«Утверждаю»

Декан филологического факультета

д.ф.н. _________Жаркынбекова Ш.К.

«_____»____________ 2010 г.

рабочая учебная программа

по дисциплине Французский язык

для студентов всех неязыковых специальностей

Факультет инженерно-строительный, архитектуры, дизайна и ИЗО, экономический, естественных наук, физико-технический

Форма обучения - очная

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения данной дисциплины в соответствии с Государственным стандартом специальности 050420, 050421, 050902, 050510, 050509 студенты должны:

(шифр)

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о том, что иностранный язык является средством межкультурного и профессионального общения, способом стимулирования интеллектуального и эмоционального развития личности обучаемого, его подготовки к объективному восприятию чужой культуры и дальнейшему его приобщению к общечеловеческим ценностям.

ЗНАТЬ основные правила чтения и произношения букв алфавита и буквосочетаний в речевом потоке; овладеть написанием букв и буквосочетаний, соответствующих определенным звукам, орфографическими соответствиями наиболее частотных лексико-грамматических признаков немецкого языка;

владеть контекстуальными значениями многозначных слов, терминами, лексическими конструкциями подъязыка, соответствующими профилю изучаемой специальности;

УМЕТЬ читать и переводить тексты со словарем и без словаря, находить заданную информацию, понимать содержания прочитанного;

заполнить бланк, составить резюме, написать небольшое письмо личного и делового характера;

понимать высказывания на немецком языке в объеме изученной тематики;

излагать свои мысли и высказываться на немецком языке соответственно речевым нормам языка, задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу на немецком языке в объеме изученной тематики той или иной сферы общения, адекватно выполняя те или иные коммуникативные роли, воспроизводить и продуцировать содержание на основе прочитанного, услышанного и увиденного.

осуществлять устное и письменное общение на немецком языке во всех видах речевой деятельности при ведущей роли чтения; самостоятельно углублять знания и совершенствовать умение, полученное в вузе, для дальнейшей профессиональной деятельности.

ПРИОБРЕСТИ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ в умении осуществлять самообразовательную деятельность; углублять знания и совершенствовать умение, полученное в вузе, для дальнейшей профессиональной деятельности;

активно пользоваться лексико –грамматическим и фонетическим минимумом базового и профессионального подъязыка для коммуникативно- ориентированного в целях бытового, профессионального и делового общения.

Перечень дисциплин

с указанием разделов (тем), усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
1 семестр
Французский язык	1.Alphabet et phonétique. Signes diactritiques. Liaison. Enchaînement intonation française.
Французский язык	2. Présentation. Portrait physique. La carte d’identité.
Французский язык	3. Grammaire: Présent de l’indicatif des verbes du premier groupe. Verbes pronominaux. Prépositions: à, par, en, de. Article. Proposition simple. Phrases interrogatives sans mots interrogatifs. Conjugaison des verbes auxiliaires «avoir» et «être».
Французский язык	4. Famille. Biographie. Relations familiales. Problème des pères et des enfants.
Французский язык	5. Grammaire: Constructions interrogatives avec les mots interrogatifs. Présent de l’indicatif des verbes du 2-ième groupe. Verbes impersonnels. Article indéfini. Conjugaison des verbes: «aller» et «venir».
Французский язык	6. Journée de travail d’un étudiant. Activités de la matinée. Cours à l’université . Loisirs. Problèmes de la vie des étudiants.
Французский язык	7. Grammaire. Pronoms personnels atones. Expression c’est –ce sont.Article défini, contracté. Prépositions. Conjugaison des verbes «faire» et «dire».
Французский язык	8.Grammaire. Féminin des adjectifs. Questions aux compléments des noms. Expression impersionnelle «il y a». Impératif. Conjugaison des verbes: «partir» et «dormir».
Французский язык	9. Université. Organisation des cours. Horaires. Site Internet. Présentation de l’université d’Eurasie Goumilev.
Французский язык	10. Grammaire: Degrés de comparaison des adjectifs. Mise en relief: c’est ... qui, c’est ... que. Pronom indéfini personnel «on» .Proposition interrogative avec «où» . Conjugaison des verbes : «descendre» et «prendre».
Французский язык	11. Santé. Malades et maladies. Accident. A l’hôpital. A la pharmacie. Chez le médecin.
Французский язык	12. Sport au Kazakhstan.
Французский язык	13. Grammaire: Passé composé. Place des adverbes. Pluriel des noms. Article partitif. Adverbes interrogatifs «quand» et «comment».
Французский язык	14. Maison. Nouveau logement. Achat d’un appartement. Problèmes du mode de vie.
Французский язык	15. Grammaire: Imparfait. Proposition infinitive. «Le» neutre. Deux pronoms personnels compléments dans la phrase. Elision. Conjugaison du verbe «accueillir».
2 семестр
Французский язык	1. Repas. Dîner au restaurant. Je fais les courses. Particularités de la cuisine française. La cuisine kazakhe Resto U.
Французский язык	2. Grammaire : Pronoms relatifs « qui, que » Pronoms personnels atones. Noms de nombre ordinaux. Adjectifs possessifs et démonstratifs. Conjugaison des verbes : « vouloir et éteindre ».
Французский язык	3. Voyage. Présentation d’un billet. Préparatifs au voyage. A la gare. Voyages en train, en voiture, en avion.
Французский язык	4. Tourisme en France et au Kazakhstan. Réservation d’une chambre d’hôtel.
Французский язык	5. Grammaire: Futur simple. Futur proche. Passé récent. Adjectifs indéfini  « tout ». Adverbes de lieu : y. en. Absence de l’article. Cinjugaison des verbes du 3 groupe : mettre, connaître, offrir.
Французский язык	6. Culture. La littérature, la peinture, le théâtre en France. Les théâtres d’Astana. Visite du théâtre, du cinéma.
Французский язык	7. Grammaire : Pronoms conjoints : « en, y ». Adverbes quantitatifs. Conjugaison des verbes : s’asseoir, plaire, distraire.
Французский язык	8. Ville. Paris, son histoire, ses curiosités. Visite au Louvre. Touriste dans la rue.
Французский язык	9. Astana – jeune capitale du Kazakhstan. Perspectives du développement de la ville Astana. Fête « Naouriz ».
Французский язык	10. Grammaire: Passé composé des verbes pronominaux. Proposition subordonneé de condition. Noms de nombre cardinaux. Formes impersonnelles des verbes en ant. Gérondif. Participe présent. Conjugaison des : « lire, écrire, dire »
Французский язык	11. France. Histoire. Géographie 1physique. Economie. Agriculture. Industrie
Французский язык	12. Les fêtes nationales et les jours chômés de la France. Constitution et administration de la V-e République.
Французский язык	13. Grammaire: Forme passive. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Place des adjectifs épithètes. Degrés de comparaison des adverbes. Conjugaison des verbes : « voir, savoir, recevoir ». Concordance des temps.
Французский язык	14. Kazakhstan. Géographie physique, histoire, constitution et administration. Mode de vie.
Французский язык	15. Problèmes des jeunes. Recherche d’emploi. Ecologie