- •Nationale Pädagogische Hnatjuk – Universität Ternopil
- •Deutsch
- •Ternopil
- •Передмова
- •Відомості з фонетики німецької мови
- •Приголосні звуки
- •Наголос у словах
- •Наголос у реченні
- •Інтонація
- •Lektion 1
- •Dialog 1 wir machen uns bekannt
- •Dialog 2 sind sie verheiratet?
- •Lexikalische übungen
- •I. Lesen Sie den Text „Über mich selbst und meine Familie“ und beantworten Sie die Fragen.
- •II. Zeigen Sie den Freunden das Familienalbum und stellen Ihre Verwandten vor.
- •III. Ihre Freunde interessieren sich für die Namen Ihrer Verwandten. Beantworten Sie Ihre Fragen.
- •IV. Schreiben Sie, wo Ihre Verwandten leben.
- •V. Beantworten Sie die Fragen des Freundes von den Berufen Ihrer Verwandten und Bekannten.
- •VI. Sagen Sie anders.
- •VII. Mit Hilfe dieses Familienstammbaumes ergänzen Sie folgende Sätze:
- •VIII. Rekonstruieren Sie den Dialog.
- •IX. Ihr Nachbar möchte einen Brieffreund finden. Er will einen Brief in die deutsche Zeitung schreiben. Helfen Sie ihm den Brief übersetzen.
- •X. Behalten Sie die Sprichwörter. Finden Sie Äquivalente im Ukrainischen.
- •Grammatische übungen Wir üben die Wortfolge in den Aussage- und Fragesätzen
- •I. Bestimmen Sie in den nachstehenden Sätzen die Wortfolge. Unterstreichen Sie Subjekt und Prädikat.
- •II. Lassen Sie die unterstrichenen Wörter weg.
- •III. Verändern Sie in den nachstehenden Sätzen die Wortfolge.
- •IV. Stellen Sie Fragen dem Muster nach.
- •V. „Wer“, „wie“, „wo“? Ergänzen Sie.
- •VI. Schreiben Sie Dialoge.
- •VII. Bilden Sie Fragesätze zu jedem Satzglied.
- •Wir üben die Verben im Präsens Indikativ Aktiv
- •IX. Welche Personalpronomen passen? Kreuzen Sie an.
- •X. Ergänzen Sie die Sätze mit den Hilfsverben „sein“, „haben“ oder „werden“.
- •XI. Ergänzen Sie die Sätze durch das Reflexivpronomen.
- •XII. Setzen Sie die richtigen Endungen ein.
- •XIII. Lösen Sie die Klammern auf. Gebrauchen Sie die Modalverben im Präsens.
- •XV. Lösen Sie die Klammern auf. Gebrauchen Sie Präsens.
- •XVI. Lösen Sie die Klammern auf. Gebrauchen Sie Präsens.
- •Bunte seite
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 2
- •Lexikalische übungen
- •I. Üben Sie zu zweit nach den Mustern.
- •II. Sagen Sie, wie viele Studenten heute fehlen und warum sie abwesend sind.
- •III. Sagen Sie, wie viele Personen jetzt in der Gruppe sind, wenn einige neue Studenten gekommen sind.
- •IV. Schreiben Sie, wo und was diese Studenten studieren.
- •V. Schreiben Sie, welche Fächer diese Lehrer unterrichten.
- •VI. Sagen Sie, welche Fremdsprachen diese Menschen erlernen wollen.
- •VII. Üben Sie nach den Mustern:
- •VIII. Bilden Sie möglichst viele Sätze.
- •IX. Bilden Sie Sätze aus den untenangeführten Wortfügungen. Teilen Sie sie in 2 Gruppen ab.
- •X. Ergänzen Sie durch „lernen“ oder „studieren“.
- •XI. Ergänzen Sie die Erzählung durch passende Verben, die unten angeführt sind.
- •XII. Rekonstruieren Sie den Dialog „Ich bin Student“.
- •XIII. Lesen Sie die Erzählungen der berühmten Polyglotten darüber, wie Sie die Fremdsprachen lernen. Übersetzen Sie ins Deutsche die eingeklammerten Wörter und Wortfügungen.
- •XIV. Sprechen Sie über Ihr Studium. Beantworten Sie dabei folgende Fragen:
- •XV. Übersetzen Sie den folgenden Text ins Deutsche.
- •XVI. Behalten Sie die Sprichwörter. Suchen Sie ukrainische Äquivalente.
- •IV. Schreiben Sie die Sätze im Präteritum.
- •V. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präteritum ein.
- •VI. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präteritum ein.
- •VIII. Bilden Sie Sätze. Gebrauchen Sie Imperfekt.
- •IX. Setzen Sie nachstehende Sätze ins Präsens ein.
- •X. Setzen Sie das passende Verb ins Präteritum ein.
- •XI. Sprechen Sie zu den Themen a), b). Gebrauchen Sie den eingeklammerten Wortschatz im Präteritum.
- •Bunte seite
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 3
- •III. Lesen Sie korrekt vor.
- •Text unsere universität heutzutage
- •Lexikalische übungen
- •I. Üben Sie zu zweit dem Muster nach.
- •II. Üben Sie nach dem Muster.
- •III. Üben Sie nach dem Muster.
- •IV. Üben Sie nach dem Muster.
- •V. Ergänzen Sie folgende Sätze.
- •VI. Sagen Sie anders.
- •VII. Bilden Sie Aussagesätze.
- •VIII. Setzen Sie die Verben „antworten“ oder „beantworten“ ein.
- •IX. Setzen Sie das Wort „ein Gelehrter“ oder „der Gelehrte“ in entsprechende Form ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Ukrainische.
- •X. Ergänzen Sie folgende Sätze.
- •XI. Machen Sie Führung durch die Universität. Antworten Sie auf folgende Fragen der Gäste:
- •XII. Übersetzen Sie ins Ukrainische.
- •XIII. Haben Sie schon einen Brief nach Hause geschrieben? Wenn nicht, dann tun Sie es. Informieren Sie Ihre Eltern über die Universität, das Studium und Ihre ersten Eindrücke.
- •II. Bilden Sie die 2. Grundform der folgenden Verben.
- •III. Bilden Sie die Grundformen der folgenden unregelmäßigen Verben.
- •IV. Bilden Sie die Grundformen der folgenden unregelmäßigen Verben.
- •V. Bilden Sie die Grundformen der folgenden unregelmäßigen Verben.
- •VI. Bilden Sie die Grundformen von folgenden unregelmäßigen Verben.
- •VII. Bilden Sie die Grundformen von folgenden Verben.
- •VIII. Bilden Sie die Grundformen von folgenden Verben.
- •IX. Bilden Sie die Grundformen von folgenden Verben.
- •X. Ergänzen Sie den Infinitiv und das Partizip II der starken und unregelmäßigen Verben.
- •XI. Ergänzen Sie den Infinitiv und das Partizip II der swachenVerben.
- •XII. Ergänzen Sie den Infinitiv und das Partizip II Verben.
- •Bunte seite
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 4
- •Texterläuterungen
- •Lexikalische übungen
- •I. Übersetzen Sie in die Muttersprache.
- •II. Ergänzen Sie die Zahlen. Wie viele Minuten sind:
- •III. Sagen Sie bitte, wie spät ist es?
- •IV. Fragen und antworten Sie nach den Mustern.
- •V. Fragen Sie: Wann? / Wie lange? / Von wann bis wann?
- •VI. Setzen Sie „die Uhr“ oder „die Stunde“ ein.
- •VII. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Wörter.
- •VIII. Ergänzen Sie zuerst die Präpositionen rechts. Fragen Sie, und antworten Sie dann.
- •IX. Wo fehlen diese Buchstaben?
- •X. Übersetzen Sie ins Deutsche. Bilden Sie Sätze.
- •XI. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •XII. Was passt wo? Ergänzen Sie.
- •XIII. Übersetzen Sie folgende Fragen ins Deutsche.
- •XIV. Was passt wo? Lesen und ergänzen Sie. Haushalts-blues
- •XV. Beschreiben Sie Ihren Tagsablauf. Antworten Sie dabei auf folgende Fragen:
- •XVI. Lernen Sie die Sprichwörter. Finden Sie ukrainische Äquivalente.
- •III. Antworten Sie auf die Fragen. Schreiben Sie die Verben heraus, die: a) eine Bewegung bezeichnen; b) eine Zustandsveränderung ausdrücken; c) ausnahmsweise mit „sein“ konjugiert werden.
- •IV. „Haben“ oder „sein“ im Perfekt?
- •V. Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
- •VI. Formen Sie das Imperfekt ins Perfekt um.
- •VII. Bilden Sie die Sätze im Perfekt.
- •VIII. Was haben die Freunde Christian und Dagmar am Montagabend und Morgen gemacht, schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
- •IX. Übersetzen Sie das folgende Gespräch ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei Perfekt.
- •X. Haben oder sein im Plusquamperfekt?
- •XI. Schreiben Sie den Text im Plusquamperfekt.
- •XII. Formen Sie das Plusquamperfekt ins Imperfekt um.
- •Bunte seite
- •Wochentage (Abkürzungen)
- •Tag und Nacht
- •Die Uhrzeit
- •Zeitvergleichstabelle für europäische Länder
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 5
- •Texterläuterungen
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie die Fragen.
- •II. Antworten Sie darauf, wie Sie gern Ihre Freizeit verbringen.
- •III. Schreiben Sie, was Ihnen am besten gefällt.
- •IV. Schreiben Sie, wofür sich diese Menschen interessieren.
- •V. Zeigen Sie auf die Folgen der Interessen dieser Menschen.
- •VI. Schreiben Sie, was diese Menschen gemäß ihren Hobbys machen.
- •VII. Was passt zusammen? Bilden Sie die Sätze.
- •VIII. Bilden Sie die Sätze (Fragen und Antworten) nach dem Muster.
- •IX. Beantworten Sie die Fragen.
- •X. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •V. Schreiben Sie den Text im Futurum.
- •IX. Machen Sie die Übung den Mustern nach.
- •X. Bilden Sie du-Form des Imperativs Singular und ihr-Form Plural.
- •XI. Bilden Sie die Aufforderungssätze.
- •Bunte seite
- •Das vermächtnis
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 6
- •Dialog 1
- •Erläuterungen zum Dialog 1
- •Dialog 2 wir haben eine neue wohnung bekommen
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen.
- •II. Bilden Sie aus einem Wort die zusammengesetzten Wörter.
- •VIII. Lesen Sie landeskundliche Information. Wohnen in Deutschland
- •IX. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •X. Lesen Sie.
- •III. Ergänzen Sie den richtigen Artikel. Begründen Sie Ihre Wahl.
- •IV. Setzen Sie, wenn es nötig ist, den Artikel ein. Begründen Sie Ihre Wahl.
- •Bunte seite
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 7
- •Dialog 1 wir machen eine party
- •Dialog 2 das bestellen von getränken und essen im restaurant
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen.
- •Essen und Trinken in Deutschland
- •V. Wählen Sie Ihre Leibgerichte und legen ein Menü für den ganzen Tag fest.
- •VI. Übersetzen Sie folgende Wörter und Wendungen. Bilden Sie Sätze.
- •V. Verbinden Sie zwei Substantive zu einer Wortgruppe. Gebrauchen Sie den Genitiv.
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 8
- •Dialog 1 reisepläne
- •Dialog 2
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen.
- •II. Welche Verkehrsmittel stehen den Reisenden zur Verfügung? Ergänzen Sie das Schema; nennen Sie Vor- und Nachteile der einzelnen Verkehrsmittel.
- •III. Fragen Sie Ihren Freunden, womit sie gern reisen.
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze.
- •V. Ergänzen Sie den Dialog.
- •VI. Lesen Sie die Dialogen und suchen Sie Antworten auf folgende Fragen:
- •Passkontrolle
- •Zollkontrolle
- •VII. Lesen und begreifen Sie. Was darf man einführen und ausführen?
- •VIII. Welche Arten der Reisen gibt es heute? Erklären Sie die Bedeutung folgender Wörter.
- •IX. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •X. Lesen Sie die Sprichwörter und behalten Sie sie.
- •V. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Wir üben die Verben im Imperfekt Passiv
- •VI. Konjugieren Sie im Imperfekt Passiv.
- •VII. Setzen Sie die Verben im Imperfekt Passiv ein.
- •VIII. Übersetzen Sie ins Ukrainische.
- •IX. Schreiben Sie folgende Sätze im Imperfekt Passiv.
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 9
- •Dialog 1 ein telefongespräch
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen.
- •II. Beschreiben Sie den Frühling in Ihrer Stadt. Gebrauchen Sie dabei folgende Wörter und Ausdrücke.
- •VII. Erzählen Sie über Ihre Ferien. Gebrauchen Sie dabei folgende Wörter und Ausdrücke.
- •VIII. Еrgänzen Sie die Sätze.
- •IX. Übersetzen Sie in die Muttersprache.
- •X. Wandeln Sie fettgedruckten Wörter und Wendungen in die Synonyme.
- •XI. Lesen Sie folgenden kurzen Wetterbericht vor und erzählen Sie ihn nach.
- •XII. Übersetzen Sie.
- •XIII. Lernen Sie folgende Sprichwörter auswendig.
- •IV. Setzen Sie die Verben im Plusquamperfekt Passiv ein.
- •V. Bilden Sie Perfekt Passiv.
- •VI. Übersetzen Sie folgende Sätze, benutzen Sie dabei Perfekt oder Plusquamperfekt Passiv.
- •Bunte seite
- •Lektion 10
- •Text deutschland
- •Dialog 1
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •II. Bejahen oder verneinen Sie die Tatsachen unter Gebrauch „das stimmt“ oder „das stimmt nicht“.
- •III. Erklären Sie Gebrauch der Wörter deutsch, (das) Deutsch oder der Deutsche.
- •IV. Ordnen Sie folgenden Wörter unter Beachtung ähnlicher Bedeutung zu.
- •V. Setzen die passenden Wörter ein.
- •VI. Was gehört zusammen?
- •VII. Schreiben Sie alle Wörter auf, die Ihnen im Zusammenhang mit dem Thema „Deutschland“ einfallen.
- •XII. Flüsse und Bundesländer. Antworten Sie auf die Frage, durch welche Bundesländer fließen die Flüsse.
- •XIII. Bilden Sie den Wortschatz.
- •XIV. Übersetzen Sie ins Ukrainische.
- •IV. Beantworten Sie die Frage! Was wird bei einer Geburtstagsfeier gemacht werden?
- •V. Schreiben Sie folgende Sätze im Futurum Passiv.
- •VI. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Wir üben die Verben im Zustand Passiv
- •VII. Bilden Sie alle Zeitformen des Zustandspassivs von folgenden Wortgruppen:
- •IX. Bestimmen Sie, welche Konstruktion in folgenden Sätzen gebraucht wird: Passiv oder Zustandspassiv.
- •X. Beantworten Sie folgende Fragen, benutzen Sie dabei Zustandspassiv.
- •XI. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Bunte seite
- •Wortschatz zum thema
- •Lektion 11
- •Text berlin
- •Lexikalische übungen
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •II. Lesen Sie zuerst die Aussprüche und füllen Sie dann die Tabelle, wer zufrieden oder unzufrieden ist, dass Berlin wieder Hauptstadt von Deutschland wird.
- •III. Setzen Sie die passenden Wörter aus dem Dialoge 1.
- •IV. Lesen und behalten Sie folgende Sprichwörter. Suchen Sie die ukrainischen Äquivalente.
- •V. Ordnen Sie folgenden Wörter und Wendungen unter Beachtung ähnlicher Bedeutung zu.
- •VI. Schreiben Sie die Wörter, die zu dem Platz (Alex) und welche zu den Menschen gehören.
- •VII. Ihr Freund in der brd möchte etwas über Ihre Heimatstadt erfahren. Beschreiben Sie eine interessante Strasse. Benutzen Sie dabei folgende Wörter:
- •VIII. Bilden Sie wie möglich die Wörter:
- •IX. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •X. Füllen Sie die Lücken aus und setzen Sie die Synonyme ein.
- •XI. Was gibt es in Berlin zu sehen? Ergänzen Sie die Sätze mit den unten gegebenen Wörtern.
- •XII. Nennen Sie die Sehenswürdigkeiten Berlins, die in dieser Lektion erwähnt sind. Grammatische übungen Wir üben die Verben im Infinitiv Passiv
- •I. Setzen Sie die passende Form des Modalverbs ein.
- •IV. Bilden Sie Infinitiv Passiv mit den Modalverben müssen, sollen, dürfen, können von folgenden Verben:
- •VI. Schreiben Sie die folgenden Sätze in allen Zeitformen Passiv.
- •VII. Bestimmen Sie die Zeitform der Verben im Passiv und übersetzen Sie sie ins Ukrainische.
- •Bunte seite
- •Hier spricht man alle Sprachen
- •Das Denkmal von Rossini
- •Wortschatz zum thema
- •Prüfen sie sich!
- •§2. Порядок слів у питальному реченні (Die Wortfolge im Fragesatz)
- •§3. Заперечння у реченні (Der Verneinungssatz)
- •§4. Артикль (Der Artikel)
- •§5. Відмінювання артикля (Deklination des Artikels)
- •§6. Вживання артиклів (Gebrauch des Artikels)
- •§7. Іменник (Das Substantiv)
- •§8. Визначення роду іменників за значенням
- •§9. Визначення роду іменників за формою
- •§10. Відмінювання іменників (Deklination der Substantive)
- •§11. Відмінювання іменників у однині (Deklination der Substantive im Singular)
- •§12. Відмінювання іменників у множині (Deklination der Substantive im Plural)
- •§13. Утворення множини іменників (Pluralbildung der Substantive)
- •§14. Розділовий родовий відмінок (Der partitive Genitiv)
- •§15. Займенник (Das Pronomen)
- •§16. Особові займенники (Personalpronomen)
- •§17. Відмінювання особових займенників (Deklination der Personalpronomen)
- •§18. Присвійні займенники (Possessivpronomen)
- •§19. Вказівні займенники (Demonstrativpronomen)
- •§20. Питальні займенники (Interrogativpronomen)
- •§21. Займенник „es” (Unpersönliches Pronomen „es“)
- •§22. Неозначені займенники (Indefinitpronomen)
- •§23. Неозначено-особовий займенник „man” (Indefinitpronomen „man”)
- •§24. Займенник „einer“ (Pronomen „einer“)
- •§25. Займенники „jemand“, „etwas“ (Pronomen „jemand“, „etwas“)
- •§26. Займенники „jeder“, „mancher“ (Pronomen „jeder“, „mancher“)
- •§27. Займенники „alle“, „viele“, „mehrere“, „einige“, „wenige“ (Pronomen „alle“, „viele“, „mehrere“, „einige“, „wenige“)
- •§28. Заперечні займенники і прислівники
- •§29. Займенникові прислівники (Pronominaladverbien)
- •§30. Утворення часових форм індикатива
- •§33. Сильні дієслова (Starke Verben)
- •§34. Дієслівні префікси (Präfixe beim Verb)
- •§35. Неправильні дієслова (Unregelmäßige Verben)
- •§36. Зворотні дієслова (Reflexivverben)
- •§37. Місце зворотнього займенника „sich“ у реченні (Die reflexive Satzkonstruktion)
- •§38. Модальні дієслова і дієслово „wissen” (Modalverben, das Verb „wissen”)
- •Значення модальних дієслів
- •§39. Відмінювавння модальних дієслів (Konjugation der Modalverben)
- •§40. Основні форми модальних дієслів (Grundformen der Modalverben)
- •§41. Утворення часових форм (Bildung der Tempusformen)
- •§42. Утворення і вживання минулого часу
- •§45. Основні форми дієслів (Grundformen der Verben)
- •§46. Слабкі дієслова (Schwache Verben)
- •§47. Сильні дієслова (Starke Verben)
- •§48. Допоміжні дієслова (Hilfsverben)
- •§49. Особлива група слабких дієслів, що змінюють кореневу голосну (Besondere Gruppe der schwachen Verben mit dem Ablaut)
- •§50. Неправильні дієслова (Unregelmäßige Verben)
- •§51. Модальні дієслова (Modalverben)
- •§52. Таблиця основних форм найбільш вживаних сильних дієслів (за рядами зміни кореневої голосної) (Liste von den Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben (nach den Ablautgruppen))
- •§53. Алфавітний список найбільш вживаних сильних і неправильних дієслів (Alphabetische Liste von den Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben)
- •§54. Перфект (Perfekt)
- •Відмінювання дієслів у перфекті (Konjugation der Veben im Perfekt)
- •§55. Плюсквамперфект (Plusquamperfekt)
- •Відмінювання дієслів у плюсквамперфект (Konjugation der Veben im Plusquamperfekt)
- •§56. Майбутній час I (Futur I)
- •Відмінювання дієслів в Futur I (Konjugation der Veben im Futur I)
- •§57. Майбутній час II (Futur II)
- •§58. Пасивний стан дієслова (Passiv)
- •§59. Утворення часових форм пасиву (Bildung der Passivsformen)
- •§60. Вживання пасиву і переклад на українську мову (Gebrauch und Übersetzung der Passivsformen)
- •§61. Безособовий пасив (Das unpersönliche Passiv)
- •§62. Інфінітив пасив (Infinitiv Passiv)
- •Literaturverzeichnis
- •Словники
- •Inhaltsverzeichnis
- •Маньковська Тетяна Олександрівна
Hier spricht man alle Sprachen
Ein Deutscher ging einmal in Italien in eine Buchhandlung. Am Eingang der Buchhandlung las er: „Hier spricht man alle Sprachen!“ er sprach deshalb mit dem Verkäufer deutsch, aber der Verkäufer verstand ihn nicht. Dann sprach er mit ihm englisch, französisch und russisch. Aber der Verkäufer verstand ihn immer noch nicht. Endlich fragte der Deutsche auf Italienisch: „Wer spricht hier denn alle Sprachen? “ Da lächelte der Verkäufer und antwortete: „Unsere Kunden“.
Das Denkmal von Rossini
Es ist bekannt, dass die Landsleute von Rossini ihm noch zu seinen Lebzeiten ein Denkmal errichtet haben. Als das Denkmal noch entworfen wurde, erfuhr Rossini davon und fragte: „Was soll dieses Denkmal kosten?“ „100 000 Lire“ — antwortete man ihm. „Geben Sie mir die Hälfte dieser Summe, und ich werde selbst auf dem Piedestal stehen“ — sagte der geniale Komponist.
Wortschatz zum thema
die Mauer, -, -n |
стіна |
der Teil, -(e)s, -e |
частина |
täglich |
щоденно |
die Umgebung, -, - en |
оточення |
der Knotenpunkt, -(e)s, -e |
транспортний вузол |
die Berliner Mauer, -, -n |
Берлінська стіна |
das Denkmal, -(e)s, Denkmäler |
пам’ятник |
der Schienenverkehr, -s |
залізничний транспорт |
der Flughafen, -s |
аеропорт |
die Love Parade |
парад любові |
stattfinden, fand statt, stattgefunden |
відбуватися |
der Frieden, -s |
мир |
die Liebe |
любов |
der Respekt, -(e)s |
повага |
die Toleranz, -, - en |
терпіння |
der Müllschacht, -(e)s |
сміттєпровід |
rücksichtslos |
нетактовний |
das Opfer, -s, |
жертва |
die Begegnung, -, - en |
зустріч |
die Kette, -, -n |
ланцюг |
die Kuppel |
купол |
das Blutvergießen, -s |
кровопролиття |
das Einverständnis, - ses, - se |
згода |
ehemaligen |
колишній |
(ein)bisschen |
небагато |
verbinden, verband, verbunden |
поєднувати |
der Beschluss, - sses, Beschlüsse |
рішення |
bekannt geben |
повідомляти |
gleichzeitig |
водночас |
die Freiheit, -, - en |
воля, свобода |
der Verwaltungsbezirk, -(e)s, e |
адміністративний район |
erfreuen, erfreute, erfreut |
радувати |
die Insel, -, -n |
острів |
die Filmbranche, - , -n |
кіногалузь |
die Strecke, -, -n |
відстань, дистанція |
erkennbar adj |
розрізнюючи, помітний |
die Sehnsucht, -, |
прагнення |
das Vergnügen, - s, - |
задоволення |
Prüfen sie sich!
TEST1
1. Wie kann man auch fragen?
Wie heißen Sie? _________________
2. Drei Antworten sind richtig. Welche?
Was gehört zu den Grußformeln?
a) Tag!
b) Hallo!
c) Tschüs!
d) Grüß dich!
3. Wie kann man auch sagen?
die Mutter meines Vaters: _________________
4. Uhrzeit: Was ist richtig? Kreuzen Sie an. (Mehrere Antworten sind möglich)
13.30 |
a) halb dreizehn; |
b) dreizehn Uhr dreißig; | |
c) halb zwei; | |
d) halb drei. |
5. Ergänzen Sie das Sprichwort.
_____________ ist schwer.
a) Alle Arbeit
b) Aller Anfang
c) Alle Freude
d) Jeder Anfang
6. Wie heißt das Gegenteil?
a) Direktstudium: |
_________________; |
b) eröffnen: |
_________________; |
c) arbeitslos sein: |
_________________; |
d) aktiv: |
_________________. |
7. Welches Wort passt nicht?
angeln ♦ benutzen ♦ basteln ♦ lesen ♦ Sport treiben ♦ musizieren ♦ Münzen sammeln
8. Drei Antworten sind richtig. Welche?
Wo kann man studieren?
a) an der Hochschule
b) an der Universität
c) am Institut
d) in der Einrichtung
9. Was passt zusammen?
A. Meine Schwester ist ... |
1. ... beginnen die Vorlesungen an der Universität. |
B. Fast alle Studenten ... |
2. ... geben sich mit verschiedenen Hobbys ab. |
C. Ich habe ... |
3. ... sehr schön von Natur. |
D. Pünktlich um 8 Uhr ... |
4. ... täglich drei Doppelstunden. |
10. Wie kann man auch fragen?
Wie spät ist es? _________________
11. Wie heißt das Äquivalent?
a) eine Frage stellen: |
_________________; |
b) einen Platz nehmen: |
_________________; |
c) korrekt: |
_________________; |
d) enden: |
_________________. |
12. Welche Behauptung ist richtig?
a) Der Mensch, der die Bücher gern liest, ist ein Bücherfreund.
b) Der Mensch, der die Musik gern hört, ist ein Musikvater.
c) Der Mensch, der die Kassetten sammelt, ist ein Kassettensammler.
d) Der Mensch, der stundenlang Videos anschaut, ist ein Kinofan.
13. Wie kann man auch fragen?
Wo kommst du her? _________________
14. Welches Wort passt nicht?
Universität ♦ Fakultät ♦ Lehrstuhl ♦ Promotion ♦ Hochschule ♦ Dekanat
15. Kreuzen Sie richtige Übersetzung an.
viel Zeit in Anspruch nehmen
a) мати багато роботи
b) милувати око
c) час не терпить
d) займати багато часу
16. Uhrzeit: Was ist richtig? Kreuzen Sie an. (Mehrere Antworten sind möglich)
15.45 |
a) viertel vor drei; |
b) drei Uhr fünfundvierzig; | |
c) drei viertel eins; | |
d) viertel vor vier. |
17. Wie heißt das Gegenteil?
a) faulenzen: |
_________________; |
b) Ruhetag: |
_________________; |
c) traditionell: |
_________________; |
d) „schwere“ Musik: |
_________________. |
18. Kreuzen Sie richtige Übersetzung an.
Über Geschmacke lässt sich nicht streiten.
a) Про уподобання не говорять.
b) Про страви не сперечаються.
c) Кожному своє.
d) Про смаки не сперечаються.
19. Ergänzen Sie das Sprichwort.
Das Leben ist _________________.
a) ein Kinderspiel
b) ein Nachruf
c) eine Kunst
d) ein Traum
20. Wie heißt das Äquivalent?
a) Opa: |
_________________; |
b) Oma: |
_________________; |
c) fleißig: |
_________________; |
d) auf eine Frage antworten: |
_________________. |
21. Kreuzen Sie richtige Übersetzung an.
an Ort und Stelle sein
a) бути готовим
b) займати багато часу
c) бути на місці
d) бути пунктуальним
22. Wie kann man auch sagen?
der Bruder und die Schwester: _________________
23. Was passt zusammen?
A. Die meisten Studenten ... |
1. ... macht fit und gesund. |
B. Die Morgengymnastik .... |
2. ... ist einen ganzen Kopf größer als ich. |
C. Glücklich ist der Mann, ... |
3. ... lernen mit großem Interesse und Eifer. |
D. Mein Bruder ... |
4. ... der von seinem Hobby leben kann. |
24. Formulieren Sie es anders.
Ich bin Student des ersten Studienjahres. _________________
25. Welches Wort passt nicht?
sich kämmen ♦ sich anziehen ♦ sich duschen ♦ sich waschen ♦ sich beeilen
26. Wie kann man auch sagen?
Am 19. November 1997 wurde Ternopoler Pädagogischen Universität den Namen des ukrainischen Gelehrten Wolodymyr Hnatjuk verliehen.
________________________________________________________________________________________________________.
27. Ergänzen Sie das Sprichwort.
Nach getaner ____________ ist gut Ruhe.
a) Freizeit
b) Hilfe
с) Sammlung
d) Arbeit
28. Wie kann man auch fragen?
Was ist ihr Hobby? _________________
29. Sagen Sie anders.
15 Minuten: _________________
30. Was passt wo?
Vater ♦ Studienbuch ♦ Tochter ♦ Lesen ♦ Baby ♦ Musik ♦ Unterricht ♦ Sohn ♦ Zierfische ♦ Schwimmen ♦ Doppelstunde ♦ Opa ♦ Vorlesung ♦ Malen ♦ Note |
Familie: _____________________________________________
Hobby: _____________________________________________
Studium: _____________________________________________
31. Welche Wortfolge ist in den gegebeben Varianten richtig?
Sie betraten das Zimmer, das Zimmer war leer.
Sie das Zimmer betraten, das Zimmer war leer.
Sie betraten das Zimmer, das Zimmer leer war.
Das Zimmer sie betraten, das Zimmer war leer.
32. Welche Wortfolge ist in den gegebeben Varianten richtig?
Er sich anzieht und geht auf die Straße.
Er anzieht sich und geht auf die Straße.
Er zieht sich an und geht auf die Straße.
Er zieht sich an und auf die Straße geht.
33. Welche Wortfolge ist in den gegebeben Varianten richtig?
Eines Tages er ist nach Hause nicht gekommen.
Eines Tages gekommen er ist nach Hause nicht.
Eines Tages ist er gekommen nach Hause nicht.
Eines Tages ist er nicht nach Hause gekommen.
34. Welche Wortfolge ist in den gegebeben Varianten richtig?
Sie hat wirklich den ersten Preis gewonnen.
Sie wirklich gewonnen hat den ersten Preis.
Wirklich den ersten Preis sie gewonnen hat.
Den ersten Preis sie hat wirklich gewonnen.
35. Wählen Sie richtige Präsensform aus.
Paul … bestimmt wieder seine Schlüssel.
vergesse c) vergisst
vergesst d) vergessen
36. Wählen Sie richtige Präsensform aus.
Glück und Glas, wie leicht ... das.
brecht c) brechest
bracht d) bricht
37. Wählen Sie richtige Präsensform aus.
Wer … deiner Mutter bei der Hausarbeit?
helfe c) helft
hilft d) hilfst
38. Wählen Sie richtige Präsensform aus.
Wen … du zu deinem Geburtstag … ?
lädst ein c) lädst auf
ladest ein d) ladest auf
39. Wählen Sie richtige Form des Präteritums aus.
Die Studenten … einen wissenschaftlichen Vortrag.
hören c) hörte
hörten d) hörtete
40. Wählen Sie richtige Form des Präteritums aus.
Anna … oft im Lesesaal.
arbeitet c) arbeiteten
arbeite d) arbeitete
41. Wählen Sie richtige Form des Präteritums aus.
Wir … zum Unterricht mit dem Bus.
fuhr c) fahren
fuhrt d) fuhren
42. Wählen Sie richtige Form des Präteritums aus.
Wer … an der Konferenz … ?
nahm teil c) nahmen teil
nehmen teil d) nahmt teil
43. Wählen Sie richtige Form des Perfekts aus.
Ich ... nach dem Unterricht in die Bibliothek … .
hat gegangen c) seid gegangen
sind gegangen d) bin gegangen
44. Wählen Sie richtige Form des Perfekts aus.
Am Nachmittag … ich in die Bibliothek … .
bin geeilt c) habe geeielt
ist geeilt d) hast geeilt
45. Wählen Sie richtige Form des Perfekts aus.
Ich … früh … .
bist aufgestanden c) bin aufgestanden
bin aufstehen d) bin aufstanden
46. Wählen Sie richtige Form des Perfekts aus.
Hans … den Unterricht nicht … .
hat versäumt c) habt versäumt
habe versäumt d) hat versäumen
47. Wählen Sie richtige Form des Plusquamperfekts aus.
Die Studenten … das Museum … .
hatten besichtigt c) haben besichtigt
hatte besichtigt d) hattet besichtigt
48. Wählen Sie richtige Form des Plusquamperfekts aus.
Ihr … zum Unterricht … .
seid gekommen c) waren gekommen
wart gekommen d) war gekommen
49. Wählen Sie richtige Form des Plusquamperfekts aus.
Wo … die Konferenz …?
war stattgefunden c) hatte stattfindet
war stattfand d) hatte stattgefunden
50. Wählen Sie richtige Form des Plusquamperfekts aus.
Warum … du denn so früh … ?
warst weggegangen c) warst weggehst
warst geweggegangen d) warst weggangen
TEST 2
1. Welche Behauptung ist richtig?
a) Am liebsten trinken die Deutschen Bier.
b) Die meisten Deutschen essen kaltes Frühstück.
c) Beim Essen benutzen die Menschen kein Besteck.
d) Die Suppe gehört zu dem zweiten Gericht.
2. Was passt wo?
Bahnhof ♦ landen ♦ Fahrgast ♦ Panne ♦ Autobahn ♦ Flugwetter ♦ Flughafen ♦ Fahrkarte ♦ tanken ♦ einsteigen ♦ Flugkarte ♦ Tankstelle |
Autoreise: .
Zugreise: .
Flugzeugreise:__________________________________________.
3. Kreuzen Sie richtige Übersetzung an.
Wohl bekomm's!
Гарного настрою!
Удачі!
Нехай щастить!
На здоров’я!
4. Ergänzen Sie das Sprichwort. Besser ohne Fest als ohne .
Kinder
Haus
Brot
Nest
5. Wie heißt das Gegenteil?
a) einpacken:
aussteigen: ____________________
starten: ________________________
d) ausführen: _____________________
6. Wie kann man auch sagen?
keinen Hunger haben: .
7. Welches Wort passt nicht?
Tür ♦ Treppe ♦ Geld ♦ Spiegel ♦ Boden ♦ Flur ♦ Fenster
8. Ergänzen Sie das Sprichwort.
Salz und macht Wangen rot.
Zucker
Fett
Brot
Wurst
9. Was passt zusammen?
A. Ein Waschbecken mit fließendem warmen und ... |
1. ... Einzugsfeier |
B. Die Küche ist .... |
2.... kalten Wasser ist auch vorhanden. |
C. Bald feiern wir ... |
3.... gewöhnlich im Korridor. |
D. Die Kleiderablage befindet sich... |
4. ... sehr praktisch eingerichtet . |
10. Was passt wo?
Eis ♦ Hitze ♦ sich sonnen ♦ Regen ♦ Ernte ♦ Tauwetter ♦ Frost ♦ Reif ♦ Überschwemmung ♦ Strand ♦ bewölkt ♦ Dürre ♦ Gewitter |
Herbst: _____________________________________________________________
Winter: _____________________________________________________________
Frühling: ___________________________________________________________
Sommer: ___________________________________________________________
11. Welche Behauptung ist falsch?
In jedem Wohnhaus gibt es einen Fahrstuhl.
Im Badezimmer befinden sich Zahnpulver, Zahnbürste und Seife.
Zu den gewöhnlichen Bequemlichkeiten gehören Gas, Zentralheizung, Telefon, Kalt- und Warmwasser, Müllschlucker.
Eine Kaffeemaschine und ein Toaster befinden sich in der Küche.
12. Was passt zusammen?
A. Im Frühling erwacht die Natur... |
1. ... die Tage kürzer und die Nächte länger. |
B. Im Herbst werden... |
2. ... in warme Länder. |
C. Die Vögel fliegen... |
3. ...aus dem Winterschlaf. |
D. Die bunten Blättern fallen... |
4. ...von den Bäumen auf die Erde. |
13. Was macht man vor der Reise? Kreuzen Sie an. (Mehrere Antworten sind möglich)
die Fahrkarten lösen
die Koffer packen
sich erholen
ins Theater gehen
14. Finden Sie die Synonyme.
a) schmackhaft: ______________
b) belegtes Brötchen: ______________
c) die Speisekarte: ______________
d) der Ober: _____________
15. Kreuzen Sie richtige Übersetzung an.
Nord, West — zu Hause best.
a) Краще сусід близький, ніж брат далекий;
b) Всюди добре, а вдома найкраще;
c) Захід навчить, як на світі жить;
d) На Заході бузина, а на Сході дядько.
16. Welches Wort passt nicht?
salzig ♦ heiß ♦ sauer ♦ süß ♦ bitter ♦ rein ♦ scharf
17. Wie kann man auch sagen?
Reisefieber haben: .
18. Wie heißt das ukrainische Äquivalent?
a) gekachelt sein: ________________
b) mit allem Komfort: _____________
c) verfügen: ________________
d) die Einzugsfeier: _________________
19. Was darf man zollfrei nicht einführen und ausführen?
Kinderwagen
Fotoapparat
1 kg Kaffee
Kleidung
20. Was passt wo?
Bett ♦ Spiegel ♦ Kühlschrank ♦ Waschbecken ♦ Gasherd ♦ Teppich ♦ Geschirschrank ♦ Seife ♦ Blumentopf ♦ Stehlampe ♦ Tisch ♦ Handtuch |
Das Schlafzimmer: _____________________
Die Küche: _________________________
Das Badezimmer:________________________
21. Ergänzen Sie das Sprichwort.
Weite Reise macht .
weise
klug
geizig
arm
22. Wie heißt das ukrainische Äquivalent?
a) zur Verfügung stehen: _________________________
b) seekrank sein: _______________________________
c) Reisefieber haben: ____________________________
im Voraus: __________________________________
23. Wie kann man auch sagen?
Mein Haus hat drei Stockwerke: _________________
24. Welches Verb geht mit welchem Substantiv? Finden Sie die Paare, die zusammen gehören.
1. Sonne |
A. donnern |
2. Wind |
B. fallen |
3. Gewitter |
C. regnen |
4. Regen |
D. scheinen |
5. Wolke |
E. blasen |
25. Wie heißt das Äquivalent?
a) Abendbrot essen: _________________
b) Durst haben: ________________________
c) wie ein Spatz essen:_____________________
d) der Nachtisch: _________________________
26. Kreuzen Sie die richtige Übersetzung an.
байдикувати
а) rodeln c) angeln
b) Langweile haben d) faulenzen
27. Welche Behauptung ist falsch?
Die Studenten haben die Ferien im Sommer und im Winter.
Für Studenten sind die Sommerferien niemals lang genug.
Die Winterferien beginnen Ende Dezember und dauern ungefähr drei-vier Wochen.
Während der Winterferien feiern wir Ostern.
28. Ergänzen Sie das Sprichtwort.
April, April macht, was er .
will
kann
möchte
mag
29. Sagen Sie anders.
Die Wetterbedingungen: .
30. Wie heißt das Gegenteil?
a) einen Bärenhunger haben: _________________
b) lecker: _________________
c) sauer: _________________
d) satt: ________________
31. Wählen Sie richtige Variante aus.
Ich wohne in ein... Etagenwohnung(f) und mein Freund in ein... Reihenhaus(n).
eine, einem c) einer, einer
eine, ein d) einer, einem
32. Wählen Sie richtige Variante aus.
Wir kaufen neue Möbel in ... (das Möbelgeschäft).
ins c) in den
im d) in des
33. Wählen Sie richtige Variante aus.
Er legt das Heft auf ... (der Tisch).
des c) der
den d) dem
34. Wählen Sie richtige Variante aus.
Stelle einen Nachttisch neben ... (dein Bett).
deinen c) deinem
deine d) deiner
35. Wählen Sie richtige Variante aus.
Den neuen Teppich legen wir auf ... (der Fußboden).
dem c) den
des d) der
36. Wählen Sie richtige Variante aus.
Sie stellt oft … um.
die Möbel c) das Möbel
der Möbel d) des Möbels
37. Wählen Sie richtige Variante aus.
Wir beginnen mit…
dem Essen c) das Essen
des Essens d) der Essen
38. Wählen Sie richtige Variante aus.
Ich kaufe jeden Tag … Milch, …Brot, …Käse.
die, das, der c) -, -, -
der, dem, den d) eine, ein, einen
39. Wählen Sie richtige Variante aus.
Meine Schwester hat … Geschmack.
einen c) der
den d) das
40. Wählen Sie richtige Variante aus.
Hunger ist … beste Koch.
die c) ein
der d) einer
41. Wählen Sie richtige Variante aus.
Im Frühling nehmen die Tage …
nach c) zu
aus d) vor
42. Wählen Sie richtige Variante aus.
Sie freut sich … das schöne Wetter.
über c) von
auf d) in
43. Wählen Sie richtige Variante aus.
Das Flugzeug startet … jedem Wetter.
in c) zu
beim d) auf
44. Wählen Sie richtige Variante aus.
Heutzutage stehen den Reisenden verschiedene Transportmittel … Verfügung.
über c) zur
zu d) in
45. Wählen Sie richtige Variante aus.
Ich reise gern … dem Zug.
von c) für
mit d) zu
46. Wählen Sie richtige Variante aus.
… einer Wanderung möchten wir auch die Wettervorhersage erfahren.
a) nach c) vor
b) mit d) hinter
47. Wählen Sie richtige Variante aus.
… dem Herbst kommt der Winter mit Schnee.
a) auf c) in
b) nach d) neben
48. Wählen Sie richtige Variante aus.
Die bunten Blätter fallen … den Bäumen … die Erde.
a) aus … in c) von … auf
b) in … zu d) mit … nach
49. Wählen Sie richtige Variante aus.
In den Ferien mache ich oft weite Radtouren … meinem Vetter.
a) aus c) mit
b) von d) zu
50. Wählen Sie richtige Variante aus.
… der Winterferien feiern wir Weihnachten und Neujahr.
a) in c) neben
b) während d) nach
ГРАМАТИЧНИЙ ДОВІДНИК
§1. Порядок слів у простому реченні
(Die Wortfolge im einfachen Satz)
У залежності від мети висловлювання розрізняють розповідні, питальні та спонукальні речення. Кожний з типів речення має свій певний порядок слів, причому особливе значення має місце знаходження присудка у реченні.
У простому розповідному реченні присудок, який складається з одного слова, стоїть на другому місці:
1 |
2 |
... |
останнє |
Er |
liest |
viele Texte. |
|
Якщо присудок складається з двох частин (наприклад, складений іменний або дієслівний присудок, дієслово з відокремлюваним префіксом, складена часова форма та ін.), то змінювана (відмінювана) частина присудка стоїть на другому місці, а незмінювана частина присудка стоїть на останньому місці, тобто, присудок утворює так звану рамку присудка, всередині якої знаходяться всі другорядні члени речення:
1 |
2 |
... |
останнє. |
Er |
ist |
jetzt |
Student. |
Die Studenten |
hören |
aufmerksam |
zu. |
Er |
kann |
deutsch |
sprechen. |
Підмет у розповідному реченні може стояти на першому місці (прямий порядок слів) або на третьому місці, після змінюваної частини присудка (зворотній порядок слів). Якщо підмет стоїть на третьому місці, то перше місце займає один з другорядних членів речення:
1 |
2 |
... |
останнє. |
Ich |
schreibe |
das Wort richtig. |
|
Das Wort |
schreibe |
ich richtig. |
|