Ігри під музику

Розвивати вміння дитини емоційно переживати ігрову ситуацію, вико­ристовувати музично-рухові навички для розвитку ігрового сюжету, ство­рення музично-пластичного образу хитрої лисички, хороброго зайчика, кота Васька; зацікавлювати хлопчиків моторними іграми, відважними образами, дівчаток — іграми зі співом, поетичними образами: у музично-дидактичних іграх розвивати музичне сприйняття, музично-сенсорні здібності: впізнавати дітей, що беруть участь у грі, за тембрами їхніх голосів: розрізняти висоту, силу та тембр звучання різних музичних іграшок-інструментів.

Танцювальні вправи

Розвивати у дітей здібності виразно передавати музичний образ танцю­вальними рухами, збагачувати досвід дітей пластичними фігурами україн­ського танцювального фольклору; вчити виконувати танцювальні рухи: виконувати поскоки в парах м’яким пружинистим кроком; ходити ланцюж­ком, хороводним кроком по колу почергово виставляти ногу на носок, на каблук; крутитися кроком, кружляти навколо себе, робити приставний крок із присіданням, плавно піднімати й опускати руки (вперед, на боки), руха­тися парами; відходити назад (спиною) від того, з ким у парі; виконувати танці, що складаються з цих елементів

.Музичиий матеріал

Слухання музики

Марш». Музика Д. Шостаковича.

•<Ходить місяць над лугами». Музика С. Прокоф’єва.

Танець». Музика В. Блага.

«Вальс». Музика Д. Кабалевського.

Колискова». Музика М. Римського-Корсакова.

• Вальс». Музика Н. Леві.

Камаринська». Музика П. Чайковського.

■(Хвороба ляльки», «Нова лялька». Музика П. Чайковського •«Катеринка». Музика Д. Шостаковича.

• Клоуни». Музика Д. Кабалевського.

• Пісня про хліб». Музика В. Вітліна, слова П. Каганової.

«Білка» (з опери «Казка про царя Салтана»). Музика М. Римського-Кор- (.ікова.

«Похідний марш». Музика Д. Кабалевського.

• Тамбурин». Музика В. Агафоннікова.

Співи

•Дитячий садок». Музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної. Український текст М Познанської.

«Падає листя». Музика М. Красєва, слова М. Івенсен. Український текст

2. І'ужви.

«Осінь». Музика І. Кишка, слова Т. Волгіної.

«Ялинка». Музика П. Козицького, слова Г. Демченко.

• Бабусі». Музика Г. Іванкова, слова О. Фадєєвої. Український текст О. По- номарьова.

«Ми співаєм пісеньку». Музика Р. Рустамова, слова Л. Миронової. Україн-

і.кий текст О. Пархоменка.

• По малину в сад підем». Музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної. Ук­раїнський текст О. Новицького.

«Перший сніг». Музика А. Філіпенка, слова А. Горіна. Український текст

І Бойка.

«Веселі черевички». Музика А. Філіпенка, слова І. Кульської.

«Хлюп, хлюп, водиченько». Музика 10. Рожавської, слова Г. Бойка.

«Ой заграли комарі». Музика М. Дремлюги, слова Г. Бойка.

«Не забудем детский сад». Музика С. Туманян, слова 3. Петрової. «Драбинка». Музика і слова О. Тилічеєвої.

Вправи на орієнтування у просторі.

«Знайди своє місце в колоні». Музика Ю. Шишкова. Автор О. Коробко. «Звуження та розширення кола». Музика Ф. Шуберта. Автор В. Кукловська. Вправа з уявним м’ячем». Музика та рухи Т. Ломової.

Граємо як м’ячики». Музика П. Чайковського. Автор О. Рогульська.

• Ходьба різного характеру». Музика М. Роберта. Автор Л. Генералова. Бадьорий крок». Музика Н. Богословського, «Марш»; Д. Дешевова, «Марш».

«Відійди і підійди». Музика: чеська народна мелодія. Автор Генералова.

«Вправа зі стрічками». Музика В. Моцарта. Автор О. Дубянська.