Глава 10. Эротетина диалога

ме вопроса. Спрашивающему при таком ответе предстоит еще провести некоторую работу по соот­несению шкалы температур Цельсия и Фаренгейта, чтобы получить ответ в прямой форме. Этот тип от­вета назовем косвенным. Наконец, ответ: «Все зави­сит от того, что считать нормальными условиями» не является ни прямым, ни косвенным ответом на заданный вопрос. Такие ответы на вопрос называют­ся уклончивыми. Различают также истинные и лож­ные ответы, утвердительные и отрицательные отве­ты, категорические (безусловные) и условные ответы, возможные и противоречивые (невозможные) отве­ты. Если ответ на вопрос не связан с предметом или содержанием последнего, он расценивается как от­вет не по существу вопроса. Кроме того, различают ответы позитивные, содержащие стремление разоб­раться в существе вопроса, и негативные, выражаю­щие отказ отвечать на вопрос по определенным со­ображениям : нелояльность постановки вопроса, не­компетентность в вопросе отвечающего и т.п.

По оперативно-тактическим или психологичес­ким основаниям полемист иногда стремится уйти от прямого ответа, особенно когда он испытывает за­труднения в его поиске. В таком случае иногда пря­мой ответ подменяется оценочным: «Мне Ваш воп­рос не понятен» или «И Вы считаете этот вопрос уме­стным?» Часто в споре используется прием ответа вопросом на вопрос. Последний оценочный ответ из этого разряда. Другой пример: «А как бы Вы отве­тили на свой вопрос?». Если спрашивающий начина­ет отвечать на встречный вопрос, уловка удалась. Использование встречных вопросов в роли ответов полезно в споре.

273

Логика

10.3. Правила формулировки вопроса и ответа

1. Правило предметности вопроса: в логичес­кой структуре правильно сформулированного вопроса его предмет должен быть достаточно определен для понимания отвечающего. Нарушение данного пра­вила влечет ошибку «беспредметного разговора». Один шутник любил задавать каждому лектору один и тот же вопрос: «Что такое ропс?» Не желая пока­заться неосведомленным, некоторые лекторы в меру своей профессиональной ориентации пытались вы­сказать некоторые соображения по данному поводу и незамедлительно наталкивались на возражения спрашивающего. Завязывался спор, тянулось время. Когда же один из лекторов догадался задать шутни­ку встречный вопрос: «А как Вы думаете?», тот скромно ответил, что это термин «спор», прочитан­ный наоборот.

2. Правило определенности вопроса: в логичес­кой структуре правильно сформулированного вопроса его содержание должно быть строго и ясно опреде­ленным. Нарушение данного правила влечет ошиб­ку «размытого содержания» вопроса, например, воп­рос: «Неужели никто еще не понял, куда клонит мой оппонент?» размыт по содержанию, так как неопре­деленной является пресуппозиция вопроса.

3. Правило корректности вопроса: в логичес­кой структуре правильно сформулированного вопроса его пресуппозиция должна быть истинным утверж­дением. Нарушение данного правила влечет ошибку «безответного вопроса», так как при ложной пресуп­позиции объем истинных ответов на вопрос являет-

274