-нобутової праці
- •Елементи праці у природі
- •Ручна праця
- •Четвертий рік навчання Формування та закріплення культурно-побутових навичок та праці з самообслуговування
- •Господарсько-побутова праця
- •Ручна праця
- •Музика Слухання музики
- •Ритміка
- •Вправи на орієнтування у просторі
- •Ритміко-гімнастичні вправи
- •Вправи з дитячими музичними інструментами
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Слухання музики
- •Ритміка Вправи на орієнтування у просторі
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Музичний матеріал Слухання музики
- •Вправи на орієнтування у просторі
- •Ритміко-гімнастичні вправи
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Другий рік навчання музика Слухання музики
- •Ритміко-гімнастичні вправи Вправи для розвитку дрібної моторики (кистей рук, пальців). Комплекс 1.
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Слухання музики
- •Вправи на орієнтування у просторі
- •Ритміко-гімнастичні вправи Вправи для розвитку дрібної моторики (кистей рук, пальців). Комплекс і.
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Третій рік навчання музика Слухання музики
- •Ритміко-гімнастичні вправи
- •Вправи з дитячими музичними інструментами
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Музичний матеріал для співу
- •Музично-ритмічні рухи
- •Ритміко-гімнастичні вправи Вправи для розвитку дрібної моторики (кистей рук, пальців). Комплекс і.
- •Вправи з дитячими музичними інструментами
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Четвертий рік навчання музика Слухання музики
- •Ритміка Вправи на орієнтування у просторі
- •Ритміко-гімнастичні вправи Вправи для розвитку дрібної моторики (кистей рук, пальців). Комплекс /.
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Слухання музики
- •Ритміко-гімнастичні вправи
- •Вправи з дитячими музичними інструментами
- •Ігри під музику
- •Танцювальні вправи
- •Фізичне виховання
- •Зміст програмного матеріалу
- •Загальнорозвиваючі вправи
- •Коригуючі вправи
- •Прикладні вправи
- •Рухливі ігри
- •Спортивні вправи
- •Основні рухи
- •Загальнорозвиваючі вправи
- •Коригуючі вправи
- •Прикладні вправи
- •Рухливі ігри
- •Спортивні вправи
- •Третій рік навчання Основні рухи
- •Загальнорозвиваючі вправи
- •Коригуючі вправи
- •Прикладні вправи
- •Рухливі ігри
- •Спортивні вправи
- •Четвертий рік навчання Основні рухи
- •Загальнорозвиваючі вправи
- •Коригуючі вправи
- •Прикладні вправи
- •Рухливі ігри
- •Спортивні вправи
- •Навчальний план для груп III і IV років навчання
- •Приблизний розклад занять у групах і і II років навчання
Ритміко-гімнастичні вправи Вправи для розвитку дрібної моторики (кистей рук, пальців). Комплекс 1.
Вправи для різних груп великих м’язів. Комплекс 2. «Вправи з кубиками». Комплекс 3. «Будуємо ляльці дім».
Ігри під музику
Вчити дітей передавати головні характерні риси персонажів ігор; заохочувати до імітації музично-ігрового образу ведмедика, кішки та кошенят; імішовати рухи відповідно до музики: легенько, як горобчики, стрибати та гучно /іріботіти, рухаючись в автомобілі; передавати образно-ігрові рухи відповідно до музики та змісту пісень; зацікавлювати шумовими ударними іграшка- ми-інструментами (брязкальцями, бубоном, барабаном, трикутником, мара-
і псами), залучати до рухливих ігор з ними.
Розвивати музично-сенсорні здібності дітей: у доступній для них ігровій формі допомогти розібратися у співвідношенні музичних звуків за висотою, силою, тембром, тривалістю.
Танцювальні вправи
Вчити дітей змінювати рухи відповідно до двочастинної п’єси, відповідати на музичний вступ поклоном, на закінчення частини — фіксованим рухом (напівприсіданням); змінювати силу рухання згідно з характером музики; скріплювати навички пружинистого руху ніг, необхідного для правильного "ігу, поскоків; бігати по колу дрібним кроком один за одним; парами; кружні ги по одному і в парах, взявшись за руки; притупувати однією ногою, стри- (іаіи на двох ногах на місці; плескати у долоні, повертати кисті рук у такт музики; виконувати рухи з предметами, рухатись хороводним кроком; виховувати дружні стосунки між дітьми
.Музичний матеріал
Слухання музики
«Осіння пісенька». Музика Д. Васильєва-Буглая, слова О. Плещеева. Український текст М. Познанської.
«Ялинонька». Музика О. Тилічеєвої, слова М. Булатова.
«Ой лопнув обруч». Українська народна мелодія.
«Колыбельная». Музика В. Агафонникова, слова Шибицької.
«Діти і ведмідь». Музика О. Тилічеєвої.
«Петрушка». Музика Й. Брамса. Український текст Л. Компанієць. «Моя конячка». Музика О. Гречанінова.
«Маленький марш». Музика І. Арсеєва.
«Горобець». Музика А. Руббаха.
«Весела прогулянка». Музика П. Чайковського «Рибка». Музика М. Красєва, слова М. Клокової.
«Поїзд». Музика М. Старокадомського.
«Зайчик». Музика М. Красєва.
«Лялька».- Музика М. Старокадомського.
«Кицька». Музика М. Раухвергера.
«Лялька крокує і бігає». Музика О. Тилічеєвої, слова 10. Осгровського.
Співи
«Осіння пісенька». Музика Ан. Александрова, слова Н. Френкель. «Зима». Музика М. Карасєвої, слова Н. Френкель.
«Ялинонька». Музика М. Красєва, слова 3. Александрової. Український текст П. Сингаївського.
«Ось ялинонька прийшла». Музика А. Філіпенка, слова Я. Чарноцької. Український текст Р. Шевчук.
«Зима пройшла». Музика Н. Мєтлова, М. Клокової.
«Ось яка бабусенька». Музика О. Тилічеєвої.
«Помічники». Музика Т. Шугенко, слова В. Кукловської.
«Сіренька кішечка». Музика В. Вітліна, слова Н. Найденової. «Тепловоз». Музика 3. Компанійця, слова О. Висотської.
«Барабанщик». Музика М. Красєва, слова М. Чарної, Н. Найденової. «Собачка». Музика М. Раухвергера, слова Н. Комісарової.
«Гра з конячкою». Музика 1. Кішка, слова Н. Кукловської.
«Дощик». Російська народна пісня, обробка 1. Попатенко.
«Літак». Музика О. Тилічеєвої, слова Н. Найденової.
«Вийди, вийди, сонечко». Українська народна пісня, обробка Л. Ревуць- кого.
«Веснянка» муз. Гриневича.